場景一：初中

體育委員：下個周有一個我們級的籃球比賽，我們班有誰自愿參加來我這里報名。

一伙男生蜂擁而上，小陳一個人坐在自己位置上，猶豫許久上前

小陳：嗯，我也報名，可以嗎？

體育委員：當然可以，你這個身高體格特別合適打籃球。但是我們在這幾天要訓練，你確定你參加？不耽誤你學習？

小陳：嗯我確定。

同學甲：喲喲喲，這不是我們班的學霸嗎？怎么舍得參加體育運動，不是一直嫌棄我們這些出汗運動嗎？說什么臭烘烘的？

同學乙：哎呀，你可別說人家可是自詡教師子弟，人家呀要文雅。不過誰知道他到底有沒有父親啊。

小陳（紅了眼）：你給我在說一次

同學乙：再說一次就再說一次，誰怕你似的，你個沒爸的假文雅。

小陳揪住同學乙的衣領，一拳頭打過去，打到同學乙的鼻子，同學乙鼻子當場出血，兩個人廝打在一起，和同學乙關系好的急忙拉開兩人，有同學嚇著急忙去辦公室喊來了老師。

老師（急忙進來）：干什么呢？小小年紀不學好，從哪里學的打架，都和我去辦公室，班長帶乙去醫務室處理，然后把他給我帶來辦公室來。

過了一會，乙家長就來了，緊接著小陳的父親也來了。

老師：喊兩位家長來是處理一下陳同學和乙同學在教室打架的事。來吧，你們誰先講。

小陳：老師，乙說我沒父親，假文雅。我就打了。

小乙：本來就是，開家長會從來都是你媽來，說你爹是老師，誰知道你爹是誰呀。

老師：小陳，你就因為這個打同學，老師一直對你抱有很高的期望，認為你是乖孩子。兩位家長也聽到了。我也問過班上同學了，他兩說的符合事實，小陳父親這事雖然是乙挑釁在先，但是畢竟小陳打了別人孩子，所以在處置上小陳需要記過處理。回家待上一段時間了。小乙也要寫檢討。兩個孩子相互道歉，就當這事解決了你們看可以嗎？

小陳父親（生氣的對小陳說）：走，去把你的課本拿上，跟我回去。一天天在學校惹是生非。看我回去怎么收拾你。

老師：那個小陳父親，為人師表的教育孩子還是要注意尺度。

第二幕家里

小陳父親：去把戒尺拿來。（小陳遲遲不愿動，小陳父親作勢要打，小陳回臥室拿戒尺）

小陳母親（從廚房拿著一把菜出來正在擇菜）：老陳，孩子犯什么錯，又要打他。

小陳父親：你少管，都是你和媽給他慣的，在學校無法無天打同學。

小陳母親：好（卑微低下頭，回廚房擇菜）

小陳拿著戒尺出來。

小陳父親（接過戒尺）：跪下，說為什么要打架。

小陳倔強的扭過頭，小陳父親打了第一下，小陳仍然不開口。小陳母親在廚房默默捂住嘴哭泣。小陳父親一下一下打著，小陳咬牙堅持。

小陳：你今天就是打死我，我也沒有錯。

小陳父親：孽子，行，我今天就打死你。（過了一會打累了，小陳父親坐下來喝水。）行，你不認錯是吧，那你就關禁閉，什么時候認錯了什么時候出來。（轉頭喊小陳母親）你和媽要是敢給他悄悄送飯，我就多罰他一天。

小陳父親過了一會接到電話，匆忙趕去學校，臨走不忘把小陳臥室門鎖拿走。小陳母親看他走了，找出備用鑰匙，把膏藥拿給小陳，然后又把門鎖好。