“加強師德師風建設，秉持認真負責的教學工作態度，將學生培養成對社會有用的人才…………”

校長在講臺上，作著脫稿講話。

這些官腔路西已經不知道聽過多少遍了，讓他自己上去講也差不多是一個效果。

在太陽底下曬了一個多鐘頭，開學講話終于結束，學生們不停扯著衣領，頂著滿身的汗水回到了教室。

開學第一課，超凡基礎理論，雖然教材下午才發，但這并不是特別影響課堂的教學。

上課鈴聲響起后，一個看上去四十歲的中年男人走了進來，手里提著個藍色的半透明水杯，里面泡著一些菊花和枸杞。

“何雍”

老師在黑板上寫下了自己的名字。

“大家叫我何老師就行，以后我就是你們超凡基礎理論課的老師。”何雍將水杯放到講臺上，聲音相比起他粗獷的外表來說，過分秀氣了一些。

“誰是課代表，站起來讓我認識一下。”何老師打開水杯蓋子，喝了一口枸杞茶。

坐在路西他們前面的章百忍立刻站了起來，笑容滿面：“老師是我，我叫章百忍。”

“咳咳咳…………好名字啊，你先坐下吧。”何老師嗆了兩聲，顯然也是被他的名字給了驚到了。

“今天，我要給大家上的課程叫做神與人的時代。”認識完課代表后，何老師正式開始了課程：

“首先我要講的，是屬于神的時代。

大家要明確的一點是，神已經死了。祂們曾經肯定存在過，但現在也肯定已經消失了。

在數千年前，一群被稱之為神的生物傳授了古人類駕馭超自然力量的方法，而古人也在獸皮、石壁、龜殼記載了有關祂們的事跡，這就是神話的由來。

而有記載的，最早開始使用超凡力量的是兩河流域的蘇美爾文明，然后就是古埃及和華夏、古印度和古巴比倫這四大文明古國。”

說到這兒，何老師的臉上露出無比自豪的表情：

“同學們，知道為什么華夏沒有用古華夏嗎？

因為我們是歷史超過五千年的古國中，唯一一個沒有經歷過斷代的文明，自華夏這兩個字出現以來，從來沒有消失，一直傳承至今！

在過去的數千年中，憑借著上古眾神祇的遺產以及祖先的不停開疆拓土，我們華夏文明一直都是亞洲大陸的霸主。

如果沒有那個人的出現，那么這份輝煌很可能會一直延續下去。”

何老師頓了一下，目光看向底下的學生：“下面我就要問同學們一個問題，你們知道這個人是誰嗎？”

面對老師的提問，學生們都不自覺地埋低了腦袋，生怕和老師的眼睛對上。

何老師微笑著說：“大家不要害羞嘛，積極回答問題可是能得學分的，答錯了也沒關系。”

一聽到能得學分，路西立刻舉起了手。

“好！這位男生很勇敢，你來說吧。”何老師大聲地稱贊道。

“我也不知道對不對。”路西撓了撓頭，語氣中充滿了不確定，“是牛頓嗎？”

“沒錯，就是艾薩克·牛頓！”何老師點了點頭，“這位偉大的科學家改變了全世界的格局，用一本《自然科學》重新制定了萬物的法則！

這本有史以來最偉大的科學著作宣告了諸神時代的終結，同時也開啟了一個新的時代，那就是屬于人的時代！”

一談起這個，何老師的嘴巴就像是開了閘的大壩一樣，滔滔不絕地說了起來。

路西仔細地聆聽，然后將老師的話進行了一道總結。

大概就是，西方人類最開始都需要通過信仰才能獲得超凡的力量，這在超凡者界被稱為唯心主義。

而在牛頓之前，很多哲人、先驅為了證明不用信神也可以使用超凡力量，留下了很多屬于他們的公式與定律。

以現在的眼光來看，這些公式定律就和幾千年前神祗留給人類祖先的遺產一樣，蘊含著驅使超自然力量的奧秘。

不過因為當時西方的話語權被宗教所掌控，所以很多先驅都被當做異端給殺害了。

值得一提的是，就算偉大如牛頓，也仍然是一個虔誠的基督徒，他研究力學的目的就是為了證明上帝的存在。

雖然沒能成功證明，但他在科學上的研究讓他成為了近代科學的奠基人，也開啟普通人“成神”的時代。

在他之后，越來越多的科學家如雨后春筍般冒出，引領了一次又一次的工業革命，并最終開辟出了一條足以和信仰之力相媲美的超凡大道——科學！

大熱天一口氣講這么多內容，何老師此時也是口干舌燥，停下來后趕緊喝了一大口潤了潤喉嚨，然后繼續說道：

“我說的這些，其實只是神與人的簡史，教科書上還有更多更詳細的內容，大家感興趣的話可以去看看。

不過這些都是不考試的，真正重要的還是語數外理化生，畢竟每個人的體質不能一概而論，有的同學在修煉上沒什么天賦，以后想要有出路，還是得好好學習，通過高考實現階級的跨越。”

幾句話，又將同學們從波瀾壯闊的人類歷史中拉回來現實。

“正所謂，學好數理化，走遍天下都不怕！

科學定律研究到高深時，一樣會獲得不亞于修煉者的超凡力量。”

說著說著，何老師又換上一副苦口婆心的語氣：“所以大家以后不管是什么課程，都要認真學習，千萬不要荒廢了學業，一個人人學習能力最強、精力最旺盛的時間就是高中到大學這幾年，一定得好好利用。”

到這里，第一堂課的內容基本就結束了。

因為早上進行了國旗下講話的原因，所以第一堂課的時間較平時要短了一點。

不過對路西而言，這堂課可以說是收獲頗多。

每次學習歷史，他都能對這個世界產生一些新的認識。

總的來說，雖然這個世界的神是真實存在過的，但歷史的大軌跡并沒有太大的變化。

這也是他能迅速適應的原因。

唯一可惜的，華夏仍然是錯過了百年前那場科技更新的浪潮。

遭受過屈辱和苦難。

可喜的是，這些都已經成為了過去式，現在的華夏，仍然屹立于世界之巔。

“其實，也沒有什么不一樣。”路西聽完這堂課，心中這樣想到。