第4章 朗誦的學習訓練
- 語言項目活動組織策劃(“四特”教育系列叢書)
- 《“四特”教育系列叢書》編委會編著
- 16063字
- 2021-05-30 20:58:31
第二節 語言的學習訓練
1.朗誦的概念
朗誦就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗,即聲音的清晰、響亮;誦,即背誦。朗誦,就是用清晰、響亮的聲音,結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力,增強藝術鑒賞,更為重要的是,通過朗誦,大者可以陶冶性情,開闊胸懷,文明言行,增強理解;小者,可以有效地培養對語言詞匯細致入...
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