雪花飄飛，錦州城經(jīng)過(guò)一夜，早已是銀裝素裹。

孩子們一大早就興奮地拉起輪回，在院中堆起了雪人。

調(diào)皮些的孩子此時(shí)正拿著雪團(tuán)，你扔我一下，我丟你一回，追來(lái)趕去。

一些孩子則是倚在圍欄處，或是杵著下巴坐在窗前，靜靜地亦或是眼眶微紅地看著雪花洋洋灑灑而下。

更有一些孩子，拿了長(zhǎng)凳，跑到了屋后的山坡上，坐在凳子上，從山坡上一沖而下。

輪回也跟著玩得不亦樂(lè)乎，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)笑意。

“爺爺，你們可要小心了，我扔雪球可是很準(zhǔn)哦。”

“你們可也不要小看爺爺和我們，你們可不一定是我的對(duì)手。”

雙方都不服輸?shù)男麘?zhàn)，摩拳擦掌，緊盯著彼此。

隨即，雪球在空中劃出好看的弧線，來(lái)回穿梭。

不時(shí)有“我被打到了”的懊惱聲音傳來(lái)，當(dāng)然也有“耶，我打中了”這樣的慶賀聲起。

夜晚，玩了一天的孩子們則是圍坐在篝火旁，纏著輪回給他們講故事。

“爺爺，爺爺，你再給我們講一講那些傳說(shuō)，好不好？”

一群孩子眨巴著眼睛，奶聲奶氣地請(qǐng)求著，輪回哪里舍得拒絕。

他輕撫著趴在膝上的兩個(gè)孩子的小腦袋，便學(xué)著那些曾看過(guò)的說(shuō)書(shū)先生的模樣，開(kāi)始繪聲繪色的說(shuō)起了故事。

“好，那爺爺就給你們講一講神都的故事。”

“天地形成之初，神都誕生了四位古神。”

“掌生死的輪回之神，掌救治的神醫(yī)，掌溫飽的谷神，還有掌言語(yǔ)的言神。”

“爺爺，為什么第四個(gè)會(huì)是言神？”

“是啊，是啊，不應(yīng)該也是一個(gè)很厲害的神嗎，掌姻緣的月神大人，掌戰(zhàn)爭(zhēng)的殺神大人……不都顯得比言神更重要嗎？”

輪回微微一笑，回道：“生命的誕生和死亡，是萬(wàn)物最看重的東西；救死扶傷，可以延長(zhǎng)生命的周期；吃飽穿暖，是每個(gè)生命的本能追求，你們是這樣認(rèn)為的對(duì)嗎？”

“嗯嗯，就是這樣。”

“言，最基礎(chǔ)的便是說(shuō)，記載。萬(wàn)事萬(wàn)物，都在言語(yǔ)。就拿人來(lái)說(shuō)，我們相互交流，一代一代講述先前的事，而后又被記錄下來(lái)，才有了如今我們看到的各種書(shū)，才能學(xué)習(xí)前人的智慧。”

“我們記住了，爺爺！”

“不僅如此，言語(yǔ)也是最能傷人的利器，它比刀槍還要鋒利。”

“嗯？只是一句話，怎么會(huì)比刀槍還厲害呢？”

“孩子們，你們記住，你們說(shuō)出的每一句話，都會(huì)影響到別人。”

“我們不明白，爺爺！”

“孩子們，倘若你們中有一人說(shuō)其中一個(gè)人做了不好的事，是一個(gè)不好的人，倘若其余人信以為真，便會(huì)逐漸疏離他，甚至誹謗他。其余人也繼續(xù)向周?chē)f(shuō)他不好，以至于所有人都厭惡他，甚至敵對(duì)他。而被你們所遠(yuǎn)離的那個(gè)人，其實(shí)是一個(gè)好人。”

“那也太可怕了，爺爺！”孩子們面露驚恐，一個(gè)個(gè)大驚失色。

“爺爺見(jiàn)過(guò)許多被這樣誣陷，最終承受不了而悲恨離世的人，但是傷害他的人們并沒(méi)有覺(jué)得他們有錯(cuò)，反而覺(jué)得如果不是心里有鬼，何至于輕生。更有甚者，即使他們知道他們?cè)┩髁巳耍仓皇怯X(jué)得他們不過(guò)說(shuō)了幾句話，既然并沒(méi)有做過(guò)這樣的事，有什么可怕的，心里承受能力也太弱了云云。”

“這些人可真壞，爺爺，明明就是他們的錯(cuò)。”

“孩子們記住了，我們每個(gè)人都有可能會(huì)成為你們所說(shuō)的壞人，所以遇到不知真相的事，萬(wàn)萬(wàn)不可妄言，更不能人云亦云。”

“我們記住了，爺爺！我們絕對(duì)不會(huì)變成那樣的人的。”

“好孩子們，記住了，人之所以有一雙眼睛，兩只耳朵，卻只有一張嘴，便是要我們多聽(tīng)，多看，少說(shuō)話。”

“好的，爺爺，我們記下了！”

沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的人，自然可以站得高高的，輕易地說(shuō)出那些他們自以為正義的話。他們隨意指點(diǎn)他人，自認(rèn)為無(wú)比高尚。

其實(shí)，他們每說(shuō)的一句話，都可能是逼死他人的尖刀，一刀刀剜在別人心尖尖上。

他們是踩著別人尸體來(lái)體現(xiàn)他們高尚的，看起來(lái)熱心腸，說(shuō)來(lái)，其實(shí)最為冷血無(wú)情。

“為什么會(huì)這樣呢，爺爺，他們難道不知道這樣說(shuō)別人不好嗎？”

“刀沒(méi)有劃在自己身上，怎么會(huì)知道痛呢，別人說(shuō)得不是你，你自然覺(jué)得沒(méi)什么。”

“這樣說(shuō)，言語(yǔ)的力量確實(shí)很大，我們以后都不說(shuō)別人的壞話了。”

“好孩子們，你們只需要記住，時(shí)刻慎言。記住了，并非局中人，難懂痛與悲，妄論是或非。”

“記住了，爺爺！”

“當(dāng)然了，我們相互間的談話，可以促進(jìn)我們之間情感的交流，讓我們更加了解，理解對(duì)方，解除不必要的矛盾。所以孩子們，有事也不能不說(shuō)話，這樣也會(huì)讓我們疏離彼此。”

“嗯嗯，爺爺，我們明白了。”

夜深，孩子們各自睡去！

雪下得更厚了，鋪了厚厚一層，走在上面，吱呀吱呀地響。

陽(yáng)光照下來(lái)，雪亮晶晶的，像是小星星一樣，格外閃亮，分外好看。

輪回是與孩子們一齊過(guò)的節(jié)，第一次過(guò)人的節(jié)。

他學(xué)習(xí)錦州人的習(xí)俗，買(mǎi)了各種寓意吉祥的東西，裝飾了每個(gè)孩子的屋子。

喜慶的紅色讓整個(gè)院子都熱鬧起來(lái)，孩子們更是活潑。

夕陽(yáng)西下，紅色的鞭炮在院中噼里啪啦響起，孩子們穿著厚厚的紅色冬衣，捂著耳朵，看著鞭炮在地上跳動(dòng)。

小狗們也圍著孩子們嗷嗷大叫，跳來(lái)跳去，似乎也被這喜慶的氛圍所感染。

院子中擺上了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，上面擺放著很多好吃的，大部分是他們自己種的瓜果蔬菜，和他們自己養(yǎng)的雞鴨魚(yú)肉。

圍坐在一張桌子上，孩子們都滿(mǎn)足的享受著這一切。

飯后，孩子們又牽起了手，圍著篝火，在善心和良知的帶領(lǐng)下，跳起了喜慶的舞蹈。

每一個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福和滿(mǎn)足。