根植于人性之中

美國(guó)心理學(xué)家、新行為主義的主要代表人物斯金納，在對(duì)白鼠、鴿子等動(dòng)物進(jìn)行了精密的實(shí)驗(yàn)研究后，提出了操作性條件反射原理。他設(shè)計(jì)和發(fā)明的“程序教學(xué)”和“教學(xué)機(jī)器”在20世紀(jì)60年代的美國(guó)風(fēng)靡一時(shí)，且對(duì)西方教育界產(chǎn)生了深刻的影響。直到如今，斯金納的思想在心理學(xué)研究、教育和行為矯正治療中仍然被廣泛應(yīng)用。

在研究心理學(xué)前，斯金納的人生目標(biāo)是進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，他在大學(xué)期間就創(chuàng)作過許多...