習近平總書記曾指出：“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。沒有全民科學素質普遍提高，就難以建立起宏大的高素質創新大軍，難以實現科技成果快速轉化。”

科學是人類進步的第一推動力，而科學知識的學習則是實現這一推動的必由之路。特別是科學素質決定著人們的思維和行為方式，既是我國實施創新驅動發展戰略的重要基礎，也是持續提高我國綜合國力和實現中華復興的必要條件。

黨的十九大報告指出，我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。在這一大背景下，提升廣大人民群眾的科學素質、創新本領尤為重要，需要全社會的共同努力。所以，廣大人民群眾科學素質的提升不僅僅關乎科技創新和經濟發展，更是涉及公民精神文化追求的大問題。

科學普及是實現萬眾創新的基礎，基礎更寬廣更牢固，創新才能具有無限的美好前景。特別是對廣大青少年大力加強科學教育，使他們獲得科學思想、科學精神、科學態度以及科學方法的熏陶和培養，讓他們熱愛科學、崇尚科學，自覺投身科學，實現科技創新的接力和傳承，是現在科學普及的當務之急。

近年來，雖然我國廣大人民群眾的科學素質總體水平大有提高，但發展依然不平衡，與世界發達國家相比差距依然較大，這已經成為制約發展的瓶頸之一。為此，我國制定了《全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2016—2020年）》，要求廣大人民群眾具備科學素質的比例要超過10%。所以，在提升人民群眾科學素質方面，我們還任重道遠。

我國已經進入“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，在全面建設社會主義現代化國家的新征程中，需要科學技術來引航。因此，廣大人民群眾希望擁有更多的科普作品來傳播科學知識、傳授科學方法和弘揚科學精神，用以營造濃厚的科學文化氣氛，讓科學普及和科技創新比翼齊飛。

為此，在有關專家和部門指導下，我們特別編輯了這套科普作品。主要針對廣大讀者的好奇和探索心理，全面介紹了自然世界存在的各種奧秘未解現象和最新探索發現，以及現代最新科技成果、科技發展等內容，具有很強的科學性、前沿性和可讀性，能夠啟迪思考、增加知識和開闊視野，能夠激發廣大讀者關心自然和熱愛科學，以及增強探索發現和開拓創新的精神，是全民科普閱讀的良師益友。