序

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，數(shù)字藝術(shù)為電商、短視頻、5G等新興領(lǐng)域的飛速發(fā)展提供了前所未有的強(qiáng)大助力。以數(shù)字技術(shù)為載體的數(shù)字藝術(shù)行業(yè)，在全球范圍內(nèi)呈現(xiàn)出高速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，為中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的再次興盛貢獻(xiàn)了巨大力量。據(jù)2019年8月發(fā)布的《數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告》顯示，在經(jīng)濟(jì)全球化、新媒體融合、5G產(chǎn)業(yè)即將迎來(lái)大爆發(fā)的行業(yè)背景下，數(shù)字藝術(shù)還會(huì)迎來(lái)新一輪的飛速發(fā)展。

行業(yè)的高速發(fā)展，需要持續(xù)不斷的“新鮮血液”注入其中。因此，我們要不斷推進(jìn)數(shù)字藝術(shù)相關(guān)行業(yè)的職教體系的發(fā)展和進(jìn)步，培養(yǎng)更多能夠適應(yīng)未來(lái)數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)型人才。在這方面，火星時(shí)代積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。作為中國(guó)較早進(jìn)入數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的教育機(jī)構(gòu)，自1994年創(chuàng)立“火星人”品牌以來(lái)，火星時(shí)代一直秉承“分享”的理念，毫無(wú)保留地將最新的數(shù)字技術(shù)，分享給更多的從業(yè)者和大學(xué)生，無(wú)意間開(kāi)啟了中國(guó)數(shù)字藝術(shù)教育元年。26年來(lái)，火星時(shí)代一直專注數(shù)字技能型人才的培養(yǎng)，“分享”也成為我們刻在骨子里的堅(jiān)持。現(xiàn)在，我們每年都會(huì)為行業(yè)輸送數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀技能型人才，教學(xué)成果、圖書(shū)教材和教學(xué)案例通過(guò)各種渠道輻射全國(guó)，很多藝術(shù)類院校或相關(guān)專業(yè)都在使用火星時(shí)代創(chuàng)作的圖書(shū)教材或教學(xué)案例。

火星時(shí)代創(chuàng)立初期的主業(yè)為圖書(shū)出版，在教材的選題、編寫(xiě)和研發(fā)上自有一套成功經(jīng)驗(yàn)。從1994年出版第一本《3D?Studio?3.0-4.0三維動(dòng)畫(huà)全面速成》至今，火星時(shí)代教材出版超過(guò)100種，累計(jì)銷量已過(guò)千萬(wàn)。在紙質(zhì)圖書(shū)從式微到復(fù)興的大潮中，火星時(shí)代的教學(xué)團(tuán)隊(duì)從未中斷過(guò)在圖書(shū)出版方面的探索和研究。

“教育”和“數(shù)字藝術(shù)”是火星時(shí)代長(zhǎng)足發(fā)展的兩大關(guān)鍵詞。教育具有前瞻性和預(yù)見(jiàn)性；數(shù)字藝術(shù)又因與電腦技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)，一直都奔跑在時(shí)代的最前沿。而在這樣的環(huán)境中，“居安思危、不進(jìn)則退”成為火星時(shí)代發(fā)展道路上的座右銘。我們從未停止過(guò)對(duì)行業(yè)的密切關(guān)注，尤其是技術(shù)革新帶來(lái)的對(duì)人才需求的新變化。2020年上半年，通過(guò)對(duì)上萬(wàn)家合作企業(yè)和幾百所合作院校的最新需求調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)新版本軟件的熟練使用，是聯(lián)結(jié)人才供需雙方訴求的最佳結(jié)合點(diǎn)。因此，我們選擇了目前行業(yè)需求最急迫、使用最多、版本最新的幾大軟件，發(fā)動(dòng)具備行業(yè)一線水準(zhǔn)的火星時(shí)代精英講師，精心編寫(xiě)出這套基于軟件實(shí)用功能的系列圖書(shū)。該系列圖書(shū)內(nèi)容章節(jié)設(shè)計(jì)既全面覆蓋軟件操作的核心知識(shí)點(diǎn)，又創(chuàng)新性地搭配了按照章節(jié)定義的教學(xué)視頻、課件PPT、教學(xué)大綱、設(shè)計(jì)資源及課后練習(xí)題，非常適合零基礎(chǔ)讀者，同時(shí)還能夠很好地滿足各大高等專業(yè)院校、高職院校的視覺(jué)、設(shè)計(jì)、媒體、園藝、工程、美術(shù)、攝影、編導(dǎo)等相關(guān)專業(yè)的授課需求。

學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字藝術(shù)的過(guò)程就是攀爬金字塔的過(guò)程。從基礎(chǔ)理論、軟件學(xué)習(xí)、商業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、專業(yè)知識(shí)的橫向擴(kuò)展和融會(huì)貫通，一步步地進(jìn)階到金字塔尖。火星時(shí)代在藝術(shù)職業(yè)教育領(lǐng)域經(jīng)過(guò)26年的發(fā)展，已經(jīng)創(chuàng)造出一整套完整的教學(xué)體系，力求幫助學(xué)生在成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都能完成挑戰(zhàn)，順利進(jìn)入下一階段。我們出版圖書(shū)的目的也是如此。這里也由衷感謝人民郵電出版社的大力支持。

美國(guó)心理學(xué)家、教育家布魯姆曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣。”希望這套濃縮了我們多年教育精華的圖書(shū)，能給您帶來(lái)極佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn)！?

王琦

火星時(shí)代教育創(chuàng)始人、校長(zhǎng)

中國(guó)三維動(dòng)畫(huà)教育奠基人