第一節(jié) 反思性教學(xué)的理論基礎(chǔ)
- 高校英語教師教學(xué)信念的構(gòu)成與職業(yè)發(fā)展
- 王文倩
- 3797字
- 2021-01-27 15:10:32
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 寫作力：創(chuàng)意思考的寫作策略
- 思想政治教育基本規(guī)律研究
- 教育成本核算探索：基于教育公共服務(wù)功能的視角
- 教師教學(xué)反思水平研究
- 2023中國大學(xué)生滿意度調(diào)查報告
- 研探2010-2013廣東省教科文衛(wèi)工會優(yōu)秀調(diào)研報告優(yōu)秀論文選
- 武宏鈞教寫作
- 疑思導(dǎo)學(xué)：課堂變革的思與行
- 高教探索與中小學(xué)語文教學(xué)研究
- 人才培養(yǎng)與教學(xué)改革：南京財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院教改論文集
- 堅持教育本真，拓展種植課程內(nèi)涵
- 守望教育的幸福
- 成人院校學(xué)科建設(shè)
- 高校創(chuàng)新方法與創(chuàng)新體系研究
- 徽派語文的閱讀教學(xué)指導(dǎo)