- 童年的古文課·四年級
- 顧兵 吳立新 周其星編著
- 702字
- 2021-02-22 14:25:05
第八、九周
一起讀古文
春江花月夜
春江潮水連海平,海上明月共潮生。
滟(yàn)滟隨波千萬里,何處春江無月明!
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸(diàn),月照花林皆似霰(xiàn)。
空里流霜不覺飛,汀(tīng)上白沙看不見。
江天一色無纖(xiān)塵,皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月?江月何年初照人?
人生代代無窮已,江月年年望相似。
不知江月待何人,但見長江送流水。
白云一片去悠悠,青楓浦(pǔ)上不勝愁。
誰家今夜扁(piān)舟子?何處相思明月樓?
可憐樓上月徘徊,應照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去,搗衣砧(zhēn)上拂還來。
此時相望不相聞,愿逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花,可憐春半不還家。
江水流春去欲盡,江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹。
老師這樣讀
這首詩令無數(shù)人動容,獲得了不少贊譽。張若虛一生僅存兩首詩,這一首可謂是“孤篇橫絕,竟為大家”。聞一多贊揚這首詩是“詩中的詩,頂峰上的頂峰”。
詩人抓住江南月夜景致中最動人的五種事物:春、江、花、月、夜,宛如一幅淡雅的中國水墨畫,體現(xiàn)出春江花月夜清幽的意境美。全詩分為三部分,第一部分寫了春江的美景;第二部分寫了面對江月引發(fā)的感慨;第三部分寫了思婦對游子的思念之情。
詩人思想深邃,“江畔何人初見月?江月何年初照人?”從眼前的江月之景聯(lián)想到人生與宇宙的奧秘,別開生面。“人生代代無窮已,江月年年望相似。”讓我們知道個體的生命是短暫易逝的,而人類則是綿延久遠的。詩人雖有對人生短暫的感傷,但不是頹廢與絕望,而是對生命、對自然、對世間美好情感的熱愛。世間萬物皆學問,用心感受,用心思考,相信你一定會有新的收獲。