- 愛上寫作的秘密:大師教你寫作文
- 夏丏尊 劉薰宇
- 2792字
- 2021-02-22 16:34:48
第五節(jié) 文學(xué)的記事文
記事文雖以記述事物的狀態(tài)、性質(zhì)、效用,使人理解為主,但也有記述事物的美丑的一類,而不以使人理解為目的。前一類,稱為科學(xué)的記事文,只是作者對于事物的認(rèn)識的報告,比較偏于客觀的,前幾節(jié)所舉的例都是。后一類稱為文學(xué)的記事文,乃是表現(xiàn)作者對于事物的印象,主觀的成份(5)比較多。
例如以《月》為題,就有下面的兩種作法:
(一)月是星體中最和人相近的。在天空中一面繞著地球轉(zhuǎn)動,同時隨了地球繞太陽而行。它和地球一樣,還有自轉(zhuǎn)。它的自轉(zhuǎn)和繞著地球轉(zhuǎn)動,都大約是二十七日又零一周,所以地球上的人只能和它的大部分相見。月上也有山,山嶺最高的約二萬六千尺至一萬七千尺;如阿奔那尼(6)(Apennines)一山,壁立雄峻的奇峰竟有三千多個。它的本體原是黑暗的,只是反射太陽的光以為光。太陽照著的部分全向地球的時候,看去很圓,這叫作“望”。太陽不照著的全黑的部分向著地球的時候,叫作“晦”。太陽照著的和沒有照著的各有一部分向著地球的時候,叫作“弦”。
(二)窗外好像水國,近的屋,遠(yuǎn)的山,都用不很明白的輪廓,畫在空中。屋角樹林的下面,暈著神秘的色光。熄燈以后,月光闖入室內(nèi),在床上鋪著一條青黃色的光帶。夜靜了,不知哪里來的嗚咽幽揚(yáng)的笛聲,還隱約地在枕上聽得。
上面的第一篇,讀了雖然可以得到關(guān)于月的狀態(tài)和性質(zhì)的知識,卻不能感到月色的美感和月夜的情趣;這便是科學(xué)的記事文。第二篇,卻恰好相反,只能給讀者以月色的美感和月夜的情趣,至于月的性質(zhì)和狀態(tài),卻一點(diǎn)不曾寫到;這是文學(xué)的記事文。
作文學(xué)的記事文須觀察經(jīng)驗(yàn),對于材料選擇和整理,與作科學(xué)的記事文一樣。除了這些條件以外,還須特別注意下列各項(xiàng):
(1)想象 因?yàn)槲膶W(xué)的記事文,是表現(xiàn)作者所得的印象,所以在記述事物以前,必須將要表現(xiàn)的印象重現(xiàn)于心中,然后執(zhí)筆。
即如前例關(guān)于“月”的文字,內(nèi)中都是作者曾經(jīng)目見過的光景,不是憑空假造的。在作這文時,只是將舊有的印象一一在心中再現(xiàn),然后依樣記述。作這類的文字務(wù)必依自己所感受的記述,不可依賴成語來堆砌,如說到月,不可隨便用些“月白風(fēng)清”“月明星稀”之類的話。這是第一步功夫,也是最難的事;但惟其難能,所以可貴,能夠做到,就不愧為作家了。
(2)注意特色 作文學(xué)的記事文,雖然要依作者自己所感受的記述,但局部的瑣碎記述,不但不能使光景活現(xiàn),并且不能使人得到所記述的事物的深刻的印象;所以必須捉住特色,舍棄其余,任讀者自己補(bǔ)足。例如記述人物,把他的眉毛、眼睛、鼻頭都記上幾百字,分裂、瑣碎,令人看了就要莫名其妙,不能使所記的人物的狀貌在讀者心中活現(xiàn)了。現(xiàn)從小說中找?guī)讉€例子來看:
第一個肌膚微豐,身材合中;腮凝新荔,鼻膩鵝脂;溫柔沉默,觀之可親。第二個,削肩細(xì)腰,長挑身材,鵝蛋臉兒,俊眼修眉,顧盼神飛,文采精華,見之忘俗。
——《紅樓夢》第三回
這馬兵都頭姓朱名仝,身長八尺四五,有一部虎須髯,長一尺五寸,面如重棗,目若朗星,似關(guān)云長模樣,滿縣人都稱他美髯公。……那步兵都頭姓雷名橫,身長七尺五寸,紫棠色面皮,有一部扇圈胡須,為他膂力過人,跳二三丈闊澗,滿縣人都稱他做插翅虎。
——《水滸》第十二回
她身材不甚高大,胸脯十分豐滿……臉顯得特別的白,這種樣子真和久居家中閉戶不出的人的臉色相同,仿佛番薯深藏地窖里所變成的顏色一般。她雙手十分闊,卻不很大;頭頸從大衣領(lǐng)里透出來,顯得又白又胖。在她那雪白光澤的臉上一雙又黑又亮的眼睛不住地閃動,眼神雖然顯出十分疲乏的樣子,卻還有活潑氣象,內(nèi)中有一只眼睛略為斜一點(diǎn)。
——《復(fù)活》第一章
這三個例子,第一、二個雖是舊式的描寫法,但寥寥數(shù)言中,能表出迎春和探春、朱仝和雷橫的狀貌。第三個,也足以表現(xiàn)一個墮落了而久居監(jiān)獄的女子的神氣。所以能夠這樣,就是捕捉了特色的緣故。
(3)抒述心情 要使所記述的事物在讀者心中活躍,不但須記述客觀的事物,還須記述主觀的心情。換句話說,就是須記述從感覺上得來的印象。所以要作好的文字,非對于事物有銳敏的感覺不可。例如:
夏天的太陽已經(jīng)下了山;跟著就要睡去的樹林中,滿了森然的寂寞;建筑用的大松的樹梢上,反映著就快燒完的晚紅,還帶著些紅光,下面卻已經(jīng)薄暗,帶著些濕氣了。好像從樹林蒸發(fā)出來的又干又觸鼻的香氣,微微地可以聞得。從遠(yuǎn)山野火飄來可厭的煙氣,夾雜在香氣中,卻分外地強(qiáng)烈,柔軟的夜,不知在什么時候無聲無響地落到地上了。鳥到太陽沒落,也停止了聲音,惟有啄木鳥還用了很倦怠的音調(diào),在那里發(fā)夢囈似的單調(diào)的微音。
——《泥沼》
讀了這段文章,那夏日傍晚松林中的一種蒸郁寂寞的景象,好像目見身歷了。感覺在近代文學(xué)上有重要的地位,文字上能加入感覺,就有生氣。與其說,“寒風(fēng)吹著面孔”,不如說,“寒風(fēng)刀刮似的吹著面孔”;與其說,“麥被風(fēng)吹動”,不如說,“麥被風(fēng)吹得浪一般地?fù)u動”。因?yàn)楹笳弑惹罢哂猩鷼猓菀资棺x者得著印象。我國從來的文章都只記事物,不記情感,實(shí)是很大的缺點(diǎn)。
這里所應(yīng)當(dāng)注意的,就是所記述的感覺并不是故意加入的事。作者對于事物果能精密地觀察,對于記述果能誠實(shí)不欺,心情和感覺自然會流露于筆端。如果只是將這一類的詞硬加上去,不但不好,而且可厭。舊式文章中,凡記述風(fēng)景的時候,末尾常附加“誠勝地也”或“嗚呼嘆觀止矣”之類的文句;記述悲慘的人事的時候,末尾必加“嗚呼可以風(fēng)矣”或“噫不亦悲夫”一類的文句。其實(shí),是否“勝地”,能否算得“觀止”,“可風(fēng)”“不可風(fēng)”,“堪悲”“不堪悲”,都要讀者自己去領(lǐng)略的,不能由作者硬用主觀的意見做命令式的強(qiáng)迫。因此這方法現(xiàn)在已不適用,特別在純文學(xué)上不能適用。
(4)使用含著動作的詞句 含著動作的詞句,比較容易引起讀者的印象。例如:與其說,“門前有小河,隔岸有高山”,不如說,“門前流著小河,隔岸聳著高山”;與其說,“海邊有鶴”,不如說,“海邊有鶴飛過”。
不但這樣,凡要表示事物,必須在事物有動作的時候,不可在它靜止的時候。例如:記述學(xué)校,必須記它授課或散課的時候;記述城市,必須揀它人馬雜沓的時候;記述人物,必須在他言語動作的時候。例如:
大學(xué)生緩緩地懶懶地走著,將手掠著大麥的頂,叫天子和冠雀在他腳邊飛起,又像石子一般地落在密生的大麥叢里。
——《誘惑》
太陽光正攻擊著樹林,從繁茂的頂葉上穿過,直用那溫和的光亮射在白楊的樹干上,竟使這些樹干變成松樹的干子一般,樹葉也都變成藍(lán)色。上面籠罩著藍(lán)白的天,晚霞照著,帶了點(diǎn)胭脂的顏色,燕兒高高地飛著,風(fēng)兒幾乎死去了;怠惰的蜜蜂懶洋洋睡沉沉在丁香花上飛著;白蚋蟲成群地在單獨(dú)的遠(yuǎn)延的樹枝上打著旋。
——《父與子》
〔練習(xí)〕
就下列各題作短文:
(1)春的田野
(2)元旦的上午
(3)秋的傍晚
(1)馀:現(xiàn)作余。為方便閱讀理解,原書中的“馀”已統(tǒng)一更改為“余”。
(2)聯(lián)綴:現(xiàn)作連綴。
(3)部份:現(xiàn)作部分。為方便閱讀理解,原書中的“部份”已統(tǒng)一更改為“部分”。
(4)方尺:現(xiàn)作平方米。尺現(xiàn)作米,今三尺等于一米。
(5)成份:現(xiàn)作成分。
(6)阿奔那尼:現(xiàn)譯作亞平寧。