那時的我們，不比現在的孩子，上學這么早，大都是六七八歲了才開始上學。

而且，學校里就一個幼兒班，小學從一到五，沒有六年級。

上學前的那些啟示，如果說明不了我的“傻”，那上學后的啟示，是不是就可以說明了呢？一起來瞧瞧吧！

小學

一

要上學了，我媽就用做衣服鞋子剩下的花布條，給我縫制了一個拼裝色的斜挎書包。

我每天就背著這款“限量版”的書包，屁顛屁顛地跟在姐姐他們身后上學去。

上學后的我，特別愛勞動。

一天，又輪我們組值日了，可灰斗壞掉不能用了，拿什么將垃圾搓起來呢？

萬般無奈下，我干脆就直接上手了，一捧捧地將垃圾捧進垃圾桶里。

那天，其他組員把自己分工的活干完后，都先走了。

只剩我正撅著屁股忙活時，有道身影突然堵在了教室門口。

我抬頭一看，啊～～是爸爸！

他工作的村支部，就在學校轉角不遠處，他趁空來看我啦！

“來！這么熱愛勞動，獎勵一個大蘋果！”

爸爸滿眼憐愛地望著我，變戲法般遞出一個大蘋果，可把我給樂壞了！

（吃蘋果前，洗沒洗我的小臟手呢？時間久遠，已記不清了！）

爸爸最是疼我，我也最黏爸爸。

除了上班，不管他上哪，我都跟著，是他妥妥的小尾巴！

爸爸也愛勞動，只要一回到家，他就掃啊掃、忙呀忙……

我那股“傻干”勁兒，也許就是受爸爸影響吧！

二

二年級時，我們在漂亮的張老師帶領下，來到鎮文化中心參加表演比賽。

比賽前，我們十幾個孩子就一直坐在臺下看節目。

等到下一個節目該我們時，張老師趕緊來叫我們到后臺去做準備。

可天知道那會兒，我神游何處了？竟沒聽到張老師的叫喊！

其他同學都到后臺去了，僅我還傻愣愣地坐在臺下沒動。

直到張老師發現少了一個，急匆匆、氣乎乎趕來揪我時，我才恍然回神兒！

所幸我們的節目僅次于鎮小學，獲得二等獎，為學校爭得了榮譽，我才免遭責難！

說實話，時至今日，我仍舊想不明白，那會兒坐在臺下的我，到底是怎么啦？究竟發生了什么？

那段記憶像被抹掉般，終成一個謎！

怎么樣？我“傻愣”到失憶了！

三

每逢青蛙繁殖季節，去往學校途中的那片水塘，就成了黑壓壓一片，全是小蝌蚪。

一天上學經過那里，發現一大片、一大片的小蝌蚪，全被堆棄在了塘岸邊，睜看都要干死啦！

原來是捕魚人，將小蝌蚪一并打撈上來后，就直接無情地將它們拋灑在了岸邊。

我和姐姐他們一起，開始了搶救小蝌蚪的行動。

一會兒之后，成百上千的小蝌蚪，被我們挽回了生命。

快要上課啦，姐姐他們便急匆匆趕往學校去了。

而不聽勸告的我，則繼續留下來，去搶救剩下的，每一條小蝌蚪。

（再小的生命，那也是生命，別人不在乎，可它們自己很在乎啊！）

被我一條條救下的小蝌蚪，歡快地在水里游動起來。

重獲新生的感覺，一定妙不可言吧！

很顯然，我遲到了，而且遲到將近一節課。

老師很氣憤，罰我在外面又站了一節課。

這還不算！

罰站的我，一想到那些被救下的小蝌蚪，想到它們重獲新生的歡快，竟情不自禁地“呵呵”傻笑起來！

本就有心留意著我的老師，突然聞聲，火速來到我跟前。

“你還笑、你還笑！”“不服氣是不是？不服氣，明天讓你家長給我來一趟！”

老師指著我的頭，氣得直咬牙。

噢，天哪！我是造了什么孽嗎？～～都是“傻樂”惹得禍！

四

五年級時，班里不知怎么就進來了一怪人。

只見他左手腕上，纏著厚厚的紗布，一把匕首由上而下刺穿了手腕，只剩兩端露在紗布外，紗布上還留有斑斑血跡。

那怪人向我們展示他的“慘”，希望我們可憐可憐他。（很明顯是要錢啊！）

（不用說，大家一看，就知道是個騙子吧？可那時的我，單純地可笑！）

傻傻分不清真相的我，善心大發，自己沒帶錢，弄是逼同桌借了兩塊錢，硬塞給那怪人。（那時的“兩塊錢”，可不少啊！）

為什么是“硬塞”呢？

因為，那怪人被我這一行為觸動了，有些不好意思起來！

“我拿著了，你怎么辦？”

傻大帽的我，甚是大方地對他擺擺手道：

“沒事兒、沒事兒！到時我還她！”

而我同桌呢？早已氣得對我干瞪眼了！（她勸我別給，說是騙子，可我就是不聽！）

唉！像我這種“傻帽”，別人說什么、做什么，都會深信不疑的！

………………

如果，如果小學的這些啟示，仍說明不了我的“傻”，那么，敬請期待下一章：傻瓜之上學啟示（中學）