再說鄧蓮離開家以后，一直靠自己打拼賺錢，做家教不但解決了自己的生活難題，還幫助她解決了學(xué)費(fèi)問題，這樣一來，她能獨(dú)立的生活，再也不需要跟家里要錢，辛勤的勞動(dòng)使她認(rèn)識(shí)到了生活的不易，再也沒有以前那般自私了。

向賢進(jìn)在她的輔導(dǎo)下，以優(yōu)異的成績(jī)考上了初中，這讓他的媽媽莫文靜很是高興，研究生畢業(yè)后，在莫文靜的操持下，幫鄧蓮和莫文松舉行了簡(jiǎn)單的婚禮。雙方家長(zhǎng)見面，吃了一頓飯后，各忙各的去了。

莫擎天教授要忙著他的藥材基地研究課題，慌忙趕了回去，余秋生也忙著自己的七村藥材基地的事宜，也忙著趕回了家。

畢業(yè)后的蓮子，沒有選擇跟老公莫文松在一起種藥材，選擇了她自己喜歡的職業(yè)，她覺得自己對(duì)教育有天賦，于是就在南寧辦起了一家教育機(jī)構(gòu)，就這樣“蓮子輔導(dǎo)”在南寧誕生了，一經(jīng)面世，就受到了很大的好評(píng)。向賢進(jìn)就是最好的例子，所有教育機(jī)構(gòu)都束手無策的學(xué)生，經(jīng)過她的輔導(dǎo)，不但順利的考上學(xué)校，而且還考出了全校第一的成績(jī)。

蓮子教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一成立，就有很多家長(zhǎng)把自己的孩子往這里送，原定二百個(gè)小學(xué)生輔導(dǎo)的，想不到報(bào)名就報(bào)了五百。

這下難到蓮子了，她聘請(qǐng)的老師只有三位，五百的學(xué)生，顯然不夠，但老師到處都能找到，可惜她招過來的老師，又不知根知底，怕教不好學(xué)生，第一屆就交不出好成績(jī)，這樣一來，以后還有誰相信她的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，正在左右為難之際。

莫文松過來了，身后帶著五位漂亮的女子，他笑呵呵的說：“蓮子，你看我給你帶來了什么？”

蓮子趕緊問：“什么啦?這幾位美女，是，是······”她心想：不是來給我當(dāng)老師的吧，有這種雪中送炭的事嗎？

莫文松就介紹道：“這五位是我大學(xué)同學(xué)，她們雖然在農(nóng)村，但很善良，很善解人意，由于個(gè)個(gè)有了自己的家庭，在家相夫教子了幾年，如今孩子可以打醬油了，她們也想出來找找工作，卻發(fā)現(xiàn)自己幾年沒有出來工作，對(duì)社會(huì)的環(huán)境有些脫鉤，跟不上時(shí)代的步伐了，不過有一點(diǎn)始終不變，她們教書育人，相夫教子從來沒有改變！因此她們最有耐心最有潛力適合做輔導(dǎo)老師。”

莫文松的話確實(shí)有道理，這在家相夫教子的家庭主婦，確實(shí)有耐心去輔導(dǎo)孩子，她們已經(jīng)磨煉出了自己的一套心得。

蓮子笑著答：“原來，老公給我雪中送炭來了，好，那你們五位留下來當(dāng)輔導(dǎo)老師吧，輔導(dǎo)是有耐心的，我就不多說了，因?yàn)槟銈冊(cè)诩逸o導(dǎo)自己的孩子，有自己的一套方法，希望大家把輔導(dǎo)班，當(dāng)成自己家的孩子，用心去輔導(dǎo)教育，就好了！這是我們蓮子教育第一年，在南寧掛牌，希望大家能好好的給我豎立起品牌來，只要咱們好好的教育每一位前來輔導(dǎo)的孩子，盡心盡力，相信我們的機(jī)構(gòu)會(huì)有良好的口碑的！”

五位女士笑著回：“我們會(huì)把孩子們當(dāng)成自己的孩子一樣去輔導(dǎo)他們的，蓮子你放心，我們不會(huì)讓文松失望的！咱們加油！孩子他媽加油！”五人像喊口號(hào)似的，把手架在一起，用手搭成橋梁，喊著加油！

蓮子也把手搭了上去，幾人呵呵大笑著。

莫文松指著自己的同學(xué)一一介紹給蓮子認(rèn)識(shí)，介紹完，就回家了。

沒過多久蓮子教育機(jī)構(gòu)暑假班，正式開課了，這些孩子從三年級(jí)到五年級(jí)送來輔導(dǎo)，就是因?yàn)樵诩姨B劣，不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)一直跟不上，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子考初中都有困難，有的孩子甚至留過一兩次級(jí)了。對(duì)于這樣的孩子，而且又是這么一大群，不頭疼那是不可能的。

蓮子教育不是教孩子死記硬背，而是通過講故事的形式，來開展課程的，孩子回答問題的時(shí)候，也是通過揭曉故事謎底進(jìn)行的，這樣的課程令孩子們記憶尤深，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，個(gè)個(gè)搶著回答謎底，個(gè)個(gè)同學(xué)都要答一遍，然后答對(duì)的同學(xué)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，有小紅心，有蘋果，有鉛筆等等。如果答題比較難，答對(duì)的中午還可以獎(jiǎng)勵(lì)一只雞腿。

有的同學(xué)為了證明自己，就認(rèn)真的聽講了，他不能眼睜睜的看著別的同學(xué)有小紅心，有鉛筆，有好看的文具盒，就是自己沒有，怕被同學(xué)們笑話，于是就爭(zhēng)取自己也能得到老師的小紅心。

課堂不一定在教室里上，有時(shí)候?yàn)榱藴p少壓抑氣氛，老師們把孩子們帶到公園里邊看風(fēng)景邊講課，讓他們放松自我。

蓮子把那些比較難搞的學(xué)生帶出來，親自輔導(dǎo)，來到陽明山公園，給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)風(fēng)箏，看誰的風(fēng)箏放得又高又好，然后表揚(yáng)一方，當(dāng)著同學(xué)的面，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)那個(gè)同學(xué)，給他一只大蘋果。其他的同學(xué)看對(duì)方那么厲害，看到對(duì)方津津有味的吃著蘋果，頓時(shí)咽起了口水。

蓮子就說：“同學(xué)們，這里還有蘋果呢？呆會(huì)我講數(shù)學(xué)課，只要能做出正確的答案，都有蘋果吃呢？大家想不想吃蘋果呀？”

“想·····”同學(xué)們大聲回著。

“想那就認(rèn)真聽著，問：大象每小時(shí)走三十公里，一天走十二小時(shí)，八天走到目的地，這目的地是多少公里?假如我們開車去追的話，車速每小時(shí)八十公里，一天也是十二小時(shí)，我們需要多久才能追上大象？請(qǐng)同學(xué)們想好了再答，想吃蘋果的話，就開動(dòng)你們的腦筋，你們不需要舉手，把答案寫在本子上，本子上寫上你們班級(jí)你們的姓名就行！”蓮子這題目抽得比較深。

同學(xué)們苦思冥想著，各自做著答案：這大象每天走十二小時(shí)，30Ⅹ2X8=2880公里。接下來這2880÷80就是36小時(shí)，每天是12小時(shí)工作，就需要三天的路程。在追上大象的三天，大象也在走三天，那就是3X12X30=1080公里。這樣一來就是大象走了11天，11天走的路就是2880+1080=3960公里。接下來3960公里需要開車追的時(shí)間是：3960÷80=49.5小時(shí)，除以每天12小時(shí)，就需要4.125天的時(shí)間趕上大象。

雖然這題目很難做，大家都肯開動(dòng)腦筋，最終答案都一致，是四天多120公里，120÷80=1.5小時(shí)。正確答案就是4天1.5小時(shí)的時(shí)間追上了大象。

蓮子怎么也沒有想到大家都很認(rèn)真的做出了這道題的答案，她對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)，汪在熙，葛三友，杜麗萍，張瀟等同學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)名，說：“這次進(jìn)步最快的同學(xué)是汪在熙、葛三友、杜麗萍、張瀟，李歡顏等同學(xué)，他們成績(jī)優(yōu)異，在最短的時(shí)間內(nèi)做出了答案，汪在熙是十分五十秒，葛三友是十一分，杜麗萍是十三分，張瀟和李歡顏是十五分，其他同學(xué)是十六分以上的，希望大家再接再厲，爭(zhēng)取把做題的時(shí)間提快，我們考試的時(shí)間是四十五分鐘，你們做一道題就用了十六分鐘，那剩下來的題怎么辦？所以時(shí)間就是金錢，咱們要跟時(shí)間賽跑，知道嗎？”

“知道······，我們會(huì)快起來的，請(qǐng)老師放心！”同學(xué)們答。