“我并不限制你的自由，你可以去任何地方，做任何事，當然你也可以談戀愛。但是，只有這一條你要做到，就是必須讓我知道你在哪里。”

這是齊對雯說的最多的話。

雯自打記事起就和齊生活在一起。但齊不是雯的任何親人，從年紀上，雯想叫齊叔叔或哥哥，但齊不同意。

齊也從來不告訴雯自己的父母在哪里，而且整個村子的人都不告訴雯，只是跟雯說，齊是好人，讓雯以后好好報答他。

齊確實對雯很好，雖然齊的一只手臂殘缺，但卻經營著連鎖超市，很能干，很賺錢，會給雯買漂亮的衣服、玩具，會送雯去好學校，接受好教育。

在不愁物質滿足的情況下，雯出落的窈窕、美麗，有熱愛的小提琴和詩歌陪伴，氣質愈加出眾。

在進入大學前，每每雯演奏或者安靜的寫作時，齊在遠處安安靜靜望著，不靠近、不打擾。雖然雯直呼他為“齊”，在心里卻是以哥哥看待。這樣的生活平靜、美好。

打破這份平靜，發生改變是從雯上大學后的一個月后開始的。

有一個男孩子喜歡雯，在慢慢靠近雯。雯也喜歡這個陽光、健壯的男孩子。周末時，男孩子約雯在圖書室一起看書。

雯每天都會向齊報告自己在哪里，在做什么。和一個男生去圖書室一起學習，在雯看來是在正常不過的校園戀愛。因為在互相了解階段就沒有告訴齊。

恰巧這天晚上，齊來到了雯的學校，徑直去雯每晚學習的教室。齊還帶了雯愛吃的家鄉水果。

站在教室門口，挨個座位望去，沒有看到雯。“也許周末在宿舍呆著呢。”齊心想，天黑了，雯是不會在外面待著的，不在教室就肯定在宿舍里。

齊在宿舍樓下給雯打電話，讓雯出來，雯在圖書館，手機靜音沒有聽到。三個電話過去，雯都沒有接，齊居然闖進了女生宿舍。

敲開雯的宿舍門，走到雯的床前，看著自己給雯買的布偶獨自躺在一角，而雯卻不知道在哪。齊，發瘋了。

在整個校園，喊著雯的名字，宿管通知了后勤管理處，很多人圍著齊，讓他冷靜，不要大喊大叫。

齊雖一只手臂殘缺，但平時訓練很多，很有力量，幾個人都拉不住他。夜晚的校園里，齊高喊著雯的名字，但是雯卻沒有聽到。

齊的行為驚動了警察，而齊只要見到雯。于是校園沸騰著，只為找到雯。

老師們拿著雯的照片挨個自習室找，當一個急慌慌的老師走來，拉著不明所以的雯走時，雯嚇壞了，男孩楞在了原地，沒有跟上來。

出了圖書館，老師生氣的說：“你的家里人瘋了，非要找你。”

當被拉到關著齊的房間時，雯被齊一把推到墻角，跌倒后驚愕的望著齊的樣子。

很可怕，瘋狂的表情。瞪大的眼睛有紅血絲和眼淚，嘴角不顫抖，連頭發都要炸了起來，像受到驚嚇的貓。

“跟你說過多少遍了，去哪得告訴我。還不接電話，你要干嘛!”齊走向雯，看著蹲在地上的雯，反復絮叨。

齊是說過很多遍，但雯從來不知道只是去一個圖書館，只是沒有接到電話，齊會瘋狂成這個樣子。

“說啊，你到底要干什么？”齊不斷地問，迫切需要雯一個解釋。

“我只是和一個喜歡的男生去圖書館一起看書，進圖書館手機要靜音。”雯很害怕齊這個樣子，甚至有點厭惡，但還是告訴了齊。

齊瞬間平靜了下來，恢復了以前的樣子。雯才發現齊裝了義肢，還穿了一身西裝。

這才是雯心中的齊，心中的害怕和厭惡也在一點點散去。

齊太了解雯了，從剛才雯的表情中看到了對自己的厭惡。

恢復冷靜下來的齊，把雯扶起來，坐在椅子上，問到：“你談戀愛了？”

“還不算談，只是在了解中。”雯回答。

“能讓我見見他嗎？”齊問。

雯猶豫了，并不是不能，只是覺得還沒有確立戀愛關系，沒有必要見。

看到雯沒有回答，齊像哄雯小時候受了委屈不說那樣，把雯抱在懷里，開始一點點講道理。

雯長大了，當再次被齊抱時，尤其齊裝了義肢，能明顯的感覺到齊的力量。一瞬間，雯沉迷在齊的懷中，柔情脈脈上的看著滔滔不絕的齊。

齊感覺到了雯的變化，覺得該把雯放下，卻又不想。

時間停止、氣氛凍結，雯都聽到了自己和齊的心跳聲。齊像個雕塑不敢動彈，而雯不禁撫摸齊的臉龐，繼而輕輕吻了上去。