“不知道校長(zhǎng)可以安排嗎？”

仙術(shù)學(xué)校的校長(zhǎng)，看著眼前的名叫云賀的少年。

仙術(shù)校長(zhǎng)是個(gè)五十歲的大叔，很少見到云賀，除了上次在董事會(huì)上見過一次，其它對(duì)于少年的印象都是聽天俞老師說的。

“恩，這個(gè)不是不可以，但是你這是為了什么啊？”

仙術(shù)校長(zhǎng)對(duì)于眼前云賀的年齡，是不贊同云賀做老師的。

雖然，云賀是這個(gè)學(xué)校的開辦人，他似乎沒有理由拒絕。

為了學(xué)生著想，若云賀真的有本事，他才會(huì)心服口服。

“不為什么，我知道當(dāng)一個(gè)老師是有條件，你請(qǐng)看。”，云賀伸手，房間里的光算消失了，就像是一只手將房間里的窗戶遮住了，變得漆黑隆冬。

當(dāng)初開辦這個(gè)學(xué)校，就是他定制的規(guī)矩，有能力者居之。

云賀知道仙術(shù)校長(zhǎng)擔(dān)心的是什么。

過了一分鐘，云賀收起神術(shù)。

仙術(shù)校長(zhǎng)微微驚訝，神術(shù)？在整個(gè)陸地只有一個(gè)地方會(huì)出現(xiàn)仙術(shù)，就是神域城以及附近的地方。

仙術(shù)校長(zhǎng)本來(lái)猶豫的態(tài)度，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變了，“那我給你安排一個(gè)班你帶吧。”

仙術(shù)校長(zhǎng)找出文件，里面找可以安排的班級(jí)。

仙術(shù)校長(zhǎng)找了一會(huì)兒，紙上有一個(gè)空位，他抬起頭向云賀說：“這高年級(jí)三班差一名老師，之前的老師剛走，你明天就去那個(gè)班級(jí)教課。”

云賀的手臂搭在文件檔案盒上，“等等，我要去初級(jí)一班，你調(diào)一下。”

“哦，好。”，高年級(jí)不去，去初級(jí)班，仙術(shù)校長(zhǎng)也不知道云賀是怎么想的。

仙術(shù)初一班的老師，接到了調(diào)班的消息。

站在講臺(tái)上，老師不知道是高興還是不高興，畢竟她是要去高年級(jí)班教課。

或許有些不舍，老師向班級(jí)里的學(xué)生，說了這個(gè)消息。

說完了以后，老師看著這些學(xué)生。

臺(tái)下的一同學(xué)問道，“為什么啊？老師。”

“因?yàn)樯厦娴陌才牛銈儾挥貌簧岚　！保蠋熣f道。

臺(tái)下的一些學(xué)生，紛紛議論起來(lái)，怎么說陳老師從開學(xué)一直教她們到現(xiàn)在。

落雪坐在座位上，她沒有參與聊天之中。

不過她心想，明天新來(lái)的老師是什么樣子？

許可穎和她一個(gè)班上的，熟悉以后，許可穎屬于那種話不多的人。

這時(shí)，許可穎說了一句話。

“你怎么不討論，看來(lái)你真是一個(gè)冷漠無(wú)情的人。”

落雪看向許可穎，“不是我冷漠，或許對(duì)陳老師來(lái)說，被調(diào)到高年級(jí)未必是壞事。”

在仙緣學(xué)校，老師被安排到更高年級(jí)，說明這名老師的實(shí)力提升了。

許可穎點(diǎn)點(diǎn)頭，“你說的也是，也不知道明天新來(lái)的老師是長(zhǎng)什么樣子。”

這幾天，落雪時(shí)常發(fā)現(xiàn)脖子上的金鼎消失不見了。

她也是不知道了，云賀消失不見，是去那玩了。

在消失了一整夜后，落雪正準(zhǔn)備去找云賀的時(shí)候。

見云賀出現(xiàn)在她教室門口。

落雪上前去，攔住云賀，“喂～你昨天去哪里呢？”

云賀低頭看她，語(yǔ)氣很好，“這個(gè)似乎不用給你報(bào)備吧。”

“你！！”，落雪無(wú)話可說，云賀說的沒錯(cuò)，他想什么時(shí)候走，這個(gè)他的權(quán)利。

她只是關(guān)心他而已，云賀不是說，他不能長(zhǎng)時(shí)間變成人形么。