學校、團、隊和圖書館、閱覽室各方面，常給少年兒童介紹些課外讀物，同時用不同的方式對少年兒童進行閱讀指導。讀過之后還開個會，讓少年兒童談談閱讀的心得，交流閱讀的經驗。這種情形越來越普遍，真是少年兒童莫大的幸福。從前的少年兒童哪曾受到這樣的關懷？唯有在今天，少年兒童的道德品質和文化知識各方面受到充分的培育，為往后的發展開辟了無限的前途。

介紹給少年兒童的課外讀物，絕大部分是革命故事，各方面模...