“思思，這道題怎么做？”蘇音將練習(xí)冊(cè)放在徐思思的桌上。
結(jié)果徐思思看都不看一眼，淡淡地說(shuō)：“數(shù)學(xué)題別問(wèn)我。”
“你看都不看一眼就這么說(shuō)。”蘇音有些生氣。
“理科的題目也別問(wèn)我。”徐思思一點(diǎn)兒也不放在心上。
“啊~”蘇音難過(guò)的撇撇嘴，轉(zhuǎn)向陳瑤。
“美術(shù)類無(wú)關(guān)的題目別問(wèn)我。”陳瑤聳聳肩無(wú)奈。
好吧，蘇音認(rèn)栽了。
雖然還未分文理科，但是徐思思是典型的文科生，陳瑤則是典型的美術(shù)生。
“你問(wèn)數(shù)學(xué)課代表呀，他數(shù)學(xué)成績(jī)可是年級(jí)第一。”徐思思漫不經(jīng)心地提醒道。
“我要是想找他就沒(méi)必要找你了。”蘇音瞟了一眼正在做題的陸嘉學(xué)不禁嘆了口氣。
陸嘉學(xué)，數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)拿第一，每天的興趣愛(ài)好就是研究數(shù)學(xué)題目，嚴(yán)重偏科數(shù)學(xué)，是個(gè)不折不扣的數(shù)學(xué)迷。
蘇音對(duì)這種數(shù)學(xué)迷一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，因?yàn)閿?shù)學(xué)對(duì)蘇音來(lái)說(shuō)真的太枯燥了，總會(huì)產(chǎn)生一種感覺(jué)——對(duì)數(shù)學(xué)那么感興趣的人也是那樣無(wú)趣的人吧。
“班長(zhǎng)，這道題你會(huì)嗎？”蘇音無(wú)可奈何只好去問(wèn)班上的老好人。
“我看看。”班長(zhǎng)接過(guò)練習(xí)冊(cè)認(rèn)真地開(kāi)始看題。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，班長(zhǎng)尷尬而不失禮貌的微笑終于堅(jiān)持不下去了，開(kāi)口道：“要不你去問(wèn)問(wèn)陸嘉學(xué)。”
“啊~”蘇音心里哀嚎，表面還是保持良好的形象，“好的，我去問(wèn)問(wèn)他。”
偏偏蘇音就是個(gè)固執(zhí)的主兒，一旦想要知道這道題目怎么解的，就一定沙鍋問(wèn)到底。
在問(wèn)了身邊幾個(gè)人都無(wú)果的情況之下，蘇音還是決定去找陸嘉學(xué)幫忙。
蘇音平時(shí)跟陸嘉學(xué)沒(méi)什么交往，更何況他還是個(gè)數(shù)學(xué)迷一直沉迷于解題無(wú)法自拔，于是也不怎么在意人際交往，因此，陸嘉學(xué)與蘇音根本不需要任何交集。
“陸同學(xué)，陸同學(xué)，陸嘉學(xué)同學(xué)……”蘇音叫了好幾聲陸嘉學(xué)他才從題目中回過(guò)神來(lái)。
“嗯？”陸嘉學(xué)疑惑地看向蘇音，眉眼上還帶著一絲被人打擾到的不耐，“有事？”
“我可以問(wèn)你道題嗎？”被陸嘉學(xué)這樣一看，蘇音顯得格外心虛與緊張。
陸嘉學(xué)從座位上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)面向蘇音，伸出骨節(jié)分明的手來(lái)，“拿來(lái)。”
蘇音眼神還在落在陸嘉學(xué)骨節(jié)分明充滿力量的手上，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啊？”
“練習(xí)冊(cè)。”陸嘉學(xué)特意將目光放向蘇音手中的練習(xí)冊(cè)，下巴微抬，示意著。
“哦哦。”蘇音這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬將練習(xí)冊(cè)雙手遞上，十分尊敬的樣子。
陸嘉學(xué)看了一眼蘇音失措的樣子不禁嗤笑了一聲，便拿過(guò)練習(xí)冊(cè)開(kāi)始看題。
不同他人的速度，陸嘉學(xué)很快就解出了題目。
“你來(lái)看一下。”陸嘉學(xué)瞥了一眼蘇音，示意她過(guò)來(lái)聽(tīng)講解。
“你看，從這里畫(huà)一個(gè)輔助線，然后……”陸嘉學(xué)認(rèn)真地邊寫(xiě)邊講的方式解題，蘇音很快就明白過(guò)來(lái)了。
“這是這道題常規(guī)的解題方法，其實(shí)還有一種更加簡(jiǎn)單的解題方式，我來(lái)跟你講一下。”陸嘉學(xué)平時(shí)解一道題都習(xí)慣用幾種不同的解法，他享受通過(guò)幾種不同的路徑最后再走向結(jié)果的過(guò)程。
蘇音不好意思拂了陸嘉學(xué)的好意，何況多知道一種解法也沒(méi)什么不好的，于是蘇音非常樂(lè)意地回著，“好啊，你說(shuō)。”
陸嘉學(xué)雖然為人看起來(lái)挺傲慢的，但是實(shí)際的性格就是這樣——過(guò)于直白，毫不掩飾，其實(shí)內(nèi)地里是個(gè)十分樂(lè)意幫助別人的人（僅限于數(shù)學(xué)領(lǐng)域），雖然不擅長(zhǎng)交往。
因此，蘇音多了一個(gè)幫忙解決難題的工具人。