課內為主，課外為輔

認為課外活動是課堂教學的延伸和補充。目前這類學校占大多數。

課內課外并重。

近幾年教育理論界出現的“第二課堂”“第二渠道”的提法，是主張課內外并重的。提出這兩個口號，對于促使人們重視課外活動，是有積極意義的，但在概念上不嚴密、不準確。

把課堂教學比為“第一課堂”，把課外活動比為“第二課堂”，混淆了課堂與課外的特征。課堂教學是個特定概念，它的基本特征是...