“我知道,不用你說?!?
“……”
鄭默默對自己的容顏還是自信的,本來就不丑,加上最近兩年一直在空間學習充實自己,她現在身上自帶一股氣質。
自然更加吸引人。
“不許欺負小意,進去吧?!?
張笑發現女兒越來越懂事,有時候也更喜歡倒騰,欺負小意。
“媽咪,我才是你親生的,恒哥哥是你未來女婿,至于藍意,你要喜歡,收養成兒子吧?!?
哼,藍意這個臭小子,就會討她媽媽歡心。
媽媽對恒哥哥和她都沒有這么上心。
有一次鄭默默拉著林恒,非說要嫁給林恒,就把林恒當男朋友了。
林昊和陳麗倒是沒注意,兩人都不是很在乎這些事。
陳麗當真了,每次打電話都是一口一個兒媳婦兒叫的。
陳麗樂見其成,林恒因為鄭默默的話,對鄭默默也是更好。
“要是小意爸爸媽媽愿意,我沒有意見?!?
顏值高,又乖又可愛,她還喜歡呢。
“阿姨,別說鄭默默了,再說她該更欺負藍意了?!?
“小恒啊,你就說太慣著她了,果然對老婆好會遺傳,阿姨可跟你說,默默以后估計生活都不能自理了,就跟小麗一樣?!?
兩父子都是把老婆充到沒有腿和手,偏偏好不知。
“阿姨,不會,默默不會?!?
鄭默默平時喜歡撒嬌,耍賴,骨子里卻獨立的很。
“小恒,你就寵著吧,以后有你受的?!?
張笑把幾人送到,學校就回去了。
今天幾個孩子開學,下午還要來接他們放學。
給孩子們做個大餐吧。
三個孩子在一個班,剛開學第一天,班上要選班長,鄭默默和林恒兩個人對這些知識真的不太感冒。
兩個人早就會了,只是鄭義和張笑說了,小孩子要有小孩子的童年,就給他們放學校來了。
這兩年林恒的恒默股份有限公司慢慢發展起來。
當初請的都是剛從學校出來,沒有經驗的小白。
設計總是天馬行空,卻獨獨得到了年輕人的追捧。
年輕人是一強大的購買力,慢慢的有了平臺,加上公司不限制設計,只要適合,質量高,一采納就是一萬的獎勵,設計更加用心,衣服質量也越做越好。
粉絲也越來越多,資金的支撐讓公司發展越來越好。
自己開的工廠,沒有中間商賺差價,又是獨一無二的設計,自然別具一格,不存在爆款,只有一件。
還可以一對一定制衣服和禮服,獨一無二更加火爆。
楊凱提議多開幾家分店,慢慢發展成全國甚至全球連鎖,林恒拒絕了。
首先精力不夠,而且如果每個城市都有,那就沒有那么獨一無二了,物以稀為貴。
不過楊凱的提議倒是讓林恒答應再開一家工廠,專供平價,以蒸默默的名義注冊的公司,叫默佳人。
別的不說,就是人也是隨發展,這個就開始有同款,不過限量10件,撞衫的幾率也是小到無人可計。
一開始還不太順利,慢慢的有人發現了寶藏,就開始了火爆之路。
“默默,你想不想當班長?”
鄭默默小小聲問。
“不當,太累。”
當班長,等于班上所有的事情都要管,讓這些小屁孩耽誤他的時間,算了吧。
“那你覺得我適合我什么?”
鄭默默上輩子一個女孩子做了體育委員,著實委屈。
可是她那時候調皮搗蛋,成績也不好,就這樣了,是學校少有多女體育委員。
“你適合跟我一樣。”
鄭默默不喜歡麻煩,不喜歡鬧騰不愛干凈的孩子,這些小屁孩有的居然還在流鼻涕,嫌棄,鄭默默打了一身冷汗,算了,她還是跟恒哥哥一樣懶著吧。
“同學們,大家好,接下來六年將由我帶領大家一起學習,大家可以叫我李老師?!?
李老師剛說完就是一陣掌聲。
“好,今天呢我們就要選小班委了,有沒有自愿當班委的,大家舉舉小手?!?
“我們現在選的小班委包括班長、副班長、學習委員、體育委員、勞動委員、生活委員、紀律委員、文藝委員和心理委員?!?
“都知道選的班委有哪些了,那老師再給大家說一下各個班委的主要任務,協助老師管理好各位同學,首先是班長,全面負責組織和管理班上的各項工作,負責召集班委會議,向班主任提議班上重大事宜等;
然后是副班長,協助班長,負責班級的考勤、操行評估和其他職責;
學習委員顧名思義就是學習還,熱于助人的同學,負責領取班級的教材,作業的收發,幫助同學解答學習上的問題;
體育委員,負責班級的早操、課間操的組織和考勤,積極配合學校開展的各種體育活動,如校運會,體操比賽,還有就是班級體育器材的借還;
接下來呢就是我們的勞動委員,負責教室、清潔區的衛生檢查和安排值日;
生活委員,負責班級的生活的管理,班費的開支;
紀律委員,負責協助班級維護、監督班級的日常紀律,以及監督紅領巾、團徽等佩戴情況,協調餐、午休紀律,對課間操時間其他班級人數,作操質量的審核;
文藝委員,負責協辦組織班級文藝活動,主要包括組織班級文化活動,如班會活動、文娛聯歡或郊游聯歡?!?
“好,上面就是各個小班委該做的事情了,那現在老師再問一次有人愿意當班長嗎?”
老師話音剛落,教室接近一半的同學都舉起手。
“好,同學們很熱情哈,那那么多同學,老師也不能偏心,對不對?那暫時由成績最好的同學擔任班委,大家有沒有意見?”
“沒有。”
“好,那老師看一看啊,我們班的第一名是林恒,林恒同學是哪一位?舉個手讓老師看看。”
林恒懶得搭理,鄭默默直接抬著林恒的手肘,林恒才舉起來。
一瞬間班上所有人的目光都朝著林恒聚集。
“林恒同學,你愿意當我們一年級一班的班長,帶領大家一起學習進步嗎?”
“老師,他愿意,他愿意。”