認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的羅寧放慢了腳步，臉上有些落寞，但幾秒后就嘻嘻哈哈起來。

“蘇伊，別的人不知道，至少我覺得很爽。”

“？”

“我恨不得在現(xiàn)場，看著你給阿魯高一巴掌呢！”

蘇伊想了想，提醒道：“你也可以現(xiàn)在去找阿魯高，然后給他一巴掌。”

聽到這話，羅寧縮了縮身子：“我可沒那個(gè)膽子，做這種事。阿魯高可是肯瑞托議會(huì)眼里的優(yōu)秀法師，我就是個(gè)令人討厭的見習(xí)法師。”

微微測(cè)過視線，能感覺到學(xué)徒們臉上散發(fā)著的愉悅，那種幸災(zāi)樂禍的樣子不言而喻。

“不論如何，我會(huì)站在你這邊的——好吧，雖然我的支持對(duì)你而言毫無作用。”

耳邊傳來了羅寧鏘鏘有力的聲音。

蘇伊學(xué)著他的習(xí)慣，挑著眉峰：“然后，卡德加要離我們而去了嗎？”

“怎么可能，他今天外出了。”

“是嘛，去什么地方？”

“南海鎮(zhèn)。”

如果說這三年在學(xué)術(shù)上的收獲是那份精修過的論文，那么人情世故上的收獲自然是與羅寧、卡德加建立起了深厚的友誼。

其他見習(xí)法師，蘇伊還看不上呢。

只不過這兩個(gè)家伙，實(shí)在是太有個(gè)性，而且非常好動(dòng)。

就比如現(xiàn)在。

“蘇伊。有沒有一種壯士上處刑臺(tái)的感覺？”

羅寧抬著頭挺著胸，似是沉浸在了自己腦補(bǔ)的舞臺(tái)上，沒有絲毫畏懼，邁著自信的步伐，往前方走去。

現(xiàn)在這個(gè)樣子，就好比別人告訴他——停下！那是深淵！

他會(huì)不屑一顧——我去的就是深淵！

不是按套路的去凝視深淵，而是想著怎么踩在深淵頭上。

對(duì)他而言，現(xiàn)在的內(nèi)心應(yīng)當(dāng)是十分焦慮與著急。即使再不爽阿魯高，那人家也是一名貨真價(jià)實(shí)的高階法師，在紫羅蘭堡里公然動(dòng)手，那等同于蔑視肯瑞托議會(huì)。

只是，羅寧不想讓蘇伊看出自己的焦慮，卻又想提醒他——眼下的局面十分糟糕，我覺得可以姑且退一步。

“擔(dān)心，是多余的。”

蘇伊按住他的肩膀，輕聲道：“以前有很多次機(jī)會(huì)，阿魯高就差把臉貼到我的手掌附近，為什么那個(gè)時(shí)候我只把他當(dāng)做空氣，而現(xiàn)在卻敢打他？”

羅寧搖著頭道：“不知道，但卡德加也問過這個(gè)問題。”

“因?yàn)槲夷芙鉀Q好一切麻煩。”蘇伊笑著回答，“所以，卡德加才會(huì)安心的離開達(dá)拉然，去完成肯瑞托下發(fā)的任務(wù)。”

......

進(jìn)入教室，數(shù)百道目光齊刷刷的看向入口處的蘇伊。

作為一個(gè)英俊的十五歲少年，他早已經(jīng)適應(yīng)了各式各樣的目光，微微笑著給與學(xué)徒們一絲回應(yīng)，然后把視線停留在第一排的幾個(gè)高階法師身上。

他們拘謹(jǐn)、不適，就好像屁股下的椅子長出了帶著倒刺的藤蔓，但無一例外低著頭不語。

頭腦愚笨是無法晉升高階法師，實(shí)力、研究成果、人脈、關(guān)系，缺一不可，最重要的是有著一副敏銳的嗅覺。

阿魯高急急忙忙離開紫羅蘭堡，這絕不會(huì)像學(xué)徒們想的那樣——找救兵，狠狠反擊回來。

大概率是去隱藏一些不能公開的秘密。

每個(gè)高階法師都有，甚至是一些大人物都難以避免一些不想被人知曉的秘密。

“早上好。”

蘇伊打了個(gè)招呼。

得不到回應(yīng)已經(jīng)習(xí)慣，慢悠悠走向見習(xí)法師的席位。

剛好有一排齊整的位置空缺，蘇伊與羅寧直接坐在了過道出口的位置。

“蘇伊的膽子也太大了！”

“明明還有一件更麻煩的事情等著他，偏偏還惹了第二個(gè)麻煩。”

“這就是大法師安東尼達(dá)斯的‘寵愛’嗎？”

“反正，今天過后，再也見不到蘇伊了，我們終于能恢復(fù)到正常的學(xué)習(xí)日常。”

“那下了課去喝一杯？慶祝一下盛況？”

羅寧坐立不安，若不是蘇伊始終保持著淡然，他肯定和后面“竊竊私語”的同學(xué)叫板。

他和卡德加都知道，蘇伊剛來的時(shí)候簡直是眾星捧月，不知道有多少個(gè)學(xué)徒愿意給他當(dāng)助手，甚至幫助他打掃實(shí)驗(yàn)室、打理日常生活。

蘇伊很耐心的勸解學(xué)徒——請(qǐng)不要把時(shí)間花費(fèi)在討好上，請(qǐng)專注于法術(shù)的學(xué)習(xí)。

然而，卻被認(rèn)為是“驅(qū)趕”。

傳送法術(shù)冷門，卻絕沒有那般不堪。

都是那些眼紅、嫉妒的見習(xí)法師們帶起來的氛圍，甚至逼得不少同樣精修傳送法術(shù)的法師轉(zhuǎn)向別的科目。

用一切手段、方法排擠蘇伊，讓其處于一個(gè)絕對(duì)孤立的狀態(tài)，只要犯下一次錯(cuò)誤，那滔天的輿論足以讓他滾出達(dá)拉然。

羅寧覺得這是錯(cuò)誤的，違背作為一個(gè)人的基本底線——僅僅是因?yàn)樘K伊成為了安東尼達(dá)斯的學(xué)生，就得遭受這種排擠嗎？

除了他和卡德加，沒有人愿意去了解蘇伊。

他相信，只要走近些，就能發(fā)現(xiàn)蘇伊的魔法天賦令人嘆為觀止——雖是主修傳送法術(shù)，但其他熱門法術(shù)不輸給任何一名高階法師，尤其是在元素法術(shù)上。

那一手寒冰系法術(shù)運(yùn)用的極為嫻熟，舉手投足間的奧妙令人目不暇接，就算是主修寒冰系法術(shù)的高階法師來了，也無法像他一樣運(yùn)用地那般流暢。

羅寧認(rèn)為這不公平。

只是，本人從不在乎這些，反而告訴他——正義會(huì)遲到，但絕不會(huì)缺席。輿論也是如此，不會(huì)永遠(yuǎn)在抹黑，總有一天會(huì)反過來。

伴隨著凱爾薩斯的入場，嘰嘰喳喳的討論聲小了下去。

目光在一個(gè)人類與一個(gè)精靈身上來回轉(zhuǎn)移，期待著凱爾薩斯在課堂上公然質(zhì)問德不配位的蘇伊。

凱爾薩斯知道這次公開課，大部分學(xué)徒都在等一場足以聊上十幾天的“舞臺(tái)劇”，可真看到教室里數(shù)百個(gè)學(xué)徒那副心不在焉的模樣，心中還是很不悅。

他只能當(dāng)做沒看見。

在課堂上什么也不做，這才是對(duì)他利益最大化的行為——因?yàn)閷?duì)烏爾是要落井下石，敬佩蘇伊卻還不值得他在這么多雙眼睛前點(diǎn)名阿魯高，這有失作為六人議會(huì)成員的優(yōu)雅。

“現(xiàn)在，開始上課。”

隨著凱爾薩斯的聲音傳遍整個(gè)教室，一節(jié)兩個(gè)小時(shí)的公開課正式開始。

起初，學(xué)徒們一愣，而后想到——?jiǎng)P爾薩斯不愧是敬職敬責(zé)的導(dǎo)師，就算是見到蘇伊，也能先把今日的教學(xué)內(nèi)容講完。

于是期待起課程結(jié)束后的十五分鐘。

那是自由討論，可以向凱爾薩斯提問的環(huán)節(jié)。

一個(gè)小時(shí)四十五分鐘的時(shí)間，反而成為了煎熬。

計(jì)算著時(shí)間，學(xué)徒們?cè)谂R近的時(shí)候已經(jīng)有些安耐不住，注意力全都在蘇伊身上。

終于，時(shí)間到了。

只不過，凱爾薩斯卻沒有停下的意思。

“今日的課題有些復(fù)雜，所以沒有討論時(shí)間。”

這句話直接給了學(xué)徒們一個(gè)當(dāng)頭棒喝。

更別提一些幸災(zāi)樂禍的見習(xí)法師們驚的眼珠子都快蹦出來——近兩年的公開課，凱爾薩斯從未結(jié)束過討論與提問時(shí)間。

這是......怎么了？

直到凱爾薩斯喊出“下課”都沒回過神。

那一小時(shí)四十五分漫長的宛如一百四十五天，而后面的十五分鐘卻短暫的宛如十五秒。