女孩的節(jié)目快輪到海選了，她們四個就把自己的漢服拿到學(xué)校，穿漢服練舞，自然也是議論連連。

但她們已經(jīng)不在意別人如何看待了。

因為走位太亂，她們的舞沒有過海選，女孩沒覺得有什么，技不如人，自己盡力就行了。

過了幾個星期，通知說，因為疫情，元旦不辦了。

她們四個興奮起來，因為舞蹈還是可以跳的。

但班主任一人否決了，準(zhǔn)備放一個電影，不讓準(zhǔn)備節(jié)目，因為太浪費時間，文藝委員最后爭取到玩游戲的自由。

總的來說，整個元旦晚會真是無聊極了，班里人所喜愛的，不過是些流行的啊，熱血的啊，搞怪的啊，她們的三支舞，比不上一個新寶島的視頻有吸引性。

同學(xué)說，真無聊啊，還不如看電影呢，是當(dāng)時說才不要看電影，要玩游戲的那個同學(xué)。

有人說，不如排節(jié)目，誰排？反正不是他就行。

班里的人都跑出去串班，女孩她們也去了。

一層樓八個班，一共三層，除了她們這一層，其他每層樓都有穿漢服的同袍。

尤其是21級新生，有一個班的女生集體穿漢服，她們班男生也沒有絲毫看不起，不耐煩，還夸她們有追求。

反觀自己班，女孩突然就覺得很傷心，為什么人和人之間的差距這么大呢？

柯基看她興致不高，以為是因為她之前付出了那么多，沒有一點回報，如今看到其他班可以，心里不高興。

于是柯基向班主任申請表演舞蹈，老師批準(zhǔn)了，四個人就穿著校服，給班里剩余的二十來個人表演，而真正認真看的，不過十一二個。

本來準(zhǔn)備的很充足，打算穿漢服跳的舞，就穿著校服潦草跳完了。

放了元旦假，女孩一直在想這件事，她心里很郁悶，又去翻了姑娘的語錄，姑娘說，溫柔的堅持，是我最含蓄的霸道。

女孩也要堅持，她默默轉(zhuǎn)發(fā)了好幾個關(guān)于對漢服的正確認知的視頻科普，打算用自己的方式去弘揚它。

所以輪到女孩分享文章時，她分享了《為漢服的淺吟低唱》，她背對著班主任，知道班主任在盯著她，不過她不怕。

盡管很少很少的人愿意聽，但女孩也盡了自己的努力。

“為什么我穿起最美麗的衣裳，你卻說我行為異常？”

情至深處，女孩語氣頓了很久，才又開始讀，這不是一次很好的朗誦，也不是很好的分享，她沒有很好的聽眾，卻做了最好最真實的自己。

老師知道了又如何？同學(xué)看不起又如何？她為了擔(dān)得上同袍二字規(guī)范自己的行為，沒有人看見又如何？

自己不悔就好啦。

那天過后，正好語文要寫作文“……過，才明白”，女孩就把自己對漢服的熱愛寫成了《追求過，才明白》的作文。

她知道，語文老師會給班主任看，也希望班主任看到，看到自己的追求。

卻沒料到在班主任看來，自己的追求是如此可笑。

班會課上，班主任似乎在盡力轉(zhuǎn)移班會的話題，轉(zhuǎn)到了一句“我希望你們知道，你們這個年齡最重要的是學(xué)習(xí)，應(yīng)該干什么，不應(yīng)該干什么，什么責(zé)任應(yīng)該擔(dān)，什么責(zé)任不應(yīng)該擔(dān)。”

“不要去擔(dān)一些你們這個年齡不應(yīng)該考慮的，學(xué)習(xí)之外的事情。”

女孩知道老師在說自己，因為自己的作文，但她不明白為什么，為什么老師接受不了她的愛好，為什么呢？

有人告訴女孩，老師本來就這樣，恨不得他們每一秒鐘都在學(xué)習(xí)，看不得他們做任何和學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

女孩知道，不了解一個人，不要隨意評判，但她對老師第二次失望了，她凡事事不過三，所以她不會再輕易地喜歡老師了。

每次攢了好久的好感，總是因為一句話，消失得干干凈凈。

姑娘說，于國有利，皆可為，領(lǐng)域在哪，無所謂，成事即可，何須萬人敬仰！

追求是不會放棄的，她還會堅持，堅持，用自己的方式。

不是放得下浮華，而是擁有之時，就只當(dāng)它是錦上添花。

僅此。