故事很快結束了，不知道讀者寶寶感覺我妹小凡的寫作如何？

是的，萬鑰佳清新可人，成銘憨直老成，應該給讀者帶來了一個清風送爽。

而我妹小凡感覺，故事砌頭砌尾地告訴了一個快樂校園、純美青春傳奇。

總的說，黃埔是一個重點學府，讀者寶寶有嗅到戒備森嚴的味道嗎？訴說了重點學府的讀書生涯，這般這般、那樣那樣……

再覺得，重點學府竟是這樣的——讀書情況認真向上、校規分配小而學生自覺學習、成績是學生自己的學校小理……似乎，這個校園傳奇就比較新鮮了的見聞。

再覺得，故事訴說了的是種乖乖貓的小佳和成銘——中規中矩。玻璃一下自覺編排讀書生活，小佳和成銘赫然地遵章守法。

而讀者寶寶看了小佳和成銘十八般的小故事，有感到些快樂空氣嗎？小佳和成銘被認可嗎？小佳和成銘是好主人翁嗎？

看來，讀者寶寶也是喜歡上小佳和成銘的了。

最后，妹小凡附上一個人物檔案，讀者寶寶可以更深一層認識“星月”的人物。

還有，書名的來由。

書名是“星月下的約會”，意思就是，在“星”和“月”之下的約會。傳說當年，該級來了明“星”，她好好地打點了學校的小賣部和飯堂——所以飯堂才吃炒菜呢！小賣部賣好的零食。而且包括成銘幫襯的菠蘿飯的店鋪——諸如此類的店鋪都是她打點的。而且為學校捐贈的領導。

而“月”之下，哪用說，她是學校的名人堂。

于是，書名就是這樣的誕生——星月下的約會，我們的小期待。

簡介鉛筆——開始人物檔案！