第一天報(bào)道的雨兒很激動(dòng)又莫名的緊張，不知道在新學(xué)校會(huì)是怎樣的呢，她帶著各種心情邁進(jìn)學(xué)校。爸爸媽媽都在給我收拾東西，她一個(gè)人背著書(shū)包走進(jìn)自己的宿舍，打開(kāi)宿舍的門(mén)，以為宿舍會(huì)是電視劇那樣，結(jié)果不是。看見(jiàn)每個(gè)人都在收拾自己的東西，各忙各的。她環(huán)繞四周，深深吸一口氣，也開(kāi)始了收拾自己，媽媽收拾完后，就要走了。這時(shí)班主任來(lái)了，她很溫柔地說(shuō):“同學(xué)們，如果你們收拾好了，我們就去教室里看看，咱們這還沒(méi)有好好練習(xí)，這鋪的還得重新弄，等老師有空了再教你們”，說(shuō)完她就走向了家長(zhǎng)的集體里，和家長(zhǎng)們溝通交流。我停下來(lái)心里想:“這么大的歲數(shù)了還教學(xué)呢，不會(huì)是我的班主任吧，不可能，不可能，應(yīng)該是個(gè)宿管阿姨吧，嗯一定是！”我暗暗的想著。

教室里

我敲敲門(mén)，一打開(kāi)，看見(jiàn)一位瘦高的身材纖細(xì)的老師站在講臺(tái)上，她讓我進(jìn)來(lái)坐，我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。逐漸同學(xué)們都進(jìn)了教室，剛剛在宿舍的老師也進(jìn)來(lái)了。她倆倆個(gè)交流了一下，那個(gè)長(zhǎng)得好看的老師就離開(kāi)了教室。只剩下這個(gè)矮胖的老師。她用極其不普通的方言說(shuō)：“同學(xué)們好，我是你們的班主任也是宿管，以后我只管你們紀(jì)律，我不教學(xué)，之前我是教體育的，現(xiàn)在年紀(jì)大了，不教了。歡迎大家來(lái)到一班，我這個(gè)是個(gè)直爽的人，在我的班級(jí)就要聽(tīng)我的，我姓張，你們可以叫我張老師”聽(tīng)到這里我心疼崩了，為啥她當(dāng)我班主任啊！還管宿管，希望她能溫柔點(diǎn)。張老師接著說(shuō)：“既然我介紹完我自己了，你們也都介紹自己吧，有的可能認(rèn)識(shí)是同學(xué)，有的是外來(lái)的同學(xué)，既然都在這個(gè)班說(shuō)明有緣分，不能歧視外來(lái)的同學(xué)們昂”，然后我們就一個(gè)個(gè)介紹完。說(shuō)完這些已經(jīng)是上午的最后一節(jié)課了，她說(shuō)：“該吃飯了，同學(xué)們先按小個(gè)子在前，大個(gè)子在后站，下午我在排排隊(duì)”我個(gè)子在初一的時(shí)候還算高的，所以站在了后面。當(dāng)我們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)進(jìn)入食堂時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)桌子四個(gè)人吃飯就挺尷尬的，幸好我的那桌有倆個(gè)認(rèn)識(shí)的人，還不算尷尬。

吃完飯后，有活動(dòng)時(shí)間，我和認(rèn)識(shí)的人，在學(xué)校轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)打鈴聲以為要進(jìn)教室了，我們趕緊跑回教室，班主任看見(jiàn)我們跑的慌張，問(wèn)我們跑什么，我們說(shuō)不是要上課了嗎？她笑笑說(shuō)這是預(yù)備鈴不用這么在意。我們尷尬的跑到了自己位置上去。

下午一點(diǎn)多，班主任說(shuō)讓我們按小升初的成績(jī)排名來(lái)排座位，我小升初的成績(jī)不是很好，也不算太差，也因?yàn)樽约簜€(gè)子高的原因，被調(diào)到了倒是第二排。我們中間是四個(gè)人一排的。這下好了四周沒(méi)一個(gè)認(rèn)識(shí)的了。男生很快就認(rèn)識(shí)熟了，我們女生比較靦腆還是跟認(rèn)識(shí)的搭伙玩。