“哦，謝謝孟師傅，你繼續(xù)。我不打擾您了。”說完沈遇就往位置上坐下，看了眼又在奮筆疾書的池好，心里尋思著些什么。

現(xiàn)在的女生為什么都那么喜歡寫試卷呢？難不成池好只對(duì)練習(xí)冊(cè)感興趣？要不然改天他送她兩套讓她開心開心什么的？

沈遇正尋思著。

卻突然被池好給打斷了。

“沈遇，沈遇，沈遇。”

一臉叫了他三聲名字。

嘖。

叫聲名字而已。

“怎么了。”沈遇側(cè)著臉看著池好。

“我那天不是說要送你一份禮物嗎？我現(xiàn)在帶來了，你要不要看一下？還是說放學(xué)之后我再給你？”池好給他送禮物他怎么可能會(huì)留到放學(xué)再收。

肯定是現(xiàn)在收起來了。

“不用了，現(xiàn)在就給我吧。”沈遇喜悅的心情惹得嘴角不禁上揚(yáng)了幾分。

下一秒，只見池好從抽屜里拿出了一個(gè)很大的盒子。

里里外外包的特別多蝴蝶結(jié)。

看起來像什么？肯定是特別高級(jí)的東西！

沈遇迫不及待地拆開來看。

沈遇小心翼翼的把包裝紙拆開，舍不得弄皺了弄破了。

從里面拿出來一沓練習(xí)冊(cè)，還挺重，各科的都有。

沈遇“……”

語文的、數(shù)學(xué)的、英語的……

各科一套，可見池好的用心。

池好的表情很真誠(chéng)：“這些都是我寫過那么多本練習(xí)冊(cè)里覺得最好的了，現(xiàn)在我把他們送給你，你要好好對(duì)呆它們，相信你一定能夠提升成績(jī)的，我們一起加油吧，放學(xué)之后呢記得留下來，我要幫你補(bǔ)習(xí)的。”

“池好一言，駟馬難追。”

完了完了。

沈遇早知道就不說了。

下一秒他好像又想到了什么似的。

“這算不算定情信物啊。”沈遇把手里的“寶貝”往桌面上一放，擺好，轉(zhuǎn)頭看池好。

池好做了一個(gè)要彈人的手勢(shì)，往沈遇腦門上輕輕彈了一下。

“沈遇，小小年紀(jì)是不可以談戀愛的，而且我們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)最重要的就是學(xué)習(xí)。看到那本書了嗎，上面的985大學(xué)才適合我們談戀愛。”

沈遇“……”

不聽不聽，他覺得就是定情信物。

“你現(xiàn)在年級(jí)倒數(shù)第一，你難道想讓你以后女朋友住的房子是你搬磚砌成的嗎？”池好問。

“難道你不會(huì)看著自己喜歡的女孩子跟別的成績(jī)好的男孩子跑了自己卻什么事情都做不了而傷心嗎。”池好又問。

沈遇點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后很認(rèn)真的說“不會(huì)，要是這樣的話，我就那就打他一頓。”

池好“……”

“我不是這個(gè)意思，其實(shí)是想要你好好學(xué)習(xí)。”池好翻開沈遇桌面上不知道什么時(shí)候多了本的語文書，又說：“現(xiàn)在是孟師傅的課誒，為什么你要拿語文書？”

得，合著校霸大佬化學(xué)課拿了語文書上課。

然后只見沈大佬坐端正了姿勢(shì)，很認(rèn)真的問了一圈周圍的同學(xué)：“這節(jié)課什么課？不是語文課嗎？”

周圍的同學(xué)紛紛搖頭說不知道。

所以說沈遇現(xiàn)在還以為孟師傅是教語文的？

池好佩服。