唐以沫冷冷瞪了凌萱一眼，眼皮微微翕動了幾下，沒有吭聲。

跟這種腦子秀逗的女生，確實也沒什么話好講的。

凌萱嘴角的笑容卻倏然加深了幾分，在她眼里，不吭聲，就是認慫了。

伸手輕輕撩了撩耳畔的長發，凌萱微微瞇了瞇眼睛，便朝李哲宇離去的背影快步走了過去。

夏艷玲扯了扯唐以沫的胳膊，低聲問道：“唉，她剛才跟你說的話是什么意思？我怎么完全聽不懂？“

唐以沫聳了聳眉毛，淡聲說道：“不過就是讓我離李哲宇遠點兒?！?

“李哲宇？”夏艷玲蹙起了眉毛，疑惑地打量起唐以沫，“難道你跟他走得很近？”

“哎呀，沒有啦！不過是偶然同乘一輛公交車，被人拍到了?！?

“就那吸血鬼的臉，倒貼給我們家以沫都還不要呢！”

靳曉東用陰陽怪氣的語調說道，聲音不大，卻正好可以送進李哲宇和凌萱的耳內。

李哲宇卻似沒有聽見，依然目視教學樓的前方。

凌萱卻是一個悍女猛回頭，目光如銳利的冰錐，直接將靳曉東穿了個窟窿。

靳曉東昂起頭，直接對著她……豎了個中指。

唐以沫連忙一掌拍在靳曉東的手背上，瞪了他一眼：“別給我惹事??！”

唐以沫倒不是怕凌萱，而是不想自己平靜的生活被人擾亂。

靳曉東這才悻悻地收回了中指。

“噠~噠~噠~~”

高跟鞋叩擊地板的聲音，極富節奏地傳了過來。

眾人都是雙目一獰，這特么的是誰啊？竟敢穿著高跟鞋來學校撒野？！

幾十道目光循著高跟鞋的聲音探了過去……

首先躍入眼簾的，是一雙香檳色的亮閃閃的女式高跟鞋。

高跟鞋之上，則是一段黑絲裹覆的細腿。

靳曉東不覺就是呼吸一滯，很沒出息地狠狠咽了口唾沫。

細腿之上，則是一件淡紫色的半身長裙，微風輕拂，裙擺翩翩。

再往上，則是一件蕾絲長袖襯衫。

靳曉東心跳如鼓，目光滑向襯衫的第三粒紐扣……

淦！

特么是平的？！

目光繼續往上，落到了一張趾高氣揚的中年女人的臉上……

艸，原來是（5）班的語文老師——趙瑩。

呸……真他娘的晦氣！

不要臉的女人，打扮得這么妖嬈，是特么的來孔雀開屏的嗎？！

趙瑩的身后，還跟著個男人。

微微佝僂的身軀，寬松的襯衫依然沒有掖進褲腰里。

老……汪……

雖然很不想承認，但事實是，老汪在氣勢上已完全被那個女人碾壓。

唉，可憐的老汪！

在家里被母老虎欺壓，在學校又被這個壞女人壓過一頭。

女人啊，不是影響他拔槍的速度，而是直接拖著他的手，讓他根本就拔不出槍！

老汪的身后并沒有其他老師的身影，看來，這場作文初賽的監考老師就是他們倆了。

老汪開了考場的門，便闊步走到了講臺的位置。

趙瑩則在后面儀態萬方地走了進來。

給人的感覺就像是……

老汪是這女人的保鏢一樣。

考生們魚貫入場，按照考號，在各自的座位上坐了下來。

兩位老師一看時間差不多了，便開始拆封卷子。

“唉~~”

趙瑩忽然輕嘆了一口氣，“還真是有點不太忍心呢。”

“不忍心？什么不忍心？”老汪側目瞄了一眼那張令人生厭的臉。

趙瑩淺笑盈盈：“你都一把年紀了，還要倒立吃面，唉，我還真的是……有點不太忍心呢。”

頓了頓，老汪也笑了：“不忍心的人應該是我才對，你都半老徐娘的年紀了，還要去跳鋼管舞，我還真有點擔心你會挫傷大腿、閃到腰呢！”

“你?。　壁w瑩的眼底仿佛能噴出子彈來。

…………

卷子傳到手上的時候，唐以沫原本還有些小忐忑的心，很奇怪地安穩了下來。

填好姓名、考號之后，這便開始仔細閱讀起作文題目來。

【考題：】

【有一天，一只狐貍走到一個葡萄園外，看見里面水靈靈的葡萄垂涎欲滴?？墒峭饷嬗袞艡趽踔瑹o法進去。于是它一狠心絕食三日，減肥之后，終于鉆進葡萄園內飽餐一頓。】

【當它心滿意足地想要離開葡萄園時，卻發現自己吃得太飽，怎么也不能出柵欄了。】

【請根據材料，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬?！?

看完題目，唐以沫的眉頭已是不自覺地輕輕擰在了一起。

狐貍……柵欄……葡萄……

狐貍為了吃到葡萄，就必須要餓瘦自己，穿過柵欄。

吃了葡萄之后，又因太飽而出不來。

在柵欄外，挨餓；在柵欄內，被困。

一個問題的解決，卻帶來新一個問題的出現。

這不正是人類社會中普遍存在的現象嗎？

房奴、車奴、孩奴……

不都是為了吃到“葡萄”，而被困于柵欄之中嗎？

但……

我們能因此，就拒絕買房、買車、生孩子嗎？

答案，顯然是否定的！

無數人用實際行動表明，為了理想中的幸福生活，這些痛苦是必要而且有價值的。

因為，它使生命更富有張力。

想到這里，唐以沫輕輕點了點頭，在方格中工工整整地寫下了標題：

【《當魔鬼幫狐貍拆掉柵欄之后……》】

她打算從一個意想不到的角度來切入，先是讓魔鬼來幫助狐貍拆掉柵欄，不需要支付任何代價的狐貍，開始在葡萄園里肆意采食。

但它很快就厭倦了自己的生活，因為這一切得來的實在是太容易。

他開始想要去別的地方闖闖，去找別的果子來吃。

由此，將狐貍的寓言代入到人類社會中……

然后得出結論：

人類的充實和滿足，正是得益于過程的困難。

而新的困境，更會激發人們挑戰的潛能，如此周而復返，最終推動人類的不斷進步。

寫完最后一個字。

唐以沫才發現，自己竟然已經寫了1500字了。

而時間才過去了1個小時，又仔仔細細檢查了一遍錯別字，正準備去交卷的時候……

一道人影倏然從唐以沫身側走過，帶動的氣流擾得她的發絲一陣輕搖。

唐以沫抬眸一看，卻見李哲宇已將作文卷……交到了趙瑩的手上。