夏未遠(yuǎn)在BJ除了進(jìn)行訓(xùn)練之外，同時(shí)也在了解伯克利的相關(guān)錄取信息。

想要進(jìn)入伯克利音樂(lè)學(xué)院，需要經(jīng)過(guò)一系列的選拔和評(píng)估，包括提交申請(qǐng)、提供輔助資料、完成線上或現(xiàn)場(chǎng)面試、進(jìn)行試聽(tīng)等步驟。

首先，申請(qǐng)人需要提交完整的申請(qǐng)表格，包括個(gè)人信息、教育背景、表演經(jīng)歷等。此外，還需要提供推薦信、成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)（如托福或雅思成績(jī)）以及根據(jù)專業(yè)要求的不同，可能需要提交作品集。

伯克利音樂(lè)學(xué)院對(duì)于申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)成績(jī)和音樂(lè)能力都有很高的要求。申請(qǐng)人需要展示出在音樂(lè)技巧、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力等方面的才能，并通過(guò)面試和試聽(tīng)環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)一步展示自己的音樂(lè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)術(shù)目標(biāo)。

面試一般包括視聽(tīng)和回答考官提問(wèn)兩個(gè)部分。視聽(tīng)可能包括讀譜視奏考核、即興創(chuàng)作、簡(jiǎn)單的藍(lán)調(diào)或標(biāo)準(zhǔn)曲調(diào)的演奏、旋律、和聲和節(jié)拍聽(tīng)音訓(xùn)練等。考官的提問(wèn)通常會(huì)圍繞考生的專業(yè)目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)、選擇伯克利的原因、能為伯克利做出的貢獻(xiàn)以及為了在伯克利學(xué)習(xí)所做的準(zhǔn)備等問(wèn)題展開(kāi)。

試聽(tīng)環(huán)節(jié)是對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的一種檢測(cè)，通常與面試安排在同一天進(jìn)行，考試時(shí)間大約15分鐘。

此外，申請(qǐng)人還需要注意申請(qǐng)截止日期，通常為1月1日，并確保在截止日期前完成所有申請(qǐng)材料的提交和申請(qǐng)費(fèi)用的支付。

這些信息資料都是夏未遠(yuǎn)他一個(gè)人完成的，面對(duì)不熟悉的流程，還不太熟練的英文文件，夏未遠(yuǎn)拿著翻譯軟件，仔仔細(xì)細(xì)的查看著。

光這些資料的提交就耗費(fèi)了夏未遠(yuǎn)大量的時(shí)間和精力，但這一切都是值得的。

在十二月的時(shí)候，夏未遠(yuǎn)進(jìn)行了面試。

走出考場(chǎng)，夏未遠(yuǎn)松了口氣，總算結(jié)束了。

面試完了，就等錄取結(jié)果了。

韓舒望她們還在上學(xué)，所以夏未遠(yuǎn)沒(méi)有告訴他們，自己回到了山城。

夏未遠(yuǎn)到的時(shí)候正是中午，打開(kāi)門進(jìn)去，家中沒(méi)有人。

離家這么久，再看著熟悉溫馨的場(chǎng)景，夏未遠(yuǎn)內(nèi)心也感慨萬(wàn)千。

他這次出去也有幾個(gè)月了，那要是他去美國(guó)了又會(huì)是怎么樣的場(chǎng)景呢？

就在他感慨的時(shí)候，嘟嘟很歡快的迎了上來(lái)，朝他搖著尾巴。

夏未遠(yuǎn)蹲下來(lái)，摸摸嘟嘟的腦袋，“嘟嘟，你還記得哥哥嗎？”

跟嘟嘟玩了一會(huì)兒，一路舟車勞頓讓夏未遠(yuǎn)覺(jué)得有點(diǎn)累了。

夏未遠(yuǎn)躺在床上，睡了個(gè)久違的安穩(wěn)覺(jué)。

等再醒來(lái)的時(shí)候已近黃昏。

夏未遠(yuǎn)起床，伸了個(gè)懶腰，坐在窗邊發(fā)呆。

這時(shí)門口傳來(lái)一陣動(dòng)靜，“耶，這是啥子哦？”

李詠芳看著門口的一堆東西，有些疑惑，在一進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)夏未遠(yuǎn)的身影。

“媽，你回來(lái)了啊！”

夏未遠(yuǎn)走上前，與媽媽問(wèn)好。

李詠芳有些驚喜的說(shuō)道：“你這個(gè)娃兒今天回來(lái)啊！怎么不讓你老漢兒去接你呢？”

夏未遠(yuǎn)乖乖說(shuō)道：“給你們一個(gè)驚喜啊！”

李詠芳拉著夏未遠(yuǎn)上下打量，“感覺(jué)你怎么瘦了啊，自己弄不好飯嗖，之前叫你好好學(xué)，不然以后找不到老婆，這下連你自己也要餓死。”

夏未遠(yuǎn)抱著李詠芳撒嬌，“不得的，我弄的沒(méi)有媽你弄的好吃，你不是要給我弄的嘛！”

“我都好久沒(méi)吃你弄的飯了~”夏未遠(yuǎn)嘟著嘴，像小時(shí)候一樣找媽媽要好吃的。

李詠芳溫柔的笑笑，“你想吃啥子啊，我去買菜。”

“媽，你這哈兒就去啊？”

李詠芳說(shuō)：“哪個(gè)叫你回來(lái)都不說(shuō)一聲，屋里都沒(méi)得好多菜了，這哈兒再不去都沒(méi)得啥子菜了！”

說(shuō)著李詠芳麻利的出門買菜了。

夏未遠(yuǎn)坐到沙發(fā)上，又愉快的玩耍起來(lái)。

這一刻，那個(gè)長(zhǎng)大了的少年又變成了孩子。

夏未遠(yuǎn)回來(lái)休息了一天就去學(xué)校了。

哼著歡快的歌曲踏入校園的時(shí)候，夏未遠(yuǎn)感覺(jué)長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)積累的疲憊都一掃而空。

夏未遠(yuǎn)特意來(lái)的比較早，想著去早點(diǎn)收拾一下。

來(lái)到座位上，夏未遠(yuǎn)伸手一摸，沒(méi)想到干凈的很，沒(méi)有想象中的一層灰。

既然不用打掃，夏未遠(yuǎn)就直接坐下，擺放好東西。

安靜的等待同學(xué)們的到來(lái)。

進(jìn)來(lái)的同學(xué)也看到了夏未遠(yuǎn)，驚喜的說(shuō)道：“夏未遠(yuǎn)，你回來(lái)了啊！”

“是啊，好久不見(jiàn)。”夏未遠(yuǎn)溫柔的打著招呼。

他的同桌鄧寶也來(lái)了，“遠(yuǎn)哥，你回來(lái)啦！”

“是啊，最近怎么樣？”

鄧寶不當(dāng)回事的說(shuō)道：“還不是就這樣唄，每天上上課，刷刷題，日復(fù)一日，年復(fù)一年。”

“遠(yuǎn)哥，那你去報(bào)的那個(gè)結(jié)果怎么樣？”

夏未遠(yuǎn)看著他，“不知道，結(jié)果還要等一月底的時(shí)候才會(huì)出來(lái)，我就先回來(lái)上課了。”

在夏未遠(yuǎn)和鄧寶聊著的時(shí)候，韓舒望也來(lái)了。

韓舒望一進(jìn)教室的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了夏未遠(yuǎn)，她有些不敢相信的眨眨眼睛。

夏未遠(yuǎn)仿佛也發(fā)現(xiàn)了，轉(zhuǎn)頭看向她，向她伸手打招呼。

韓舒望快步走上前，戳了戳夏未遠(yuǎn)的臉蛋。

感受到手指?jìng)鱽?lái)的柔軟觸感，韓舒望簡(jiǎn)直要尖叫出聲。

夏未遠(yuǎn)回來(lái)了！

“夏未遠(yuǎn)，你回來(lái)了啊！”

“是啊，你不是看到了嗎？”夏未遠(yuǎn)笑意盈盈的看著她。

韓舒望一拳錘在夏未遠(yuǎn)的肩膀上，“你回來(lái)了怎么不跟我說(shuō)啊，你好久回來(lái)的？”

夏未遠(yuǎn)讓韓舒望坐著，柔聲說(shuō)著，“你別生氣嘛，我前兩天才回來(lái)的。”

夏未遠(yuǎn)看到了韓舒望書包邊上的萊陽(yáng)，伸手取下來(lái)。

“萊陽(yáng)，好久不見(jiàn)！”

“想爸爸沒(méi)有！”

李詩(shī)文和余巧一直在座位上看戲，聽(tīng)到夏未遠(yuǎn)這句話不可置信的對(duì)視一眼。

韓舒望一把奪過(guò)萊陽(yáng)，“這是我的，你拿去干嘛，你經(jīng)過(guò)我同意了嗎？”

夏未遠(yuǎn)回到座位上坐好，耳邊傳來(lái)同學(xué)們打鬧的聲音。

看向窗外，樹上光禿禿的，孤零零的掛著幾片葉子，但他內(nèi)心卻如枯木逢春般的，有著旺盛的生命力。

待凜冬離去，雪融草青，相信一定有新的相逢將溫暖延續(xù)。

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2019年1月31日，到了查詢的時(shí)間，夏未遠(yuǎn)登上網(wǎng)站，懷著忐忑的心情點(diǎn)擊了查詢。

夏未遠(yuǎn)快速的瀏覽了一下頁(yè)面，得到的結(jié)果就是……

錄取了！

這一瞬間，夏未遠(yuǎn)緊繃著的弦終于松了。

這下可以徹底安心了。

夏未遠(yuǎn)迫不及待的想要分享這個(gè)信息，打開(kāi)朋友圈，編輯了一個(gè)紅色的愛(ài)心。

一個(gè)愛(ài)心表達(dá)的含義有很多，不理解的人評(píng)論，“遠(yuǎn)哥，你發(fā)的這是什么意思啊？”

“考上了！”

之后的評(píng)論都是一大堆恭喜。

“恭喜遠(yuǎn)哥！”

“遠(yuǎn)哥，你太棒了！”

“遠(yuǎn)哥，你好優(yōu)秀啊！”

“恭喜恭喜！”

還有一大堆表情符號(hào)，煙花禮炮。

韓舒望也發(fā)現(xiàn)了，“生而自由，愛(ài)而無(wú)畏！恭喜得償所愿！”

夏未遠(yuǎn)也在評(píng)論下面一一回復(fù)感謝。

等到韓舒望的時(shí)候不同于前面的感謝，發(fā)了個(gè)愛(ài)心。