孔夫子在2000多年前就說過“學而時習之不亦說乎”，我們常說“活到老學到老”，這作為一種精神被人們廣為傳道，但這更像一種修煉或是陶冶情操，而不是基于提高能力的學習。現在，這種思想不再是治學的要求了，而是社會的需求，是工作的要求。國際教育發展委員會主席埃德加·富爾說過：“我們再也不能刻苦地一勞永逸地獲取知識了，而需要終身學習如何去建立一個不斷演進的知識體系——學會生存。”

學習是一個終生積...