這是個(gè)老式的公寓樓，六層，一單元兩戶對(duì)門，連個(gè)電梯都沒有，木頭護(hù)欄都給盤出了包漿。

從一樓爬到三樓，李明智氣喘吁吁。

“小李子，你這身體見虛啊。”蘇明無情嘲笑。

李明智還不服氣，“我初中的時(shí)候，還跑了個(gè)三千米...三千米什么概念，八圈！繞操場(chǎng)跑了八圈！”

“是啊，下來的時(shí)候還是給人抬下來的，給班主任嚇壞了。”

李明智沒話說了，和體育生比什么體能啊，這不找罪受！

來到大鐵門前邊，也沒有門鈴，外邊的大鐵門里邊套一個(gè)小木門，李明智也不客氣，啪啪啪拍了幾下，咣當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇魯R整個(gè)樓道里邊響。

隔著倆門還能聽到里邊的拖鞋聲，踢踏踢踏。

吱嘎，先是木門打開，隔著鐵柵欄能看到是一個(gè)頭發(fā)花白的老頭，穿著棕色的毛衣，里邊穿著的白色單衣領(lǐng)子圍住脖子，黑色褲子棉拖鞋，頭發(fā)打理的一絲不茍，金邊眼鏡架在鼻梁上邊。

喲，一看就是老派的讀書人。

老教授抬起頭來，驚喜了，“喲，明智啊，有段時(shí)間沒來了，快進(jìn)來快進(jìn)來。”

趕緊把大鐵門打開，接過李明智手里邊拎的水果，一邊接過去一邊還說：“哎呀，來就來吧，還帶東西，多顯得見外啊。”

“麗！麗！來客人了，快做飯吧！提早買點(diǎn)魚啊肉啊的什么東西。”

“哎呀，雨欣去自習(xí)室了，不然你們應(yīng)該更有共同話題，你們是同齡人嘛！”

李明智靦腆起來了，兩手抄在肚子面前，指了指蘇明，“那個(gè)..孫老師，我這次來，主要是為了我朋友。”

孫教授把水果放在門邊的柜子上，這才打量了一下蘇明，審視片刻，面露笑容伸出手，“一看也是風(fēng)度翩翩，身子板兒正，練過的？”

蘇明笑著和老頭握手，道：“體育生，和李明智一屆的，就咱這學(xué)校。”

“奧...體育生啊...”老頭的興趣明顯就減淡了，不冷不熱的握了下手，問道：“我能幫上什么忙啊？我明年都退休了，我今年都沒課了，課題也沒我事情，我也幫不上什么忙啊。”

李明智趕緊接口，“是音樂的事！我和蘇明，準(zhǔn)備拍一個(gè)MV，蘇明給寫了個(gè)譜子，但是沒地方去錄，我尋思咱大學(xué)里邊的設(shè)備挺全，就帶他來這了。”

“哦，這回事啊，這個(gè)我還是能辦的，回頭我給你打聲招呼，找倆學(xué)生帶你去就行了，你好不容易來一回，這可是得坐一坐。

來，先坐先坐。”老頭招呼著倆人在沙發(fā)上坐下。

他的老伴也是個(gè)老派的讀書人，應(yīng)該也是個(gè)教授，一身得體的中老年服飾，氣度斐然。

那種讀過書和沒讀過書的，氣質(zhì)就不一樣，文質(zhì)彬彬不只是能形容男的。

從屋里走出來，孫教授的老伴坐到孫教授身邊，溫和道：“學(xué)生啊，我也是這里的講師，我叫李麗，你們叫我李老師就行。”

“哎哎，麻煩您了李老師。”

李麗給倒了茶水，之后就穿上衣服出去買菜去了。

老教授這屋子，雖然老，但是里邊暖氣空調(diào)一個(gè)不缺，坐了一會(huì)聊了會(huì)家常，李明智把話題帶到了譜子上邊。

有句話叫君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。

什么意思呢，就是說，君子這個(gè)人啊，他有東西，但是他不拿出去裝杯，只有需要他這份本事的時(shí)候他才會(huì)去使用。

他不會(huì)隨意賣弄！

這就是君子！

可惜李明智距離君子有老大一截距離，他肚子里邊的那點(diǎn)東西巴不得全顯擺出來，這個(gè)譜子雖然和他關(guān)系不大，但是最終他也是能署個(gè)名在它的MV上不是。

誰又不想聽人吹捧呢？

李明智把完整的譜子給掏出來，“您老人家給掌掌眼，看看咱這譜子怎么樣，看看能不能給改一改，修一修，也省的我們做了無用功。”

孫教授對(duì)于音樂還是感興趣的，興趣才是學(xué)業(yè)的第一驅(qū)動(dòng)力，剩下的什么壓力啊人生啊未來啊，都是次要的，沒有興趣那就不是讀書人，充其量是個(gè)翻書人。

接過譜子，孫教授提了提自己的金絲鏡，瞇著眼睛看起來，一邊看一邊用手指敲在桌子上模擬鼓點(diǎn)。

浸淫音樂幾十年那不是開玩笑的，看著譜子孫教授就把曲子在腦子里邊復(fù)現(xiàn)了個(gè)七七八八。

才兩三分鐘，孫教授就咦了一聲，李明智帶著靦腆自豪又不失禮貌的問道：“老師，這譜子有問題？”

孫教授伸手提了一下袖口，“這譜子...有點(diǎn)味道啊，武俠？”

“唉，是！還是您厲害，一看就能看出來！”

“一般使用古典樂器的都是武俠，這不難猜。”

“嗯...也是...”

蘇明在一邊充當(dāng)透明人，他對(duì)于老教授不感興趣，對(duì)于李明智的直男歷史也不感興趣，他只想賺錢。

這個(gè)譜子在他手里也不是文化也不是傳承，就是錢。

老教授在那邊敲了半天，噌一下站了起來，眉頭緊鎖，“這譜子...”

蘇明和李明智一看，不得了了，趕緊也跟著站起來。

“咋啦老師，發(fā)生甚么事了？”

孫教授語(yǔ)氣急促，空著的那只手一把抓住了李明智的手腕，另一只手緊緊的握著譜子，生怕這譜子長(zhǎng)翅膀飛走咯。

“這譜子誰寫的？你從哪弄來的？”

“哎哎哎，老師！男男授受不親！別這樣別這樣！”李明智掙脫出來。

老教授面色就不好看了，瞎叫喚啥呢！你這小孩！

李明智笑道：“您真想知道作者？”

“這個(gè)譜子...很妙！很妙！作者肯定是個(gè)音樂大師！我想和作者交流一下！”

蘇明摸摸鼻子，還音樂大師呢，也就會(huì)吹個(gè)流氓哨。

李明智一瞬間心情舒暢，有種我兒子真有出息的感覺，一指旁邊當(dāng)透明人的蘇明，“孫老師，您看，這作者，他不就是遠(yuǎn)在天邊近在眼前嘛！

就擱這了！”

孫教授眼珠子瞪圓，“你寫的？！你一個(gè)體育生寫的！？”

得了，您怎么還歧視上了呢...學(xué)體育的就不能玩音樂了是嗎...

蘇明把摸鼻子的手放下，低眉順眼，“嗯...如果沒有其他作者跳出來承認(rèn)的話，那就是我寫的了...”

老教授感覺這世界太荒唐了，他感覺有點(diǎn)暈。

“你一個(gè)學(xué)體育的...是怎么寫出來這種曲子的？！”孫教授伸出一只手指著蘇明。

蘇明道：“嗨...那天吧...其實(shí)吧...嗨，反正就這么寫出來了，就和拉屎似的，想拉的時(shí)候就拉出來了。

可能肚子里邊就有這貨，該出來的時(shí)候就那么出來了....”

孫教授不能接受。

“哎哎哎！孫老師孫老師！別軟啊！您別軟啊！堅(jiān)挺點(diǎn)啊孫老師！”

李明智看著老教授往沙發(fā)上倒，趕緊伸手給拉住，“明子快搭把手！”

這老教授別被自己氣死了吧？

給蘇明嚇壞了！

搭手的時(shí)候一股靈氣就渡了過去。