影響家長(zhǎng)參與溝通的因素
- 如何打造高效能課堂
- (美)麥克唐納 赫什曼
- 2748字
- 2021-01-29 19:38:29
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 探討教育中的“真”理念:教育主張
- 教育市場(chǎng)化與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng):國(guó)際比較與中國(guó)的實(shí)踐
- 5G引爆教育革命:行業(yè)趨勢(shì)+商業(yè)模式+案例分析+應(yīng)對(duì)策略
- 高考志愿填報(bào)指南:中國(guó)高校專(zhuān)業(yè)解讀(2025年)
- 娛樂(lè)趣味活動(dòng)
- 世界一流大學(xué):面向全球共同利益 服務(wù)本土社會(huì)
- 教師如何提高學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)效率
- 數(shù)字機(jī)場(chǎng)建設(shè)理論與實(shí)踐
- 南開(kāi)詩(shī)學(xué)(第1輯)
- 滋養(yǎng)生命 德潤(rùn)課堂:上海市生命科學(xué)學(xué)科德育研究實(shí)訓(xùn)基地成果集
- 大學(xué)生心理健康與人生發(fā)展:教師指導(dǎo)用書(shū)
- “慧”做班主任
- 傳統(tǒng)體育文化發(fā)展研究
- 有故事的班主任更幸福:一位小學(xué)班主任15年的教育生活手記
- 高等教育評(píng)論(2014年第1卷 總第2卷)