未來的我，這是我寫給你的第三封信箋了，在之前的兩封信箋中提到的現(xiàn)在的我遇到的各種煩惱，加起來已經(jīng)算是多的啦，但還是沒有完，我想和你在敘述一下我的煩惱。在實(shí)習(xí)的期間，父母曾經(jīng)鼓勵(lì)我考研，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)的態(tài)勢(shì)，大學(xué)生人數(shù)泛濫，本科生不再吃香，就業(yè)壓力年年增大，意味著學(xué)歷越高，才越容易找工作。每個(gè)大學(xué)生畢業(yè)都不愿意面對(duì)“畢業(yè)即失業(yè)”的情況，但也不愿意做那些非常辛苦的工作。雖說我們作為大學(xué)生無論是實(shí)習(xí)也好，剛出來工作也好，大部分都會(huì)持有“我擁有大學(xué)學(xué)歷但居然淪落到被比自己學(xué)歷低的人領(lǐng)導(dǎo)，做著一線員工的工作，那自己讀這么多書學(xué)習(xí)這么知識(shí)還有什么用”的想法，我也有這樣的心態(tài)，我想就算是思想較為成熟的大學(xué)生在找工作不多不少也會(huì)抱有那么一點(diǎn)兒覺得不公平的心理。我身體狀況決定了我做不了要求體力重的節(jié)奏太快的工作，所以考研提高自己的學(xué)歷，對(duì)于我來說是一個(gè)很好的選擇。我自開學(xué)以來也貫徹考研的思想，充分做好考研的準(zhǔn)備，但又開始陷入迷茫不知所措的狀態(tài)。越是時(shí)間的推移，越感覺到考研未必對(duì)自己好。因?yàn)槿绻佳谐晒α耍倚枰鎸?duì)是三年的研究生學(xué)習(xí)生活，但我害怕集體宿舍生活，因?yàn)楸舜酥g難以磨合和遷就，而我又是容易受委屈和容易受影響的人，害怕遇見不好的舍友，過上不好的宿舍生活，而且一過就要過三年，并且研究生學(xué)習(xí)有如此的重，我想這樣的生活會(huì)使我患上抑郁的。最近在宿舍，有舍友每晚打呼嚕，嚴(yán)重影響我的睡眠質(zhì)量，使我長(zhǎng)時(shí)間無法投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。只好利用一些碎片時(shí)間，學(xué)的多少就是多少了。這樣想使一些有用的知識(shí)成為長(zhǎng)期記憶儲(chǔ)存到大腦中，不反復(fù)記憶學(xué)習(xí)是不可能實(shí)現(xiàn)的，這也是目前我最大的煩惱之一，我只能被動(dòng)地接受，無法改變現(xiàn)狀。沒有飽滿的精神是無法應(yīng)對(duì)高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的考研的，而大學(xué)宿舍生活其實(shí)并不適合我，所以讓我進(jìn)退兩難，對(duì)考研的學(xué)習(xí)進(jìn)度一而再再而三的退卻。傾訴了那么多，總結(jié)起來就是現(xiàn)階段的我處于太迷茫的狀態(tài)，想要采取什么行動(dòng)，都要打退堂鼓。以為甚至是認(rèn)為自己變得懶惰了，迫使自己拼命學(xué)習(xí)，結(jié)果卻勾起自己的逆反心理，對(duì)學(xué)習(xí)反感，精神一再緊繃導(dǎo)致身體起反應(yīng)激素，出現(xiàn)小毛病；迫使自己每天都要定時(shí)定量的看書，結(jié)果形成了假勤奮現(xiàn)象，欺騙自己有很努力學(xué)習(xí)實(shí)際卻什么知識(shí)都入不了腦袋里，浪費(fèi)時(shí)間。在這種不穩(wěn)定狀態(tài)下去學(xué)習(xí)，還不如不學(xué)，出來只會(huì)是反效果。我很想把每天的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，即有鍛煉的時(shí)間、學(xué)習(xí)的時(shí)間，也有休息娛樂的時(shí)間，這樣才是不浪費(fèi)時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，但理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的，只能說一句:想太美了。唉～未來的我，現(xiàn)階段的我覺得對(duì)不起你呀，我找不到一條讓自己變得更好的路，讓未來的我是走在充滿希望的人生大道上，反而是將未來的我一步步推向不好的未來。我好想掙扎，好想掙脫這迷茫的網(wǎng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為未來的我許諾一個(gè)美好的將來。但現(xiàn)在的我什么時(shí)候才能做到呢？

傾訴完了，也該告一段落了，我還會(huì)繼續(xù)寄第四封信箋給未來的我的。