在李雯雅的印象中，陳清小時候是一個成績優異，喜歡和別人交流，幾乎是人見人愛的那種孩子。

可是突然有一天，當她再遇到他的時候，感覺他就像是變了一個人，眼神冷漠空洞，沒有往常的那種生機。這種感覺怎么說呢？就好像你站在他的面前，就跟面對著一副尸體似的。

雖然這種比喻不太恰當，可是李雯雅不知道應該如何去形容現在的他。至于為什么學校讓他以倒數第一的成績待在全校最優秀的班級，她不得而知。

很多人也許會認為，他能進到一班，是找人托關系進來的。可是，如果真的這樣做，對陳清根本沒有任何好處，反而會極大地損害一個人的自尊心。

李雯雅不知道什么時候自己手中的筆已經停了下來，她搖搖頭，盡量不去想陳清的事。現在已經是高三了，她沒有更多的時間去想別人的事情。

深呼吸過后，她閉上眼睛，開始回憶上節課老師講的知識點。

高三A部理科辦公室。

“劉老師，你怎么了？臉色這么難看？”

劉海亮從辦公桌上拿起水杯，喝了口水。

“怎么了？還不是學生的事。你說，校長為什么把陳清那種學生安排在一班，他有什么資格待在一班？”

“就是啊，如果什么樣的人都能進最好的班，那這對那些優秀的學生來說豈不是太不公平了？”一個身材肥碩的女老師附和道。

“我看，劉老師你也別太生氣，這種學生沒什么救的，只要他不打擾別人學習，你睜一只眼閉一只眼就算了。”

“王老師，如果他那么乖，我至于這么生氣嗎？”

這個胖胖的女老師叫王雪玲，她同時是一班二班三班的生物老師，也是二班的班主任，同學們私底下都叫她王二胖。

如果二胖知道她口中的好學生平時都這么稱呼她，她還不氣的臉都腫了。不對，她的臉好像本來就挺腫的。

“那就找教導主任談談，把陳清扔到三十五班不就行了？”

劉海亮笑笑，“校長安排的，你找教導主任有什么用？教導主任還不是跟著校長的指示走？”

“報告～”

他們正在說著，兩個女生的聲音同時從門口傳來。

劉海亮向門口看了一眼，是剛才上課之前和陳清說話的那兩個女同學，林憐和李婉。

“進。”劉海亮說了一句。

她們兩個就走了進來。

李婉先開口，“劉老師，其實吧，剛才課堂上是我們先說話的，不怪陳清，您要罰就罰我們吧。”

林憐點點頭，手腳很不自然地晃來晃去，看來有點緊張。

劉海亮看著她們，“你們不用包庇他，他是什么樣的學生我清楚，你們別被他帶壞了。”

“老師，其實……”李婉想繼續說，被劉海亮打斷了。

“你們不用說了，以后離陳清遠一點，要是他以后再打擾你們學習，直接向我報告，我管不了他，就讓年級主任去管。你們先回去，我早晚會治治他的。”

……

林憐和李婉沒辦法，只好離開辦公室。

王二胖對劉海亮說，“多好的孩子啊，還為同學著想。”

“是啊，一班的學生除了那個毒瘤，其他人都是好孩子。”說罷，劉海亮暗暗握緊了拳頭。