“傅生，你干哈呢？

你瞧瞧你這一天天的，拿個破碗不放，還真就當(dāng)寶貝了？”

說話的人是個小胖墩，又有些矮小，此刻正戴著一頂帽子。

小胖墩坐在河岸邊的一塊石頭上，身后是抽了新芽的楊柳隨風(fēng)飄蕩。

清澈的小河里是蔚藍(lán)的天空，飛燕同游魚一起，在水底遨游。

一陣微風(fēng)從傅生耳邊吹過，昨日依稀種種都成往事。

“沒什么。”

巧能成事。

傅生低頭看了眼手里的破碗，而后看向小胖墩，

“蘇林，說起來，你今天怎么沒去學(xué)堂？”

“先生說了，今天休息。”

小胖墩嘿嘿笑道，

“所以我就來找你了。”

傅生聞言笑著搖了搖頭，而后看向遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有什么？

其實從很小的時候，傅生就知道，他們所生活的地方非常小。

這是一方天地，有天有地有山有水，但是這一切的一切都不復(fù)昨日模樣。

那天的事情后，他們便與外面那個更大的世界，徹底失聯(lián)了。

自那之后，一切都在不斷地變化，又似乎一切都在倒退。

到了如今，科技造物已經(jīng)不復(fù)存在，人們再次過起了“古老”的生活。

日出而作，日落而息。

只可惜，發(fā)生那件事的時候，傅生的父母都還沒出生。

傅生所知曉的這些，也俱都是從村口的老人那里得知的。

“我們這里啊，以前是個大城市，的鄉(xiāng)下。

那時候人們管這座大城市啊，叫做川，川流不息的川。

可如今呢，到處都是這般模樣，再不復(fù)那往日的繁華。”

一個老人緬懷往事的時候，如此對傅生說，

“傅生啊，你可知我們有多么懷念從前嗎？

那時候的生活都很快，馬上就到你家門口。

哪兒像現(xiàn)在，我要是出個遠(yuǎn)門，大概還沒到地方人就沒了。”

世道也越發(fā)的亂，小小的一座山頭也許能藏下百余多，“綠林好漢”。

“傅生，我們今天玩什么？”

小胖墩早就已經(jīng)厭倦于終日的學(xué)習(xí)，

“傅生，傅生？傅生？！”

傅生猛然回過神來，回頭看向小胖墩：

“你啊你，這一天天的就知道玩。

你今天既然休息，那課業(yè)呢？

你可是完成了課業(yè)之后，才來找我的？”

“啊這？啊這？！”

蘇林張了張嘴，猶如魚兒脫離了水，在空氣里想要努力的活下去，

“你說這個啊，你說這個我可就，可就，可就.....”

“沒話說了？”

傅生對著小胖墩也很是無奈，

“蘇林啊蘇林，你阿爹阿娘供你到學(xué)堂念書，本就是件不易事。

他們終日里面朝黃土背朝天的，為的是誰？

還不就是為了讓你讀出頭，以后能夠有出息。

可你呢，整天就知道玩，心思完全不在讀書上。

你說說你這個樣子，以后如何能夠?qū)Φ闷鹚麄儯浚　?

傅生的話，使得小胖墩面紅耳塞，最終落荒而逃：

“我回去了，再見。”

看著蘇林的背影，傅生想到了自己的父母。

他的父母早早便離開了，去了遠(yuǎn)處，也不知道何處。

只留下他一個人，吃著百家飯長大。

本來蘇林父母還打算讓他和蘇林一起進(jìn)學(xué)堂的，但是被傅生拒絕了。

他們供蘇林一人念書便已不易，若是再加上他，生活只怕是會更加艱苦。

況他傅生早已學(xué)富五車，進(jìn)了學(xué)堂也不過是重復(fù)學(xué)習(xí)。

至于說傅生學(xué)識何來，那就要說到他手上的破碗了。

這其實并非什么破碗，而是一方天地，一片廣闊無垠的世界。

最初的時候自然是鴻蒙未辟，天地未開。

無分東南西北，未有古往今來。

最初的時候，傅生自然是不知道這個。

直到抱著破碗入睡，夢中進(jìn)入了那一方世界。

并在那里創(chuàng)造了一方世界，繁榮昌盛的修仙世界。

修仙者們翻山倒海，卻不知自己違和能做到這一點。

知其然而不知其所以然，只因為一切都因傅生想象而憑空出現(xiàn)。

傅生認(rèn)為這很合理，就很合理。

于是那些完全不合乎常理的事情，在這里也變得“本應(yīng)如此”。

到了后來，傅生更是對整個世界了如指掌。

便是在這時，傅生意識到了問題的關(guān)鍵。

如果只是這樣一個世界，那么對他的意義可能還不如湖岸邊的一只螞蟻。

最起碼后者因為可以入藥，抓上那么一小瓶還能賣錢。

當(dāng)然，這樣的事情沒什么人會去干。

不僅費事兒，而且其實也拿不到多少錢。

更何況，如今很多東西都已經(jīng)不是錢能買到的了。

人們依然保有錢，似乎越發(fā)像是種執(zhí)念，認(rèn)為這個世界還能回到以前那樣。

傅生便是如此，他對錢的執(zhí)念便基于此。

傅生很想知道父母的情況，知道他們現(xiàn)在是否安康。

盡管他們遺棄了他，且再也沒有回來過。

但是，掙錢絕非易事。

同理，創(chuàng)世也并非什么容易的事情。

依靠想象憑空創(chuàng)造的世界，如同空中樓閣一般，一切都是虛幻的。

且，毫無意義的。

傅生也許可以想象修仙者強大無比，也能因此獲得一個強大無比的修仙者。

但他若想因此而獲得所謂的功法，那就純粹是做夢了。

他所能得到的，不過是些無字天書，對他自身沒有任何幫助。

而在這個失敗的修仙世界后，傅生又創(chuàng)造了一個科技世界。

同樣的，科技直接達(dá)到巔峰。

但一切的一切都只是空中樓閣，基本理論完全是空白一片。

這使得傅生意識到，創(chuàng)世不是什么可以一撮而就的事情。

于是傅生放緩了腳步，一點點開始創(chuàng)造新的世界。

但不知道為什么，前兩個世界依然還有殘留，融入了這第三個世界。

最終，傅生得到的是一個充斥著修仙和科技的世界。

不過，這其實并不重要。

重點是，便是在這個世界，傅生獲得了那無數(shù)的學(xué)識。

也是從那個時候開始，傅生忽然看開了。

再看那遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方依然是未知的。

但守著自己的世界，度過余生，傅生便已然覺得知足。

當(dāng)然，若是能看到小胖墩蘇林日后有所成就，那自然是更好的事情。

也正是因此，對于小胖墩貪玩的性子，傅生自然是“怒其不爭”。

“哀其不幸。”

何哀？

哀而不傷，克己也。

克己復(fù)禮，仁也。

“仁者，愛人利物而已。”

你看，這就是有學(xué)識的好處，可以瞎掰。

當(dāng)然，正因為是瞎掰，所以看起來很“扯淡”。

傅生坐到小胖墩之前坐的地方，而后看向手中破碗。

那一方世界此刻仍然欣欣向榮，萬物“混生”其中。