語文教學是一門融思想性、趣味性、知識性、藝術性為一體的工具學科。中學語文教學大綱明確指出：“語文學科對提高學生思想道德素質和科學文化素質、培養有理想、有文化、有紀律的社會主義公民，具有重要意義。”古人云：“文以載道”。這不僅說明了語文學科具有工具性，有強烈的藝術性，它還是德育因素最豐富的基礎工具學科。那么，在語文教學的過程中，如何運用這一工具去引導學生理解學習的內容，汲取文中營養，培養“四有”...