宋錦容逼著楚璉把自己知道的都說(shuō)了一遍，直到楚玉收拾好了從里面出來(lái)，他才算被解救。

然后對(duì)宋錦容又多了幾分?jǐn)骋狻?

他能感受到宋錦容對(duì)他的惡意，那種，恨不得殺了他的惡意。

但她又不像有時(shí)候村里被他捉弄的那些人，看人的時(shí)候情緒很外露甚至恨不得用目光殺人。

她就一臉平靜地坐在他對(duì)面，時(shí)不時(shí)不經(jīng)意一瞥，讓人膽戰(zhàn)心寒，后背都忍不住驚起一身冷汗。

楚璉如坐針氈。

不過(guò)一個(gè)五六歲的孩子，之前的宋三丫是當(dāng)他不存在，現(xiàn)在這人，卻是恨不得殺了他。

為什么？

楚璉不明白，整個(gè)人都很害怕，他想把這件事告訴自己父親，可是現(xiàn)在她什么都沒(méi)做，如果自己說(shuō)了，說(shuō)不定還會(huì)被她倒打一耙。

說(shuō)他不尊重繼母，故意找茬兒。

“璉兒，你怎么了？”察覺(jué)到不對(duì)勁的楚玉開(kāi)口問(wèn)到。

楚璉下意識(shí)搖頭，“沒(méi)，我沒(méi)事。”

楚玉也就當(dāng)他沒(méi)事，問(wèn)起學(xué)堂里的學(xué)業(yè)來(lái)。

楚璉今年才五歲，剛啟蒙，但已經(jīng)顯現(xiàn)了比其他人好的天賦，就連學(xué)堂的夫子都說(shuō)他以后必成大器。

成不成器現(xiàn)在哪兒看得出來(lái)？也不是一個(gè)村子里學(xué)堂的夫子看得出來(lái)的。

不過(guò)大家都夸，加上他爹也是十多歲考上秀才的，村里人便越發(fā)覺(jué)得這是個(gè)神童了。

“三字經(jīng)都背會(huì)了嗎？夫子教到哪一句了？”

一談到學(xué)業(yè)的事，父子兩人都認(rèn)真起來(lái)，楚璉思索片刻，回答道，“今日夫子教了首孝悌，次見(jiàn)聞，知某數(shù)，識(shí)某文四句，說(shuō)明天會(huì)讓大家齊讀。”

這么輕松就能背出來(lái)，顯然也是記住了的。

楚玉笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，顯然對(duì)自己兒子頗為滿意，“都記得就好，那往后的我再教教你，也能學(xué)的更快些。”

宋錦容閑了無(wú)聊就和兩個(gè)人搭話，“你都背得了嗎？知道是怎么意思嗎？首孝悌，次見(jiàn)聞，知某數(shù)，識(shí)某文，這四句是什么意思？”

楚璉一臉茫然。

他們平時(shí)學(xué)這些都只是把它讀出來(lái)，背出來(lái)，根本沒(méi)有理解這回事兒。

相比他的茫然，另外一個(gè)人卻是驚訝。楚玉聽(tīng)著那個(gè)人如此順口，將四句讀出來(lái)的時(shí)候，整個(gè)人都有些呆住了。

她怎么知道這個(gè)的？

如果說(shuō)是剛才聽(tīng)到的，那只是一遍就記住了嗎？

宋錦容看小孩子那表情，就知道他讀的白口書(shū)，會(huì)背卻根本不理解。

“張著嘴巴就來(lái)的東西，自己都不知道什么意思，你是學(xué)來(lái)有什么？還不如別學(xué)了。”

這下輪到楚玉生氣了，“你一個(gè)婦道人家懂什么？圣賢書(shū)是教圣人的，不是給你這種人吵架用的。”

宋錦容冷笑一聲，“合著因?yàn)槟腥瞬粫?huì)，女人會(huì)就是錯(cuò)的？那我問(wèn)你，你讀圣賢書(shū)是為了什么？”

“自然是為了知禮義廉恥，做君子，不做小人。”

“那你告訴我何為君子，何為小人？什么又是禮義廉恥？”

凡是從來(lái)都不是非黑即白，標(biāo)準(zhǔn)這種東西，往往都是因人而異的。

每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，君子和小人也根本沒(méi)有明確的界限。

“行事光明磊落，助人為樂(lè)之人，便是君子，小偷小摸，害人之人便是小人，至于禮義廉恥，那……”

“停。”

宋錦容直接打斷他的話，“那我問(wèn)你，現(xiàn)在有一個(gè)江洋大盜，他偷竊他人財(cái)物，用以救濟(jì)無(wú)家可歸流落街頭的可憐人，他是君子還是小人？”

還是他說(shuō)的，一個(gè)是行事光明磊落，樂(lè)于助人，另一個(gè)是小偷小摸，害人之人，說(shuō)的還挺明確。

宋錦容便立刻給了看一個(gè)完全符合的例子。

楚玉聽(tīng)完，沉默片刻，然后是更加長(zhǎng)久的沉默。

要說(shuō)他是君子，那他的確偷盜了他人的財(cái)物，要說(shuō)他是小人，他也的確救了人。

楚玉想了一會(huì)兒，想不出來(lái)答案，只能有些惺惺道，“那得要看被他偷竊財(cái)物之人是好是壞，若是好人，那自然不該，若是壞人，那便是劫富濟(jì)貧，亦是君子。”

宋錦容再次笑了起來(lái)。

剛才的君子和小人分別尚且有界限，現(xiàn)在的好人和壞人，就更加難以分別了。

“被他偷到財(cái)物之人，是一方富戶，家中有良田千畝，往日里將田地租賃給周?chē)傩眨饨鸨人艘土藘沙桑車(chē)陌傩斩己芨屑に米约旱腻X(qián)給自己不成器的兒子買(mǎi)了個(gè)官，看著兒子真是為非作歹，他但不阻止，反而花錢(qián)賄‖賂其他官員，幫他兒子隱瞞罪行，你說(shuō)他是好是壞？”

為富仁者，自然是好人，但他明明知道自己兒子不成器，還花錢(qián)給他捐了官，知道兒子為非作，不阻止反而想著賄‖賂，這又是壞的。

那到底是好還是壞呢？

楚玉一時(shí)間更懵了，只覺(jué)得自己往日所學(xué)都像是受到了沖擊，讓他有些懷疑起自己來(lái)。

看著楚玉一臉糾結(jié)的低下頭，宋錦容輕笑一聲，看向桌上的另外一個(gè)人，“你爹也不懂，所以看到了嗎？那些東西不僅要背，還要知道是什么意思。”

楚璉見(jiàn)她幾句話將自己平日能言善辯的父親說(shuō)到無(wú)話可說(shuō)，頓時(shí)升起一股敬佩之情來(lái)。

“哦。”小屁孩兒乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭，“那剛才那四句是什么意思？還有那個(gè)富戶，到底是好還是壞呢？”

宋錦容純屬閑的無(wú)聊，也樂(lè)意和他們說(shuō)說(shuō)，“那四句之前的能背嗎？背給我聽(tīng)聽(tīng)。”

這個(gè)就簡(jiǎn)單多了，楚璉一臉得意的開(kāi)口，“能背，前面的四句是，融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知。”

“那再往前的四句呢？”

“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”

背誦都沒(méi)有問(wèn)題，真是不能理解，很純粹的白口書(shū)。

宋錦容看著對(duì)面糾結(jié)的眉頭皺成一團(tuán)的人，笑著道，“這三個(gè)都是連在一起的，前面的香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知，是舉例子，前一句說(shuō)的是曾經(jīng)有個(gè)叫黃香的人，九歲的時(shí)候就能給自己爹娘暖被子，很是孝順……”

宋錦容將其中的故事給說(shuō)了出來(lái)，頗有耐心的解釋，“……后面這一句是總結(jié)，首孝悌，次見(jiàn)聞，知某數(shù)，識(shí)某文，說(shuō)的是人最重要的是孝順和兄弟友愛(ài)，然后才是學(xué)習(xí)看到和聽(tīng)到的東西，孝順是黃香，孔融是兄弟友愛(ài)，這是不是對(duì)上了？”