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第16章

  • 洛瑾
  • 何之初
  • 1044字
  • 2021-03-26 14:26:06

正當(dāng)顧瑾舟冥思苦想的時候,前面的蘇星眠轉(zhuǎn)過頭來對他說:“顧瑾舟,我們坐在一起了!沒想到到了二班我們還是這么有緣。”

洛姝這個人對于自己的感情之事不是很敏感,但是對于其他人的事情卻非常的敏感,她在蘇星眠的話里嗅到了八卦的味道。然后她目光灼灼的看著顧瑾舟,眼里透露出一絲興味。

顧瑾舟被他看的有點發(fā)毛,按理說被喜歡的人盯著應(yīng)該是一件幸福的事情,可是現(xiàn)在卻有一點奇怪的感覺。

洛姝的目光在顧瑾舟和蘇星眠之間流轉(zhuǎn),然后一臉了然的樣子:“我明白了!”

顧瑾舟來不及回蘇星眠的話,蘇星眠也沒有等他回話,就轉(zhuǎn)過了頭,顧瑾舟不解的問洛姝:“你明白了什么?”

洛姝:“放心,我不會告狀的人之常情嘛!怪不得你不要我的棒棒糖,有原則!”

顧瑾舟知道她的腦子里在想什么了:“不是你想的那樣,棒棒糖拿來!”說著把她放在桌子上的棒棒糖拿走了。

洛姝看的目瞪口呆!

顧瑾舟也不管她,就自顧自的吃了起來。

這個小插曲暫且不再提。

經(jīng)歷了開學(xué)的兵荒馬亂,第一周的適應(yīng),新的二班全是真正的組起來了,盡管有人不服,盡管有人不愿,但是為了自己的利益,還是都得服從。

……

過了三天,顧瑾舟還是沒有找到打開與洛姝話題的方法,他不想顯得太刻意,所以只能忍著,因此,他們身為對方的同桌,對對方的了解少的可憐,相互聊天的的內(nèi)容僅限為:

顧瑾舟:“同桌,這個立體幾何怎么做輔助線?”

顧瑾舟:“同桌,這個單詞是什么意思?什么詞性?在這個例句里做什么成分?”

顧瑾舟:“同桌,這個馬頭墻的作用是什么?”

顧瑾舟:“同桌,這個……”

顯然,顧瑾舟在盡自己最大的努力和他的同桌保持聯(lián)系,盡管這樣會顯得他很無知,但他在學(xué)習(xí)上確實比不上洛姝,在這些話題里他也學(xué)到了一些知識。

在同學(xué)們經(jīng)歷了一周的疲憊的學(xué)習(xí)生活之后,終于來到了他們唯一存在的,可以放松的課——體育課!

二班的同學(xué)們?nèi)宄扇旱牡搅嗽鹤永锱抨牐傻氖牵谒麄兊呐赃叄话嗟耐瑢W(xué)也剛剛在排隊。

洛姝和曾抒檸挽著手在說悄悄話:“我越來越愛他了,他怎么可以這么優(yōu)秀,我有時候都覺得我自己不配粉他!”洛姝對曾抒檸說。

曾抒檸:“偶像優(yōu)秀,你也不必差呀,你看,你參加各種比賽獲獎,成績也一直名列前茅,粉優(yōu)秀的偶像,也會成為更加優(yōu)秀的人!你加油哇!”

洛姝鄭重的點頭:“我會的,我一定要去看他的現(xiàn)場!”

在她們兩個說話的時候,站在后面的顧瑾舟和曾書佑卻是很不解,曾書佑問顧瑾舟:“為什么女孩子總是喜歡牽著手呢?無論在任何時候,無論做任何事情,她們總是喜歡待在一起,不膩歪嗎?”

顧瑾舟搖搖頭:“我也不知道,可能我們都不懂女孩子吧。”

接著,二人均搖頭。

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