年級：中六

作者：關美利

批改者：潘步釗老師

設題原因

這是預科同學的寫作練習題目，要求借物抒情，希望訓練同學間接表達和抒情的手法。

批改重點

1．借物抒情。

2．具體描寫。

批改重點說明

抒情一般可分直接抒情和間接抒情。直接抒情對於學生來說較容易，但往往失去含蓄，削弱了感染力。借物抒情也是常用手法，在抒情中加入描寫技巧，將要抒發(fā)的感情借物...