另一個(gè)收獲則是來(lái)自柯景行的。在柯景行工作室發(fā)布微博之后，柯景行就在微信上私聊了她，也是閑聊，大概是想感知她的狀態(tài)。敏感的南夢(mèng)聽(tīng)出來(lái)意圖，心里軟軟的，和他說(shuō)笑了幾句。

南夢(mèng)當(dāng)時(shí)正在拍攝雜志開(kāi)年封面，柯景行沒(méi)有過(guò)多打擾，聊天記錄停留在南夢(mèng)回復(fù)他的：“節(jié)目組見(jiàn)。”

南夢(mèng)到達(dá)錄制現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，其他嘉賓正在學(xué)校里和孩子們玩著課間游戲。

這個(gè)學(xué)校非常的簡(jiǎn)陋，幾間平房排開(kāi)，水泥地的大院就是操場(chǎng)。南夢(mèng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一大群人聚集在一起，走近一看是節(jié)目組的工作人員和設(shè)備將孩子們和嘉賓包圍。

南夢(mèng)問(wèn)工作人員：“已經(jīng)開(kāi)始直播了么？”工作人員解釋?zhuān)骸皼](méi)有的，現(xiàn)在是錄節(jié)目做綜藝素材，直播安排在明天。”

柯景行是第一個(gè)看到南夢(mèng)的，他停下手中的球，和南夢(mèng)打了一個(gè)招呼，其他的嘉賓也都紛紛停下來(lái)，除了柯景行，還有一位南夢(mèng)的“老朋友”魏子恒，之前和南夢(mèng)搭過(guò)戲傳過(guò)緋聞，在南夢(mèng)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，上來(lái)給南夢(mèng)一個(gè)擁抱。

南夢(mèng)不知道原主和魏子恒關(guān)系怎么樣，但是她覺(jué)得依南夢(mèng)原來(lái)的性格應(yīng)該也不會(huì)和男明星當(dāng)眾摟摟抱抱，所以她下意識(shí)地往后退了一步，魏子恒只是虛摟了一下，然后兩人就分開(kāi)了。

南夢(mèng)和在場(chǎng)嘉賓們一一打了招呼，不知道玩哪里站比較好。柯景行看出她的局促，對(duì)她招了招手，待她遲疑地走過(guò)去，柯景行和孩子們介紹她：“同學(xué)們，這是你們的新老師，南夢(mèng)老師，大家歡迎~”

剛剛南夢(mèng)到的時(shí)候，底下的孩子們就一陣熱鬧地討論。此次來(lái)的嘉賓皆是俊男美女，但是南夢(mèng)一出現(xiàn)，孩子們就一致肯定這是最漂亮的一個(gè)，嘉賓們都聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的竊竊私語(yǔ)，男嘉賓倒是不太在意，另外兩個(gè)女嘉賓有些尷尬，面子上裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

柯景行介紹完，孩子們就相當(dāng)配合地鼓掌歡呼，讓南夢(mèng)還有點(diǎn)不好意思。正好這時(shí)課間休息結(jié)束，孩子們要回到教室上課。

工作人員象征性的給他們發(fā)配任務(wù)，南夢(mèng)和另外一個(gè)男嘉賓王卓卓負(fù)責(zé)體育課，因?yàn)橐仓挥薪踢@個(gè)課程不會(huì)有觀眾詬病。

錄制前，已經(jīng)有專(zhuān)業(yè)的體育教師給他們規(guī)劃過(guò)教學(xué)流程，他們只要帶著孩子們順利的走完流程即可。

直播是明天，他們今天需要和小朋友打成一片，這樣明天上課的時(shí)候才不會(huì)那么尷尬。孩子們?nèi)ド险n以后，嘉賓們整理自己帶來(lái)的禮物。

這也是之前節(jié)目組和他們通過(guò)氣的，基本上都是由公司安排的一些學(xué)習(xí)用具。

柯景行帶的是一套畫(huà)畫(huà)工具，48色的水彩筆和24色的蠟筆。沒(méi)想到的是，他給南夢(mèng)發(fā)了一份。南夢(mèng)有點(diǎn)懵的看著他，柯景行哂笑：“歡迎南夢(mèng)老師到我的課堂一起學(xué)習(xí)。”

南夢(mèng)想到之前自己畫(huà)的馬，明白了柯景行的意思，惱羞的瞪了他一眼，也是沒(méi)想到柯景行竟然會(huì)調(diào)侃人。

南夢(mèng)帶來(lái)的是鋼筆、墨水和字帖，這是她和吳加指定的東西。從貧困學(xué)生的角度來(lái)講，好好學(xué)習(xí)，天天向上最重要。德智體美的休閑用具她感覺(jué)不實(shí)用。

所以在別的嘉賓五顏六色的禮物中，唯有她的禮物顯得呆板無(wú)趣，好似沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備一樣。

柯景行相信這是她自己準(zhǔn)備的，而且也明白她的用意，鼓勵(lì)地對(duì)她說(shuō)：“禮物選的很好。”“那你要來(lái)一份么？”南夢(mèng)還在計(jì)較他剛剛打趣自己，沒(méi)想到柯景行伸出了手。吳加準(zhǔn)備的數(shù)量很多，南夢(mèng)就勢(shì)給了他一份，“好好練字，我會(huì)檢查的。”

她沒(méi)有看過(guò)柯景行的字，不然就不會(huì)說(shuō)這句話，柯景行也沒(méi)有解釋自己慣寫(xiě)行書(shū)，這種楷書(shū)不太適合自己。笑盈盈的拿過(guò)字帖和筆墨，認(rèn)真地對(duì)她點(diǎn)了下頭：“謹(jǐn)遵教誨。”

上午的課程結(jié)束，放學(xué)前孩子們高高興興的來(lái)到嘉賓們所在的教室領(lǐng)取禮物。大概是被一種喜悅的心情感染，柯景行的臉上一直掛著一種溫柔可親的笑容，南夢(mèng)忍不住去偷看，最終被當(dāng)事人抓個(gè)正著。

柯景行挑眉，示意有什么問(wèn)題，南夢(mèng)慌亂地低下頭，錯(cuò)給面前的小朋友兩份禮物。小朋友實(shí)誠(chéng)地大聲說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)老師，我有一份啦，你怎么又給我一份呀？”

柯景行大概明白小姑娘在偷窺自己，忍不住笑了。南夢(mèng)聽(tīng)見(jiàn)這笑聲尷尬的小臉紅紅的，剛剛孩子的聲音把屋子里的目光都投射了過(guò)來(lái)，柯景行不忍她害羞，給她解圍：“夢(mèng)夢(mèng)老師覺(jué)得你太可愛(ài)了，所以多給你一份。”

小朋友不經(jīng)夸，有點(diǎn)不好意思的把東西放到桌子上，害羞地說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)老師才最可愛(ài)，謝謝老師。”然后一溜煙地跑出教室。惹得屋子里一陣哄笑。

禮物送出去后，學(xué)生們回家吃午飯了。嘉賓們則是受邀到校長(zhǎng)家里吃飯，離學(xué)校不過(guò)十分鐘路程，基本上都是彎彎繞繞地小路，一行人決定走過(guò)去。

兩位男嘉賓走在最前面，兩位女嘉賓剛剛結(jié)伴補(bǔ)妝，走在了最后面，所以南夢(mèng)和柯景行便走在了一起。這會(huì)兒攝像已經(jīng)在校長(zhǎng)家等候，因此也給他們寒暄了機(jī)會(huì)。

其實(shí)不久前宣傳作品的時(shí)候兩人見(jiàn)面的頻次不低，但那個(gè)時(shí)候南夢(mèng)避嫌，加上工作任務(wù)，兩人基本上沒(méi)有什么交流。這是據(jù)劇組殺青后，兩人真正意義上的私下相處。

柯景行一貫少言，南夢(mèng)也不知道該說(shuō)些什么，所以兩人一路無(wú)話。冬日的暖陽(yáng)將二人的身影籠罩，灑在鄉(xiāng)間小路的石子上。南夢(mèng)沒(méi)有想過(guò)她和柯景行還能有如此浪漫溫馨的時(shí)刻。

午飯后，嘉賓們要去二十里外的小鎮(zhèn)置辦教學(xué)工具。因?yàn)橘?gòu)買(mǎi)的東西不同，分三組行動(dòng)。等到太陽(yáng)下山的時(shí)候，南夢(mèng)這一組才回到村小學(xué)。

他們要購(gòu)買(mǎi)的乒乓球桌臺(tái)和籃球架鎮(zhèn)子里沒(méi)有，又驅(qū)車(chē)到城郊的一個(gè)體育廠里購(gòu)置，所以回來(lái)的晚些。

傍晚的小村有點(diǎn)冷，兩位女嘉賓去往校長(zhǎng)家里幫忙準(zhǔn)備晚餐，留下兩個(gè)男嘉賓等他們回來(lái)幫忙安置運(yùn)動(dòng)器械。

南夢(mèng)一下車(chē)，就忍不住瑟縮一下。她抱著羽毛球拍往教室里走，經(jīng)過(guò)柯景行的時(shí)候，有一樣?xùn)|西塞進(jìn)了她的口袋，讓她心口一跳。