學生閱讀科學故事的技巧主要有以下幾個方面：

改變逐字閱讀的習慣

逐字閱讀的習慣嚴重降低了閱讀速度。若采用整體認知的方式閱讀，既可加快閱讀速度，又不影響對文章內容的理解深度。所謂整體認知，就是指在一瞬間辨認一個短語甚至一個句子，整體地理解它的意思。養成整體認知的習慣，可以大大提高閱讀的速度。

改變回讀的習慣

很多人有一種不良的閱讀習慣，常常為了一個字或詞，甚至一個標點沒有看清楚或不理解而回頭重讀，即“回讀”。造成回讀的原因是多方面的，既有為看的次數不夠而怕影響理解的擔心，又有為看得太快而怕看不清楚的顧慮。只要在閱讀時做到全身心投入，進入一種專注狀態，就能克服回讀現象。

改變音讀的習慣

人們普遍采用的閱讀形式有兩種，朗讀和默讀。實驗證明，朗讀每分鐘最快不超過300字，而默讀每分鐘一般可達到800字?？磥戆l音是直接影響人們提高閱讀效率的一個重要因素。要提高閱讀效率，就要徹底革除音讀。如果我們在閱讀時能夠徹底突破音讀，變“讀”為“看”，那么我們的閱讀速度最高可以達到每分鐘2000字左右。