孟辭回到教室,謝長(zhǎng)安就湊過來,小聲地說“你不會(huì)真的去掃廁所了吧!”眼神中還透露著可憐她的情緒。
孟辭此時(shí)并不想理這個(gè)無聊的孩子,在孟辭眼里謝長(zhǎng)安就是一個(gè)生活富足,無憂無慮的闊少爺。不!是小孩子,嗯,還是個(gè)十分幼稚的孩子。
這樣的孩子都是被寵到大的,他們不用顧慮未來,盡興當(dāng)下,因?yàn)樗麄兊暮竺妫腥藭?huì)保護(hù)他們不受傷害。
這樣的孩子,孟辭不應(yīng)該深交,也不能深交,孟辭怕有一天,她的價(jià)值觀會(huì)在他的手里破碎。
謝長(zhǎng)安戳了戳同桌,可是同桌表明了我現(xiàn)在不想理你的樣子,沒辦法了,
“謝長(zhǎng)安,上來做題!”物理老師實(shí)在看不下去了,出了一道高檔難題。
剛上去的謝長(zhǎng)安有點(diǎn)懵,看了會(huì)兒題目,給大家讀起了題目,讀的很慢但是聲音很是好聽,清澈干凈不染。
讀完了,開始做題也就很快了,要用到的公式很多,計(jì)算也有些復(fù)雜,最后反復(fù)運(yùn)用概念圖,越寫越順利。
估測(cè)五分鐘左右,謝長(zhǎng)安當(dāng)著物理老師的面帥氣的扔了個(gè)囂張的拋物線。
李文:“帥氣啊,大佬,騷操作!”
物理老師梁博瞪了一眼李文,說了聲“謝長(zhǎng)安,你雖然是我的課代表,但上課也不要太囂張了!”
謝長(zhǎng)安乖巧的雙手坐正:“知道了,梁老師!”
梁博回到講臺(tái)上“謝同學(xué)雖然做出來了題目,但卻不是我想要的方法,坐我的課代表旁邊的那個(gè)女同學(xué)有沒有簡(jiǎn)單一點(diǎn)的方法啊。”
被點(diǎn)到名單孟辭,裝作很乖的樣子,漂亮的眼睛此時(shí)全是少年的感覺,“有的,老師”
“那就上!”
孟辭爬上黑板,靠近謝長(zhǎng)安的答案的地方寫了答案,黑板上謝長(zhǎng)安的字充滿著少年的恣意,大氣而鋒利,而孟辭的字大小規(guī)整,一撇一捺間都有收斂,但是也是很有個(gè)人特色的特點(diǎn),好看。
孟辭方法簡(jiǎn)單,相較于謝長(zhǎng)安的十來行答案,孟辭濃縮了很多,答案只用了八行,答案簡(jiǎn)潔明了。
梁博看了眼,不由得驚訝:“同學(xué),你從那里學(xué)的這個(gè)定理?小小年紀(jì)竟然知道這個(gè),前途無量?。 ?
“從圖書館偶然看到的。”孟辭并不覺得這有什么可以大驚小怪,所以并沒有注意到他人的目光。
只是一直看著課本。
梁博夸完孟辭,就開始講課了。
孟辭的心情并沒有受到干擾,但是旁邊的男孩心中已經(jīng)泛起了漣漪。
偷偷的從口袋中拿出手機(jī),登錄微信頁面,[謝長(zhǎng)安:還有買的五三嗎?]
那邊的朋友許是也在玩手機(jī),會(huì)的很快
[Y:五個(gè)男人和三個(gè)女人的故事?]
[謝長(zhǎng)安:五年模擬三年高考。[擰斷你的腦袋]]
[Y:不會(huì)吧,不會(huì)吧,你不是自詡小天才的嗎?要那玩意干嘛?]
[謝長(zhǎng)安:有沒有。]
許是察覺到謝長(zhǎng)安的語氣逐漸惡劣,怕謝長(zhǎng)安會(huì)被大和諧,立馬服軟
[Y:有!絕對(duì)有,]。
謝長(zhǎng)安收起手機(jī),危險(xiǎn)的瞇了瞇眼,盯著已經(jīng)黑了屏的手機(jī)。
一根白色粉筆襲來,“砰!”正中靶心接著便是一陣怒吼“謝長(zhǎng)安,睜開眼睛看看你物理老師””
得,物理老師以為謝長(zhǎng)安一直不動(dòng)是睡著了,而謝長(zhǎng)安還沒辦法解釋,只得默默的挨了這一下。