我從三歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，雖然家里沒(méi)人從事藝術(shù)，但我卻罕見(jiàn)地?fù)碛兴囆g(shù)天賦，音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，比語(yǔ)言更加方便，甚至可以說(shuō)，音樂(lè)就是我的語(yǔ)言。

他們說(shuō)我天生擁有絕對(duì)音感，還有絕佳的節(jié)奏感。從我初中就獨(dú)立創(chuàng)作出所謂驚艷世人的流行歌曲后，各種贊揚(yáng)和榮譽(yù)就包圍著我。

明明學(xué)的是古典，最后卻走了流行這條路，很奇怪吧！

僅僅作為鋼琴家又怎么能讓優(yōu)秀的音樂(lè)作品回歸大眾呢？

藝術(shù)是高雅的，陽(yáng)春白雪，但也脫胎于平凡中的每一點(diǎn)靈感。

只有在音樂(lè)的世界里，我才是徹底自由的。

……

周桐君是一個(gè)害羞卻驕傲的人，從他的曲子里可以聽(tīng)出年少輕狂、少年意氣。

他的表達(dá)總是含蓄而婉轉(zhuǎn)，所以在他的音樂(lè)里，總有一種詩(shī)意的美。

一個(gè)很會(huì)彈鋼琴的男孩子，干凈內(nèi)斂，而藝術(shù)，又是浪漫的象征，所以他總會(huì)更受女孩子們的喜歡。

作為女孩子傾心的對(duì)象，很顯然，會(huì)得到很多男生的不滿，畢竟青春期的男孩子喜歡展現(xiàn)自己，而女孩子的關(guān)注也能算作其中一項(xiàng)。

而男生的表達(dá)方法，一般就是打一架或者比些什么。

周桐君會(huì)打籃球，但是他只擅長(zhǎng)花式籃球，因?yàn)樗Ｗo(hù)這雙手。

打架則更加危險(xiǎn)，所以他選擇了比賽投籃。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)定投三分球，進(jìn)多者剩。

最后的結(jié)果顯而易見(jiàn)，他以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得比賽，也贏得了幾個(gè)好友。

這一年是初一的下學(xué)期。

經(jīng)過(guò)幾年，這個(gè)本就擅長(zhǎng)人際交往的朋友已經(jīng)可以成為他的代言人了。

沒(méi)錯(cuò)，就是李明皓。

他很討厭這種感覺(jué)，因?yàn)楸涣私馓鄷?huì)讓他沒(méi)有安全感。不過(guò)李明皓很會(huì)把握距離，漸漸的，他竟然一步步適應(yīng)了李明皓的一切。

周桐君并不知道自己身上什么地方讓李明皓這么有耐心，但是他一向看人很準(zhǔn)，他對(duì)李明皓付出了全部的信任。

直到，這個(gè)世界徹底變了個(gè)樣子。

他一直都覺(jué)得從那一天開(kāi)始，一切都有一種不真實(shí)的感覺(jué)，像是一場(chǎng)夢(mèng)。最后竟然真的都是假的，包括他的一生。

按照寒江雪所說(shuō)，如果不離開(kāi)，他就可以重新開(kāi)始一段美好的生活。

可他不想在虛假的世界中經(jīng)歷別人的人生了，哪怕這是他渴望的美好。

再次睜開(kāi)眼睛，像是從夢(mèng)中醒來(lái)。

可面對(duì)的卻是所有人都被困在這個(gè)巨大的地下實(shí)驗(yàn)室。

不過(guò)沒(méi)關(guān)系，有問(wèn)題就去解決問(wèn)題，車(chē)到山前必有路。

記載著前輩們探索結(jié)果的日記本滿是血淚，直到四代前，外面都不適合人類生存。

當(dāng)然，眼下最重要的任務(wù)是搞明白怎么使用實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備。

縱然創(chuàng)始人留下了使用方法，但對(duì)于非專業(yè)的大家還是難以理解。

三十年，沒(méi)有新人醒來(lái)。

但在大家的努力下，他們終于弄明白了這個(gè)復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)室如何開(kāi)啟。

如何觀測(cè)外界數(shù)據(jù)。

放指示條顯示低風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，那扇塵封了近百年的大門(mén)終于打開(kāi)了。

電腦上跳動(dòng)著活躍的數(shù)據(jù)。

大家看不明白，也沒(méi)有糾結(jié)，而是紛紛走出了實(shí)驗(yàn)室。

終于踩在了土地上，他激動(dòng)得險(xiǎn)些要哭出來(lái)。

每個(gè)人都很激動(dòng)，畢竟，人類從這片土地上站起來(lái)、生存、發(fā)展，只有大地才是人類的家和歸處。

休息了近千年的地球已經(jīng)恢復(fù)了不少，曾經(jīng)被戰(zhàn)火洗禮的土地殘留著燒灼的痕跡，洪水褪去后的廢墟里長(zhǎng)出了細(xì)嫩的枝芽。

這是生命的希望……