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第23章 溫柔的班主任

  • 想你不是秘密
  • 雨筍
  • 1368字
  • 2021-04-10 13:23:42

……

陳淑雅離開(kāi)之后,校長(zhǎng)帶領(lǐng)顧施容來(lái)到學(xué)院的各個(gè)角落參觀,過(guò)程中一直緊緊盯著她,惟恐露出些不自在的情緒,跟護(hù)著寶貝兒似的。

聽(tīng)聞自己忽然冒出個(gè)未婚夫,而且就跟自己在同所學(xué)校、同個(gè)班級(jí),換做是個(gè)正常人想必心情都會(huì)揣揣不安。

何況這倆人,一位是鼎鼎大名的陸氏集團(tuán)未來(lái)繼承人;一位是世代書(shū)香的豪門(mén)顧氏,不論哪一方的少爺小姐們鬧起了脾氣,這后果可都不是澤西普學(xué)院能承受的起的。

為防止顧施容在他介紹校園的途中兀自回想起“未婚夫”的事兒,校長(zhǎng)只得努努力力將話題往“成績(jī)”上面灌。

“你在之前那所學(xué)校的成績(jī)我已經(jīng)了解過(guò)了,放在澤西普也是可以排得上前五名的,非常優(yōu)秀,是足以進(jìn)入尖子班的。”校長(zhǎng)習(xí)以為常地輕撫他略長(zhǎng)的胡須。

原先他以為,只要說(shuō)出“進(jìn)入尖子班”這短短一句話,顧施容必定會(huì)毫不猶豫地即刻答應(yīng),畢竟光是“澤西普高中生”這層驕傲的身份就足以碾壓同齡人,若是再有“尖子生”這層前綴,那就相當(dāng)于比同齡人擁有了優(yōu)先選擇985大學(xué)的機(jī)會(huì)。

不料,顧施容開(kāi)口卻道:“校長(zhǎng)先生,請(qǐng)先等一下。您之前在辦公室提到的兒媳婦是……怎么一回事情呢?”

她眼神澄澈,目光爍爍,毫不閃躲。就這么直勾勾地盯凝著老校長(zhǎng)深邃如一汪潭水的平靜眼眸,那雙充滿智慧且威嚴(yán)的眼睛是無(wú)數(shù)人不敢直視的,光是看一眼就會(huì)令學(xué)生們感到緊張害怕。

然而換做是顧施容卻全然沒(méi)出現(xiàn)這種異樣的情緒,她精致如洋娃娃的美好面容上印著一雙宛若寶石般亮晶晶,水汪汪的大眼睛,此時(shí)此刻,那雙燦若星辰的靈眸里倒影著老校長(zhǎng)略顯急促的神色。

憑借顧施容身為女人直覺(jué),她敢確定,校長(zhǎng)老先生他——慌、張、了。

“如果您不想說(shuō),那就別勉強(qiáng)自己了。”她淡淡然說(shuō)道。

校長(zhǎng)聞言,尷尬地笑了笑,想著借此跨過(guò)此前話題,嘴角不易察覺(jué)地抽搐幾下,“啊……呵呵……”

為了防止顧施容一改主意接著詢問(wèn)下去,老校長(zhǎng)急匆匆轉(zhuǎn)換了個(gè)話題,說(shuō)著:“那顧同學(xué),你先跟我去教導(dǎo)主任的辦公室,我讓他們把你的入學(xué)檔案輸入進(jìn)學(xué)生資料里,接著我再送你去高二年級(jí)的班主任辦公室。”

“好。”顧施容回答。

*

十幾分鐘后,二人離開(kāi)主任辦公室,在校園內(nèi)一前一后地走著,校長(zhǎng)領(lǐng)著顧施容來(lái)到教學(xué)樓三樓,此刻正值早上7點(diǎn)多,還是早自習(xí)的時(shí)間,寬敞筆直的走廊內(nèi)滿是朗朗讀書(shū)聲,齊聲悅耳,余聲漸漸縈繞在耳廓,聽(tīng)著甚是舒暢。

校長(zhǎng)敲了敲辦公室的大門(mén),說(shuō)道:“各位老師請(qǐng)先將手上的工作暫停一下,我這里有件要事說(shuō)一下。”

話音剛落,坐在電腦屏幕前的男女教師們下意識(shí)抬頭,尋找音源之處,默默等待校長(zhǎng)發(fā)話。

只見(jiàn)老校長(zhǎng)動(dòng)作輕柔的將顧施容推到身前,語(yǔ)氣平和地說(shuō)道:“這位是新來(lái)的插班生,叫顧施容,被安排到徐婭你班里。”

早先前就拿到學(xué)生名單的高二一班班主任徐婭一點(diǎn)也不驚訝,看了一眼顧施容便回答:“好的校長(zhǎng),我明白了。”

旋即又轉(zhuǎn)回目光,眼睛牢牢盯著顧施容那張素面朝天卻美若精靈的臉蛋,“顧同學(xué)以后就放寬心,一班的同學(xué)們都很好相處,相信你們很快就能處成朋友。”

徐婭是一位看上去很溫柔的女老師,說(shuō)話也很溫柔,長(zhǎng)得十分年輕,面態(tài)顯得幼齡,放在一眾高中學(xué)子們之間就仿佛是融進(jìn)去了一般,不仔細(xì)觀察根本發(fā)現(xiàn)不了她居然是老師,負(fù)責(zé)教導(dǎo)高二一班學(xué)生們的數(shù)學(xué)課。

顧施容在腦海中迅速找出徐婭的特點(diǎn)并記熟,勾勒出她的一顰一笑,這樣做得目的就是為了——不臉盲。

“嗯,那我先離開(kāi)了。”校長(zhǎng)轉(zhuǎn)而看向徐婭,“徐老師,請(qǐng)你好好帶她,做到一視同仁。”說(shuō)罷就離開(kāi)了辦公室。

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