靠得太近了。壬昭如若此時轉頭，定能和滄洵近距離對視。壬昭腦海里突然就出現畫面了：空氣逐漸旖旎，滄洵的呼吸傾灑在臉頰上。感覺像是被團團圍住的羔羊，隨時都會被拆吞落腹。餓狼深情地注視著自己，像是進行什么神圣的進食儀式般，點漆的眸子映照著自己。耳邊只有雙方的呼吸聲以及自己急促落下的鼓點般的心跳聲（都在耳邊了，各位想想有多近，歡呼，歡呼，歡呼）

突然，背后多了一個聲音，壬昭回神，立刻掙脫開滄洵的圍困，滄洵意猶未盡地看著某人逃竄的背影，旋即轉身擋住跟拍攝像師的鏡頭。

此時某個書架處的書籍明顯有了變動，但書架中的一封情書被塞放回原位。

滄洵走向A書架，L書架以及N書架。

沒有？為什么會這樣？Lan的確沒有問題啊。

罪犯喜歡四五樓，我喜歡三樓。罪犯喜歡四五樓，我喜歡三樓。滄洵默念了數次，又返回三個書架，尋找未果，滄洵不知不覺走到了二樓。

滄洵看著總總林林的書籍，腦子陷入短期的空白。突然摸向口袋，里面多出一張壬昭不知何時塞入的紙條。

我很喜歡歷史，卻陰差陽錯地成為了一名音樂生。但是我可以每日泡在歷史書籍中，即使不能成為一名歷史學生，這里的老師還是很和善，允許我在班級里旁聽。這樣我也算完成心愿了吧。在班級里旁聽時我總感覺很不自在，好像有人盯著我看，算了，不管那么多了。落筆人：杜婉懷

滄洵在二樓繼續瞎轉悠，最后停在了頗為偏僻的音樂書架處。

書架很有意思，用音階標注順序。

滄洵看著這些音階，心中了然。慢慢走向re書架取出了帶c的卡片，又走向si書架取出了帶x的卡片。將兩張卡片藏于口袋，又拿出在從登記處順來紙筆，將紙張撕分為兩張，分別寫上伊，恩。最后將兩張紙塞回兩張卡片的位置。

滄洵拿著紙條上樓找其他嘉賓。

“哥，你剛剛上哪去了？都沒怎么沒見著你。”少年看著遍地的書架，毫無思路地抓耳撓腮。什么線索也沒找著，倒引出學生時期

的恐懼?？粗@兩人高的書架，忽想起了讀書那會如山高的作業，寒意從脊椎尾部向上攀爬，最后停留在頭頂打轉，引得頭皮不斷發麻。

滄洵將紙條遞給少年：“這是導演給的線索。”

少年展開紙條，一個字一個字地細細研讀，連標點也不放過，整篇下來終無所獲。頗為失望的將紙條還回：“哥，你有思路嗎？”

“這里是圖書館，來圖書館的學生，不外乎是借書或是看書。若是要來借書，都是要登記的吧，我們不妨去登記處看看名單?！?

“對哦，我怎么沒想到，哥，你可真聰明。但是登記處在哪？”

“二樓，我剛去過了？”

“哥，你去哪干嘛？兇手喜歡待在四五樓，女學生也只是待在三樓??？”少年顯得十分茫然，像是考場上連題目都沒讀懂的考生。

“她提及了三四五樓，唯獨二樓沒有談及到，我這不是去二樓尋找突破口嗎？”

“哦，那好，我們趕緊下去吧。”