秋天的花已是殘花沒了光澤，路兩旁的樹木，葉片開始發(fā)黃，樹旁的那幾顆小草沒了以前的那種韌性。

眼淚讓吳崇明看不清楚前面的路，她坐在了路邊的石板上，用指尖輕輕的拭去了眼角的淚水。

一個(gè)又一個(gè)的腳步在她的面前滑過，沒有一個(gè)人愿停下來詢問一下并寬慰她幾句。

她回想著高中時(shí)候的范曉峰，她記得他那時(shí)的模樣，傻乎乎的有點(diǎn)憨，他不怎么說話，很誠實(shí)就連抄作業(yè)這種事情被老師抓住后也需要?jiǎng)e人教他怎么說，他的誠實(shí)吸引了她。

那時(shí)他是高二分科分進(jìn)來的，第一節(jié)物理課就被老師掛到了黑板上，傻乎乎的他還不知道老師的授課方式就被當(dāng)了典型，他斜著身子面部的表情看不清，估計(jì)很難看吧，他的腿有點(diǎn)抖，他一聲不吭的聽老師拿他當(dāng)?shù)湫蛠碇v以后的授課方式。

想到這兒吳崇明噗嗤笑了一下，那滴她沒有含住的淚珠被摔了下來落在了手心。

她用各種方法腦補(bǔ)著她和范曉峰聊天時(shí)范曉峰的表情，想著想著眼淚情不自禁的又掉了下來。

這時(shí)候一個(gè)腳步在她的面前停了下來，傷心的她沒有注意到，滿面的淚水流淌著。

“嗨，怎么了，是遇到什么事兒了嗎，告訴我，我可以幫你出出主意的耶”。

是文逸杰，他將一包紙巾遞給了吳崇明，失去包裝袋的紙巾散發(fā)著誘人的香味。

文逸杰是吳崇明的學(xué)長，他們是一個(gè)系的，他經(jīng)常指導(dǎo)他們做實(shí)驗(yàn)，教他們實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法、操作步驟、實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)還有實(shí)驗(yàn)室對學(xué)生的要求。

他也是女孩紙們喜歡的類型，有著明星們的面孔，他們系里追他的女孩子有好多，他卻偏偏一個(gè)都看不上，一直在等待著他的公主在出現(xiàn)。直到那次他給這群新面孔講解實(shí)驗(yàn)時(shí)他被淪陷了。

他盯著這個(gè)女孩看了足足一分鐘，回過神來的他都不知道講到哪里了，他一直悄悄地打聽著她的信息，關(guān)心她的一舉一動。

“沒有……什么事……我……只是……想……他了”

吳崇明用紙巾擦拭著淚水和鼻涕，抽噎聲使她不能一氣說完，只能幾個(gè)字幾個(gè)字的往外蹦。

“哥們兒的肩膀隨時(shí)給你準(zhǔn)備著，需要嗎，借你用用，一般的人我是不會外借的”。

文逸杰說著坐在了吳崇明身旁，伸出了肩膀并拍了幾下等待著。他的內(nèi)心是那么的期待。

“沒事兒，謝謝學(xué)長的關(guān)心，我就是淚腺太旺盛了，讓它流幾下就好了，你趕緊去忙吧，別讓我耽誤了你的事”。

吳崇明強(qiáng)忍著不讓淚水流出來，盡量減少抽噎的阻隔使每一句都能說的清楚。

“我沒事兒，我就是散散步看看風(fēng)景聽聽鳥叫，看到你在這兒就順便過來看看了”。

文逸杰縮回了僵硬的肩膀隨后抖了抖，無處安放的小手拾起了一根樹枝折成了一節(jié)一節(jié)的細(xì)沫。

“我不開心的時(shí)候我父親就會給我講許多幽默有趣的故事，我也給你講一個(gè)故事吧”。

“有一只北極熊，因?yàn)檠┑靥萄哿耍仨氁髂R才能看東西，可是他找不到墨鏡，于是閉著眼睛爬來爬去在地上找，爬呀爬呀，把手腳都爬的臟兮兮的才找到墨鏡。戴上墨鏡，對著鏡子一照，這才發(fā)現(xiàn)：哦，原來我是一只熊貓”。

文逸杰講故事的同時(shí)用手做著各種姿勢逗她開心，臉上的表情也很豐富，必要時(shí)還做各種鬼臉。

“嗨嗨，這只北極熊真逗，不趕緊給它洗洗讓清醒過來，不然會犯錯(cuò)誤的，敢冒充國寶”。

吳崇明笑了，文逸杰又給她講了許多幽默有趣的故事，故事讓思念的淚水止住了腳步。