青少年時(shí)期的暗戀總是單純又可笑，但在當(dāng)時(shí)看來(lái)卻頗有些驚天動(dòng)地的感覺。

十四五歲的男孩子的愛情來(lái)的快，去的也快。

那時(shí)我對(duì)桌是一個(gè)個(gè)子不高的男生，雖然個(gè)子不高但他極會(huì)逗女孩開心，在各個(gè)女孩小團(tuán)體里都能混的游刃有余。

有他在的時(shí)候，那片位置總會(huì)傳來(lái)很多嬉笑的聲音。

而且?guī)缀趺總€(gè)女生都知道些關(guān)于他的傳聞，與其說(shuō)是傳聞不如說(shuō)是緋聞。還是桃色緋聞。

說(shuō)他和女孩子親吻，那時(shí)他還不是我的對(duì)桌。

她們說(shuō)的緋聞，我都知道，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)親眼目睹。

當(dāng)時(shí)路過只看見他把那個(gè)女孩抱了起來(lái)放在樓道的窗臺(tái)上，然后低下了頭。

我當(dāng)時(shí)嚇壞了，那是我第一次看見別人這么親密的接觸。

而且當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面讓我倍感尷尬，撞破人家的親密行為，可能讓我比當(dāng)事人還要尷尬。

我不知道他們有沒有看見我。

不過我覺得可能沒有，或者他們根本不在意。

不過后來(lái)，他成了我的對(duì)桌，事情開始往奇怪的方向發(fā)展。

班里同學(xué)都說(shuō)他和那姑娘關(guān)系多好多好，給她打水，給她買飯，晚上被抓的時(shí)候拉著她的手被教務(wù)處老師拿著手電追著跑，被抓住也自己一并把責(zé)任攬了下來(lái)。

他是個(gè)很喜歡逗人笑的男孩，陽(yáng)光開朗，可能還有錢，所有人都喜歡他，但我卻不喜歡。

我只覺得他煩。

他會(huì)在上課的時(shí)候在老師眼皮底下踩我的腳玩，會(huì)在我站起來(lái)回答問題的時(shí)候在我鞋邊上畫畫，會(huì)在路上看見我拽我的頭發(fā)。

沒多久我就知道為什么了。

因?yàn)槲沂盏搅怂母姘住?

那是在上課的時(shí)候，老師在上面講，他在底下逗我笑，我不敢笑出聲，臉憋的通紅。

老師被一通電話叫走，然后布置了習(xí)題。

他把我的腳踩在他的鞋底下不讓我動(dòng)，我氣急了不想理他，卻還是抽不出自己的腳。我當(dāng)時(shí)覺得他的力氣真是出奇的大。

我開始寫我的習(xí)題，他卻突然遞給我一跟粉筆。

我拿在手里時(shí)撇了一眼，裝作沒看見，我不知道自己該怎么回應(yīng)，還裝作若無(wú)其事的樣子。

那上面寫著“我喜歡你”

后來(lái)我想，當(dāng)時(shí)呆滯的我可能跟那天晚上看見他們的時(shí)候一樣吧。

事情的發(fā)展完全超乎了當(dāng)時(shí)我能處理的范圍。

他的反應(yīng)幾乎可以說(shuō)是拯救了我，我拿過來(lái)攥在手沒一會(huì)兒，他就從我的手里奪了回去。

我抬頭看他，他臉上滿是不在意的表情，然后把粉筆順著窗戶扔了出去。

當(dāng)時(shí)我以為我處理的很好，現(xiàn)在想起來(lái)也是演技拙劣的可笑。

后來(lái)我跟我的朋友們講起時(shí)總是笑著說(shuō)，“他可能是后悔給我了”

但現(xiàn)在我才知道，男孩子給女孩表白后自然會(huì)一直關(guān)注她的反應(yīng)，我那拙劣的演技，他也看出來(lái)了。

從那之后，我們?cè)僖矝]有過度的接觸，過度的親密，他也不再逗我笑了，我也不再找他聊天了。

他也還是和那個(gè)女孩的關(guān)系一直維持關(guān)系到了高一。

那個(gè)女生很漂亮，也很愛笑，笑起來(lái)眼睛彎彎的，還有一顆虎牙。

我們?nèi)齻€(gè)是同一屆，同一班，但我和她比和他熟悉的更早，我們也是好朋友。