做為一個教這個班不到半年的老師，生物老師自然認不全他們班所有人。

但是在剛剛的一番檢查中，生物老師已經查到了關于那個跳樓學生的資料。

“是一個叫丁義的學生。”

得到這個名字，班主任的腦中頓時浮現出今天上午曾經見過的，丁義的模樣。

那時候的他還十分羞澀靦腆，但是卻依然站出來為沈言作證。

剛過了一個中午，怎么就發生了這樣的事呢？

想到這里，班主任的悲傷不禁涌上心頭，...