一個(gè)月的惡補(bǔ)，終于等到它檢驗(yàn)的時(shí)候了。

“同學(xué)們，大家?guī)Ш米约旱奈木撸?b鉛筆帶好，祝大家第一次月考考試順利?！彪S著考試提醒玲的響起，周筱笙的心開(kāi)始緊張起來(lái)了。

就像參加中考那樣。

找到自己的考室，尋著位，周筱笙很快找到自己的座位。

前后是自己班的人，但不怎么聊天只顧完成作業(yè)的她不認(rèn)識(shí)。

見(jiàn)他們跟自己打招呼，周筱笙只是笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭，埋頭抓緊時(shí)間去記憶點(diǎn)東西。

見(jiàn)她沒(méi)有理自己，兩人就自己說(shuō)話去了。

沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)胖胖身子的老師走進(jìn)了考室。

“沒(méi)想到吧，是我來(lái)監(jiān)考你們第一次月考，但是不能作弊哈，好好考出自己真實(shí)的成績(jī)?！?

是生物老師。

很可愛(ài)，可愛(ài)得拂去了周筱笙心中掐緊的緊張感。

第一堂是語(yǔ)文考試。

做了幾道試卷再加上李老師講的考試題型，周筱笙大致找到自己的難易掌握的題型。

筆，在陽(yáng)光投影下婉轉(zhuǎn)舞動(dòng)，刷刷地從指尖運(yùn)轉(zhuǎn)。

轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，周筱笙看了眼自己做的試卷，還有幾道難點(diǎn)和作文，時(shí)間的緊迫讓她一時(shí)間不知道該寫(xiě)什么。

望著周?chē)耦^奮筆疾書(shū)的同學(xué)，周筱笙心頭一橫，從最前的難題做起。

寫(xiě)到作文時(shí)，她又開(kāi)始犯難了。

她編不出什么字，望著右邊同學(xué)快一半黑字的試卷，她硬著頭皮編了下去。

接下來(lái)的幾趟考試許是經(jīng)歷第一場(chǎng)，沒(méi)有了第一場(chǎng)的新鮮感，緊張感也逐漸減弱了。

最后一趟考試結(jié)束了，大家一窩蜂地涌出教室，奔向那個(gè)共同目標(biāo)——食堂。

這個(gè)時(shí)間點(diǎn)不是正常下課時(shí)間段，所以食堂里排隊(duì)的人很好，也沒(méi)有什么人與他們爭(zhēng)搶座位。

也趁著這次機(jī)會(huì)，周筱笙沒(méi)有像往日那么趕得跑向食堂。

“你們覺(jué)得今天的考試難嗎？”睡在床上的范穎穎小聲說(shuō)道。

“還好吧。”漆黑的夜里，不知道是誰(shuí)冒了一句。

“啊，沒(méi)人覺(jué)得劉老師出的題難嗎？”范穎穎犯難地捏著抱枕，苦臉道。

“我也覺(jué)得，我數(shù)學(xué)從初中就開(kāi)始不怎么好?！鄙箱伒年愨拥馈?

正當(dāng)周筱笙想說(shuō)什么，門(mén)外的宿管阿姨喊道：“不準(zhǔn)說(shuō)話，不然我讓你們出來(lái)站一晚上?！?

“睡覺(jué)睡覺(jué)，明天還有課，晚安大家。”范穎穎說(shuō)完就沒(méi)有聲響了。

一直沒(méi)有說(shuō)話的周筱笙蒙著被子，心里對(duì)物理這一科卻是沒(méi)有譜的。

些許是因?yàn)榻虒W(xué)進(jìn)度，老師在月考完立馬又進(jìn)入了備課階段，成天的作業(yè)再一次埋沒(méi)周筱笙的雙眸。

許是急于想進(jìn)入下一階段的考試，月考的成績(jī)沒(méi)過(guò)多久就如愿出現(xiàn)在大家面前。

急于想知道自己成績(jī)的周筱笙，擠入成績(jī)大軍中。

張高杰，孟明川，許漫，鄭志和，沐湘，蔣衍，周筱笙。

終于在掃了一排人后，她知道了自己的名字。

7，語(yǔ)文91，數(shù)學(xué)109，英語(yǔ)74，物理62，生物68，化學(xué)89，歷史71，政治78，地理89.

果不其然，自己的物理勉強(qiáng)在及格線上。

畢竟在補(bǔ)習(xí)中，她就將它看做洪水猛獸。

自己的成績(jī)要給他看嗎？

她給自己補(bǔ)課，應(yīng)該給他看看自己的成果，但是。

這樣的成績(jī)應(yīng)該不會(huì)入他的眼。

一時(shí)間她站在人群里迷惑了。

一雙手將她從人群里拉了出去，待她反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，她已經(jīng)在教室外了。

十月的風(fēng)，帶著絲絲涼意侵入鼻尖，拋去了糾結(jié)的問(wèn)題。

周筱笙回神，疑惑看著手臂處的手。

“那個(gè)，筱笙你能不能去劉老師那將我的書(shū)拿回來(lái)??？”拽她的是范穎穎。

手臂處漸緊的力度，讓周筱笙不由皺緊眉頭，吸了口氣，“穎穎，你能不能把你的手松開(kāi)?！?

意識(shí)到自己的手一直拽著周筱笙的手臂，范穎穎立馬松開(kāi)手，訕訕道：“對(duì)不起啊，筱笙，你就去幫我拿下書(shū)吧?！?

周筱笙有點(diǎn)疑惑，手不自覺(jué)地掃了掃被觸碰的地方，“為什么你不去呢？”

只見(jiàn)范穎穎一臉苦瓜臉，身上的力氣瞬間焉了下去，“這次劉老師出的題好難啊，我這不是沒(méi)有到90分嘛，筱笙，你最好了，去嘛去嘛。”

聽(tīng)到“90”字眼，周筱笙好像有記憶了，是劉老師說(shuō)90分以上的才可以去拿回自己的東西。

可……

她不是很想去，因?yàn)槿チ司偷扔谡f(shuō)，是自己在她的課上看書(shū)的。

可看到范穎穎那真誠(chéng)的小表情，她走下了樓。

“是在這一間嗎？”周筱笙不確定的站在最左邊的辦公室門(mén)口。

她不怎么出教室，自然也不怎么去辦公室。

范穎穎藏在旁邊一間辦公室門(mén)口，探出頭點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是那本《名偵探柯南》?！?

這種感覺(jué)怎么哪里怪怪的。

一時(shí)間周筱笙都快服了這位姐姐了，讓她有生之年可以體驗(yàn)一把間諜。

間諜？

周筱笙被自己想到的詞逗笑了。

藏在門(mén)口的范穎穎看著莫名其妙笑了的周筱笙，摸不著頭腦。

敲了門(mén)，聽(tīng)到“進(jìn)來(lái)”的口令，她走了進(jìn)去。

劉老師正在和其他老師聊這次月考的事，見(jiàn)她來(lái)不解。

“劉老師，我想拿回，我的《名偵探柯南》。”周筱笙站在辦公桌前，手藏在桌下?lián)冈谝黄稹?

“哦，想拿回自己的書(shū)，考到90了？”劉老師從右邊的抽屜里找到了那本書(shū)。

周筱笙咬著蠢，手中的動(dòng)作更加激烈，“嗯，109，周筱笙?！?

劉老師邊聽(tīng)邊從名單上找她的名字。

“難怪這么有底氣就來(lái)了，行吧，書(shū)就給你了，上課好好聽(tīng)講，快上課了回教室吧。”

這一次是周筱笙第一次與劉老師正面交流。

她，也沒(méi)有平日里那么可怕，好溫柔啊。

拿著書(shū)，周筱笙笑著說(shuō)道：“謝謝劉老師?！?

走出辦公室，果然上課鈴聲響起了。

將書(shū)交給了范穎穎，兩人跑著回到了教室。

在老師們講試卷的擴(kuò)音器中，時(shí)間很快到了星期五。

拿著自己的成績(jī)條，周筱笙有點(diǎn)邁不開(kāi)自己的步子，心里全是怎樣為自己辯解。

謝謝你，我考了第7名。

第7名很得意？

想到他可能的打擊，周筱笙坐在座位上搖了搖頭。

我數(shù)學(xué)考了109分——

在自己長(zhǎng)處取得小小成績(jī)很驕傲嗎？

周筱笙繼續(xù)搖著頭。

沒(méi)一會(huì)兒她就被甩暈了。

“怎么了，周筱笙？”旁邊的肖祺看著一直搖頭的人，停下手中的筆說(shuō)道。

意識(shí)到身邊還有人，周筱笙有點(diǎn)不好意思看向他，“不好意思，沒(méi)事，我，先走了，下周見(jiàn)?！?

拿起書(shū)包她就往門(mén)口走去。

肖祺看著空下來(lái)的座位，心里不是滋味，但很快就淡忘了。

路上由于早就放學(xué)，沒(méi)有多少人。

到底怎么說(shuō)呢？

直到她回到家都沒(méi)有想到什么辦法。

或許他不在意呢？

周筱笙突然蹦出這樣的想法。

是啊，現(xiàn)在她看待兩人的關(guān)系更多的可能是師生關(guān)系，而他的冷漠不就是不在乎嗎。

說(shuō)是反問(wèn)句卻是肯定句。

兩人的互動(dòng)就只有官宣的那天。

不甘的情緒在觸到深處鎖住的地方消失殆盡了。

自己現(xiàn)在已經(jīng)和他在一起了，很不滿意嗎？人不能事事都順心，不能太貪了，周筱笙。

勸著勸著，周筱笙不爭(zhēng)氣地流下淚。

“嘟嘟”有人打來(lái)了網(wǎng)絡(luò)電話。

淚眼朦朧中，周筱笙接通了電話，但沒(méi)有看清來(lái)電顯示，哭腔暴露其中。

“喂，你是？”

對(duì)方先是一滯，然后擔(dān)憂道：“筱笙？你怎么了？”

溫柔的嗓音透過(guò)擴(kuò)音器，撥動(dòng)她的情緒。

知道是好友的電話，她想恢復(fù)正常，可情緒一旦被顧及就收不回來(lái)了，就像現(xiàn)在這樣。

就這樣，一人稀里嘩啦的哭著，一人隔著屏幕聽(tīng)著。

心中的情緒被發(fā)泄完，周筱笙吸著鼻子，“對(duì)不起啊，青莜，又矯情了?！?

孟青莜溫聲道：“筱笙，你很好了，好好睡一覺(jué)，事情會(huì)好起來(lái)的?！敝雷约?jiǎn)柌坏绞裁矗龥](méi)有再去問(wèn)，只是安慰她幾句。

“青莜，我真的很矯情啊，明明在一起了，卻——我這次考試沒(méi)有考好，我不知道怎么去面對(duì)他”話說(shuō)到嘴邊，有轉(zhuǎn)向其他事。

她想跟好友說(shuō)自己的困事，但不想自己的事麻煩好友。

聽(tīng)出好友是在轉(zhuǎn)移話題，知道她的處境，孟青莜眉心擰緊，“筱笙，有些事情你不是他，不知道他這么想，只要按照你自己的想法做就好了?！?

自己的想法？

她有嗎？

她不知道。

“不管是為別人，還是為自己，只要你決定好，就好了，我都支持你?！?

自己決定？

那就走到那再看吧！

“嗯，謝謝你青莜?！敝荏泱弦粫r(shí)間知道覺(jué)得自己的幼稚。

“對(duì)了，你的打電話是？”想到是青莜打電話給自己的，她立馬問(wèn)道好友。

孟青莜氣息一滯，然后輕笑道：“怎么，不能給你打電話和你敘敘舊？”

心細(xì)的她自然聽(tīng)出好友突然沒(méi)說(shuō)話的不對(duì)勁，但兩人能成為朋友，不是沒(méi)有原因的，比如她們兩的執(zhí)拗。

“好了，一切都會(huì)驀然明朗的，提前的晚安，早點(diǎn)休息，拜拜?！睊炝穗娫挘荏泱陷p笑道。

這就是好友的力量吧，不需要說(shuō)什么就知道怎樣安慰自己。

明天就走一步看一步吧，他反正就不是按常理出牌的人，不是嗎？

電話這邊的孟青莜，掛斷了電話，坐在書(shū)桌前不語(yǔ)。

唇色猩紅訴說(shuō)著今天下午發(fā)生的事。

抱著一疊資料的孟青莜從辦公室出來(lái)，迎面來(lái)了班主任陳老師。

“陳老師好?！彼Y貌地打招呼。

陳老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后招她說(shuō)道：“孟同學(xué)，你一會(huì)人叫一些人去下面的小賣(mài)部抬上幾箱零食吧，我現(xiàn)在有點(diǎn)忙去不了?！?

“好，陳老師。”

進(jìn)入教室，她將陳老師交代的事告知了同學(xué)，然后就將找來(lái)的資料遞給了角落的人。

“雨城哥，你要的資料?！?

韓雨城接過(guò)資料嗯了聲就埋入了書(shū)海里。

其實(shí)他給筱笙補(bǔ)習(xí)的事，是自己請(qǐng)他做的。

自己這邊有白云風(fēng)，沒(méi)有辦法去那邊，只能看看他可不可以。

沒(méi)想到他嗯的答應(yīng)了。

由于下節(jié)課是自習(xí)課，零食是在上課鈴聲打響時(shí)上來(lái)的。

孟青莜組織了幾個(gè)人發(fā)放了零食，作為班長(zhǎng)的她成為其中一員。

當(dāng)走到最后一排，本想待人接了東西立馬轉(zhuǎn)身走的她，被桌子下的鉤掛住了衣角，重心不穩(wěn)的朝下倒去。

“啊！”

本能的叫聲凝聚了全班人的目光。

唇齒間的濕感讓手握零食的白云風(fēng)一震，鼻尖小蒼蘭的清香讓他不由往上用力觸碰濕處源頭。

全班的吹噓聲換回了孟青莜的意識(shí)，立馬從他身上起來(lái)，不管上課時(shí)間跑出了教室。

水，嘩嘩地手腕流著，孟青莜用力地擦拭著被觸碰的地方，用力再用力，仿佛這樣就能抹去一分鐘前的事。

經(jīng)歷這件事，想要了解他的孟青莜不知道怎么面對(duì)他，但他知道自己是不能再像以前那樣了。

話說(shuō)回來(lái)，自從上了高中，白云風(fēng)的性子倒沒(méi)有以前的不著調(diào)，反而越來(lái)越沉著了。

就當(dāng)沒(méi)事發(fā)生吧！

這一夜，她終于再次失眠了。

揣著成績(jī)條，周筱笙這次直接去了他家。

由于事先給他說(shuō)了，只見(jiàn)泊叔站在門(mén)口，見(jiàn)到她來(lái)，立馬和旁邊的保安說(shuō)著什么就出來(lái)了。

“泊叔好?！倍Y貌地叫道。

“筱笙小姐早，跟我走吧?！?

進(jìn)入門(mén)禁區(qū)，走了幾段車(chē)道，轉(zhuǎn)入幾條石子路，在走過(guò)一個(gè)藤架，她眼前的景物才逐漸熟悉。

這是她第一次觀光他家小區(qū)的外景。

熬過(guò)了艱難的電梯，周筱笙進(jìn)入了今天的目的地。

“你進(jìn)來(lái)?！睕](méi)有其他話語(yǔ)。

習(xí)慣性進(jìn)入書(shū)房的她，將自己的成績(jī)條抽了出來(lái)，發(fā)在書(shū)桌上。

“這是，第一次月考成績(jī)，”周筱笙咬了咬唇，“謝謝你?！?

“嗯?！睆臅?shū)架上取出幾本書(shū)回來(lái)的韓雨城掃了眼成績(jī)。

精準(zhǔn)地找出了她的薄弱點(diǎn)。

“不喜歡文科？”敲了敲桌子。

“欸？”沒(méi)想到他會(huì)這樣問(wèn)，周筱笙有點(diǎn)詫異。

“物理剛好及格？你有好好學(xué)習(xí)嗎？”許是自己教了半個(gè)月是這樣收獲，韓雨城有點(diǎn)異于平常的情緒。

“物理，我聽(tīng)不懂。”從上那個(gè)物理老師的課開(kāi)始，她就沒(méi)怎么聽(tīng)。

他這幾周講的跟老師的進(jìn)度差了很多，她考這些已經(jīng)極限了吧。

“還沒(méi)有分文理科？”沒(méi)有再看成績(jī)條，韓雨城抱著書(shū)走到電子屏前。

“下學(xué)期?！敝荏泱喜恢肽缶o成績(jī)條。

“從下周開(kāi)始，周五下課來(lái)這邊?！睕](méi)給她說(shuō)話的余地，韓雨城開(kāi)始上課了。

經(jīng)過(guò)這一次月考，兩人也大致知道了周筱笙需要加強(qiáng)的地方。

不出意外，文科的時(shí)間和物理安排時(shí)間更加多，以至于下課周筱笙都在座位上一動(dòng)不動(dòng)，寫(xiě)作業(yè)。

隨著那個(gè)人的學(xué)習(xí)，周筱笙拉下的功課終于在2個(gè)月補(bǔ)習(xí)補(bǔ)上了。