生老病死三千疾，唯有相思不可醫(yī)。對(duì)于愛情，每個(gè)人都抱有著期待和幻想。總是希望自己的喜歡有回應(yīng)，喜歡的那個(gè)人同樣喜歡自己，只是世間的感情誰(shuí)能說(shuō)明白呢？

鐵坤這個(gè)和我同病相憐的可伶人，都是愛情里的膽小鬼，我倆高三最喜歡的事情就是空閑時(shí)間去“偶遇”那個(gè)喜歡的姑娘。

黎紓在教學(xué)樓一樓，鐵坤暗戀的那一個(gè)剛好和黎紓同班。因此，兩個(gè)人慢慢聚在了一起，互相傾訴。

“鐵坤，走走走，一樓。”

“走。”

下課我和他總是從三樓跑去一樓，悄悄的站在窗外看著各自喜歡的女孩兒。陽(yáng)光打在她們身上，是那么的美麗。

陳敏，這個(gè)文文靜靜的小姑娘，嫩得可以掐出水來(lái)的皮膚是那樣的白皙，水靈靈的大眼睛是那樣的清純，櫻桃小嘴高鼻梁。這個(gè)在鐵坤生命中不可或缺的主角占據(jù)了他整個(gè)讀書生涯。

聽他說(shuō)，喜歡陳敏從小學(xué)就開始了，他們從小學(xué)到初中一直是一個(gè)班的，直到高中分科后才分開，幸好他們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校，不然我都不知道還有人和我一樣是那樣的可憐。

喜歡是一種很奇怪的感覺，他不知道為什么會(huì)如此喜歡她。

他只記得，在陳敏打籃球比賽摔倒出血，班級(jí)同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷，他焦急的跑去買創(chuàng)可貼，一個(gè)很小的傷口，他卻慌了神。天氣炎熱時(shí)，自己舍不得吃雪糕卻在下課短短的十分鐘跑了兩公里只為她不那么炎熱。她來(lái)姨媽肚子痛時(shí)，晚自習(xí)翹課買藥給她………好多好多。

“余生，高三結(jié)束我可能見不到陳敏了，我想向她表白嘗試一下。”鐵坤這個(gè)沉默寡言的男孩，認(rèn)真的看著我說(shuō)，那一刻他的眼睛里滿滿的真誠(chéng)。

對(duì)于勸別人，我是十分熟悉的，但是我自己只是一個(gè)膽小鬼，對(duì)黎紓的喜歡一直藏著。“喜歡就勇敢一點(diǎn)兒，大膽說(shuō)出來(lái)，加油！。”

我沉默了一會(huì)兒才再次開口：“打算如何表白！”

“她不喜歡熱鬧，我打算約她吃飯的時(shí)候說(shuō)。準(zhǔn)備一束玫瑰，還有一些兒零食。怎么樣？”這個(gè)黑皮膚的男孩臉上掛著紅色，慢慢的說(shuō)著。

大多數(shù)人青澀的感情里能想到浪漫的表白可能就是如此。

“需要我做什么，鐵坤。”

“余生，我想你等一下放學(xué)陪我去找她，我不怎么敢去。”

“嗯，放學(xué)去。”

鐵坤打算向陳敏表白了，那么我呢？敢向黎紓說(shuō)出喜歡嗎？我不知道，我不確認(rèn)自己對(duì)黎紓的感情，是喜歡還是崇拜。

………

放學(xué)的教學(xué)樓總是擁擠的，學(xué)習(xí)了一天的學(xué)子對(duì)食堂的渴望所迸發(fā)的力量是不可小覷的，我和鐵坤穿過(guò)洶涌的人群朝著喜歡的姑娘走去。

幸好，她們是熱愛學(xué)習(xí)的，放學(xué)后總是留著教室學(xué)習(xí)一會(huì)兒才去吃飯。

看著來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)遍的教室，鐵坤激動(dòng)的喊著：“陳敏，陳敏出來(lái)一下。”

陳敏一臉疑惑的走出教室，不解的看著鐵坤說(shuō)：“小鐵子，怎么了？這么著急。”

“這個(gè)周末休息有空嗎？一起去吃飯。”

“就這啊！嗯，那到時(shí)候聯(lián)系，去哪里吃？”

“學(xué)校旁邊的的“老同學(xué)飯館”不見不散。”

“嗯。”

………

“余生，干嘛呢？”黎紓不經(jīng)意的抬頭看見了我。

“黎紓，沒事。還不去吃飯嗎？”

“等一會(huì)兒，余生，現(xiàn)在有事嗎？聊聊。”

“黎紓沒事，走逛逛學(xué)校去。鐵坤，你先走。”

鐵坤幽怨看了我一眼，“去吧，去吧！陳敏我走了，周末記得哈，不見不散。”

“知道了，知道了，小鐵子。”

………

高中學(xué)校是那么的小，每一個(gè)地方黎紓都陪我走過(guò)。

在學(xué)校學(xué)海旁，黎紓慢悠悠的走著。我看見前面如同精靈一般靈動(dòng)的少女，心里想著她跳舞一定好看極了。

“余生，我打算創(chuàng)辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。周末沒課的時(shí)候給同學(xué)們補(bǔ)一下英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，順便賺點(diǎn)外快，你有時(shí)間來(lái)參加嗎？”

“當(dāng)然，能得到學(xué)霸的指導(dǎo)。榮幸至極，對(duì)了你英語(yǔ)厲害我是知道的基本都是140左右，數(shù)學(xué)怎么樣？”

“還行吧！130，數(shù)學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng)。”

學(xué)霸對(duì)于自己的認(rèn)知總是那么樸實(shí)無(wú)華。

“對(duì)了，好久沒有一起玩乒乓球了。等一下吃了飯一起玩會(huì)兒。”

“嗯，那我叫一下馬杰，等一下見，吃飯去了。”

………