這是一個陽光明媚的早晨。

窗明幾凈的階梯教室里，一名六十多歲的老教授，站在講臺上攤開書準備上課。

教室的前三排，只有零零散散的兩三個學生，最后幾排卻都坐的滿滿當當，不過都在低著頭玩手機。

對于這樣的情況，講臺上的老教授早已見怪不怪。直白點說，他上的這門課，是學生口中的“水課”，就是來劃劃水混個學分的。

老教授打開電腦，投影儀緩緩打開，趁著這段時間，老教授開始了自我介紹：

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