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第5章 師父好厲害

金城一中雖然是高中,但是它與其他的高中不同。

這所高中沒有早晚自習,不要求學生住校。

它只是帶有一中這個名字,它并不是金城真正的一中。

欣苑小區(qū)306棟,這一棟是欣苑小區(qū)地處位置最好的一棟,別墅被一條小溪環(huán)繞,溪里養(yǎng)著很多錦鯉,別墅是歐式風格。

林池魚進到臥室就立刻給顧淵發(fā)了句話。

正準備離開畫室去吃飯的顧淵聽到手機響了,他打開手機。

月亮:師父,我軍訓就要結(jié)束了,記得在畫室等我鴨!

月亮是顧淵給林池魚的備注。

他嘴角微微上揚,回復:好。

后面加了一個笑臉。

轉(zhuǎn)眼間,比賽的日子已經(jīng)來了,李輝騰特意找了一輛出租車。

從畫室到藝術(shù)廳有一個半小時的車程。

期間顧淵一直在看手機。

“顧淵,這次比賽要打起精神。昨天晚上睡得一定很晚吧。”李輝騰問道。

“沒有,九點就睡了。”

顧淵頭也沒抬的回答。

李輝騰看著顧淵的眼睛。

他眼圈發(fā)紅,眼球里還布滿血絲,一看就知道昨天晚上很晚才睡的想騙他可沒那么容易。

比賽場地的已經(jīng)有了很多車。

顧淵戴著一頂帽子,低著頭進去了,直接去了二樓。

而李輝騰去了對面的一家美術(shù)館。

平時這些小型的比賽李輝騰連去都不去,直接讓比賽的學生自己去。

即便是這樣,那些學生也能拿個一二名回來。

十點的時候,比賽正式開始。

“請各位參賽的選手根據(jù)屏幕上的詩詞來把這幅畫畫下來。”

聽到比賽要求后顧淵愣了一秒

他沒有想到比賽要求居然是這個!

他最不擅長的就是根據(jù)詩詞畫畫和一邊繪畫一邊寫詩。

詩和畫結(jié)合,可是他的弱點!

但這幅畫讓林池魚畫她一定畫得很好,畢竟,他教了她四年,素描和水彩畫她沒學會,但是根據(jù)詩詞畫畫她是畫的最好的!

他抬頭看了一眼詩,“青青子衿,悠悠我心…”這首詩出自《詩經(jīng)》。

他記得初中的語文老師講過這首詩是女子思念男子而寫。

可,這首詩真的是女子寫的嗎?

他腦海中已經(jīng)有了場景,拿起畫筆,在面前的畫板上畫了起來。

“同學們,艱苦而又漫長的軍訓生活結(jié)束了…你們所走的每一步,都是你通往未來的墊腳石。在這期間你們一定很討厭自己的教官吧,可從今天下午開始,你們想見也見不到了,在這最后十幾分鐘的時間,好好和你們的教官相處…另外,祝愿同學們學業(yè)有成!”

話音剛落,底下哭成一片的學生就響起了掌聲。

這半個月的軍訓生活,在腦海中一一浮現(xiàn),有哭、有笑、有汗水、有淚水…

教官雖然很嚴厲,但有時候真的很好。

調(diào)整好心態(tài),同學們紛紛上了“戰(zhàn)場。”

演出匯報結(jié)束,一位身穿黑色西服的中年人走上講臺。

他頭發(fā)已花白,戴著一副厚重的方形眼鏡,但身上的氣質(zhì)卻和身份極為不符,渾身上下散發(fā)著一種讀書氣,很有文化的氣質(zhì)。

他手里拿著發(fā)言稿,站在話筒前,推了推眼鏡,說:“親愛的同學們,在這個秋季,你們步入了金城一中這個大家庭,成為金城一中的一份子…在這里,一切都是新的起點,中考已成為過去,現(xiàn)在你們面臨的是高考,你們站在新的起點…最后,祝愿同學們學業(yè)有成!謝謝同學們的耐心傾聽,我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!”

臺下響起一片熱烈的掌聲。

林池魚回到畫室的時候顧淵正好也回到畫室,林池魚看到顧淵從一輛出租車上下來時,立刻像孩子一樣的跑上前,對顧淵說:“師父,我回來了,你怎么怪怪的?”

顧淵捏了一下林池魚的臉說:“哪里怪了?”

他喜歡捏林池魚的臉,因為她的臉肉嘟嘟的,還有種嬰兒肥。

“怪好看的。”林池魚看著顧淵說。

顧淵被林池魚突如其來的情話撩的有些不好意思。

這也許是林池魚最大膽的一次。

林池魚終于注意到了顧淵手里拎著的繪畫包,說:“師父,你去參加比賽了?”

“嗯。”

林池魚像一個對世界充滿好奇心的孩子問道:“有沒有獲獎?”

顧淵寵溺地摸了摸林池魚的頭,說:“獲獎了,可能池魚小朋友會很失望,師父沒有獲得一等獎,拿了三等獎,下次努力獲得一等獎!”語氣很溫柔,就像一位大哥哥照顧比自己小幾歲的妹妹一樣。

“沒關(guān)系的,師父,無論你獲得幾等獎,在我心里你獲得的就是一等獎,你永遠是最棒的那一個!”說完,林池魚給顧淵豎起一個大拇指。

“咳咳咳…”李輝騰假裝咳嗽了幾聲,來暗示自己的存在。

不然,他馬上要被面前這兩人的“狗糧”,哦,不對,是師徒情甜死了,這是師徒關(guān)系嗎?馬上超越師徒關(guān)系了!他還有沒有存在感?

兩人像是約好了似的一起把目光放在李輝騰身上。

李輝騰:“……”看我干嘛?我就咳嗽了幾聲,還不允許我咳嗽嗎?

李輝騰平平淡淡的說:“嗯,顧淵,這次我就不罰你了,下次記得好好練習一下詩畫結(jié)合,事不過三,不能有下一次了!”

天啊,當他知道是這個題目時,他后悔死了,為什么要讓顧淵去參加,他不擅長啊!

然后他把目光放在了林池魚身上,說:“林池魚,他都已經(jīng)教了你四年的美術(shù)了,下次比賽我會讓你上場,對了,你師父這么優(yōu)秀,也這么謙虛,你要跟他學著點,明白了嗎?”

“明白。”

比賽上不上場對林池魚來說倒是無所謂。

但對于顧淵就不一定了,林池魚不懂有徒弟的痛苦滋味。

萬一下次真有比賽讓林池魚上場,然后林池魚畫了一副評委看都看不懂的圖畫,他這個師父該怎么辦?

顧淵跟著李輝騰學習繪畫這么多年了,了解李輝騰的作風。

他這個人,一旦遇到新學生,都會讓自己得意的門生教新生,自己從來不出手教。

檢驗成果的時候就是讓新生參加比賽,然后根據(jù)名次看成果,新生獲得前三名無所謂,要是出了前三名,將是一場“災難”

想想都害怕。

這次比賽是林池魚運氣好才躲了過去,下次就不一定了。

必須快點指導她!

越嚴厲越好!

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