“宋葉，你笑什么。我的課很好笑？”
“站起來(lái)，你給我回答這個(gè)題目”`
宋葉放下書，匆匆忙忙的站起來(lái)。好家伙，中文她認(rèn)識(shí)，數(shù)字也認(rèn)識(shí)。連在一起她是一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，求助的看一眼同桌，答案沈翌當(dāng)然知道，可是為什么要告訴她。結(jié)果當(dāng)然是宋葉不知道，被說(shuō)要好好聽講。
坐下來(lái)的她也沒(méi)有臉笑了，只能認(rèn)認(rèn)真真做題。
絲毫沒(méi)有理沈翌的意思，那張臉就差沒(méi)寫著，我不高興，我才不要理你。
下課鈴聲一響，沈翌本來(lái)還想跟她說(shuō)自己要出去緩解一下氣氛，結(jié)果說(shuō)都不用說(shuō)。宋葉早就跑的沒(méi)影了。
高二三班，有一個(gè)腦袋在哪里探頭探腦。身后一個(gè)人走了過(guò)來(lái)。冷漠的說(shuō)“同學(xué)，你擋住的我的道路了。”
“啊”宋葉轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到的只有胸膛。猛地抬起頭一看“我去，長(zhǎng)的好好看。”對(duì)于好看的人，她忍住自己的脾氣，有些造作的說(shuō)道“同學(xué)，不好意思。我是來(lái)找章晨曦學(xué)姐的。”
聽到名字，男生有一瞬間的滿難看，不耐煩的朝里面喊道“章晨曦，有人找？”正在寫策劃的章晨曦，聽到死對(duì)頭的聲音，猛的抬起頭。“來(lái)了。”
看到門口的人，她笑了。男生看到她笑，臉色更加難看了。“這里，沒(méi)有你什么事情了，章安陽(yáng)。謝謝！”
聽到她喊自己，他別扭的轉(zhuǎn)頭，小聲嘟囔“干嘛要說(shuō)謝謝！”隨后走進(jìn)班級(jí)，沒(méi)有理她。
“章安陽(yáng)。”宋葉念叨這個(gè)名字，真好聽。“學(xué)姐，那個(gè)是你的同班同學(xué)嗎？長(zhǎng)的真好看。”“是長(zhǎng)得還不錯(cuò)，就是人品不太行。我跟你說(shuō)，你可不要被他的外表欺騙了。”
“啊”宋葉內(nèi)心感嘆，看人還是不能看外表。兩個(gè)人走到走廊上，“對(duì)了，你找我是有什么事情嗎？”
“差點(diǎn)把正事給忘記了，學(xué)姐我是來(lái)問(wèn)你運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情的。你看，我以前也沒(méi)有干過(guò)，不知道該干些啥。”
“哦，這個(gè)呀。我剛才還在那里寫策劃呢。”章晨曦笑了笑，示意她在走廊等會(huì)。進(jìn)去拿個(gè)小本子，“我跟你說(shuō)，你也不一定記得住。我把一些注意事寫給你吧。”
接過(guò)紙條，宋葉只能感嘆“太貼心了。”可是她想要兩個(gè)人聊天，這事情都交代完了，還聊個(gè)什么天。
這時(shí)上課鈴聲剛好響了。
宋葉只能依依不舍告別，快速跑到自己的教室。
老師已經(jīng)到了，她珊珊來(lái)遲。
還好是班主任的課，余思什么都沒(méi)說(shuō)就讓她坐下來(lái)了。
語(yǔ)文課，是宋葉最喜歡的課。原因無(wú)他，班主任和藹，說(shuō)的話她都能夠聽懂。多么美妙，所以她從來(lái)不認(rèn)真聽。
一坐下，她就拿出自己的數(shù)學(xué)書。開始苦大仇深，好像是面對(duì)自己的敵人般。
沈翌早就趴下來(lái)，可他沒(méi)有睡。而是偷偷張開眼睛，看看他的同桌在干什么。看她的樣子，好像遇到了很大的困難。
“奇變偶不變，符號(hào)看象限。”
“什么鬼，這口訣講的啥，哪個(gè)是雞，那個(gè)是藕。我看不如煮雞放藕。”
“噗嗤。”
沈翌假裝伸懶腰，一不小心聽到她說(shuō)的話。忍不住笑出了聲。
“笑什么笑，睡你的覺(jué)去。”
被嘲笑了，宋葉一點(diǎn)都不開心。
于是干出了一件大事。
站了起來(lái)，大聲說(shuō)到“老師，沈翌覺(jué)得你講的非常好。”
沈翌“我什么時(shí)候說(shuō)的？”
余思“終于有人能夠欣賞我的講課了。而且這個(gè)人還是沈翌。那個(gè)高傲的少年。”
“很好，沈翌同學(xué)。你來(lái)講講這一段是什么意思。”
余思走到了他們面前，一臉期待的看向沈翌。而沈翌，不得不站起來(lái)。“《在別康橋》講的其實(shí)是劍橋大學(xué)中的河，“輕輕的我走了，正如我輕輕的的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”也許徐志摩先生沒(méi)有什么不帶走的，他只是有很多無(wú)奈吧。”
“啪啪啪啪啪”
“可以呀，鐵汁。”雖然宋葉不懂那種感情，但是學(xué)霸說(shuō)的話總沒(méi)有錯(cuò)。而且，他的聲音好好聽，以前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
簡(jiǎn)直是聲聲入耳。
其它人也跟風(fēng)鼓掌。
“啪啪啪啪。”
余思抬手示意，讓他們停下，也讓沈翌坐下。他又走到講臺(tái)，“大家都要向沈翌學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。”
講完，他有繼續(xù)在講課文。
而沈翌，一坐下。把宋葉的數(shù)學(xué)書一把搶過(guò)來(lái)，“讓我看看你做了什么筆記，書真白呀，恐怖比你的臉干凈吧。”
書是被突然搶的，宋葉都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“你干什么，還我的書。”宋葉上手就搶，根本不在乎是上課。而沈翌，本來(lái)就不在乎。
于是兩個(gè)人就在課堂上推搡起來(lái)。
等到搶到書，全班同學(xué)包括老師，都盯著他們兩個(gè)。
余思一臉嚴(yán)肅的看著他們兩個(gè)，伸出自己的手。
“搶到了，讓我看看，什么東西讓你們上我的課，大打出手。”
宋葉一臉微笑，討好的說(shuō)“老師，是什么先搶我的書的，我這是捍衛(wèi)主權(quán)。”
“惡人先告狀。”沈翌低聲嘟囔后，沒(méi)有說(shuō)話。
“拿來(lái)。”
余思才不管事情的起因，他只是想要看看這本書。到底是什么。
“拿來(lái)。”
宋葉無(wú)奈，只能把手中的書遞出去。然后，沒(méi)有避諱的瞪了沈翌一眼。
“數(shù)學(xué)書？”
余思大叫，打消了踮起腳想看的同學(xué)的好奇心。
他也有點(diǎn)懵了，本來(lái)以為是課外書。他還想好好數(shù)落學(xué)生一頓，樹立一下典型，或者溫柔勸阻，讓學(xué)生知道他其實(shí)很好的。
可現(xiàn)在，數(shù)學(xué)書。讓他怎么說(shuō)，“看的好，看的秒嗎？”
看著班主任錯(cuò)愕的眼神，其它人瞧瞧朝宋葉豎起了大拇指，不虧是班長(zhǎng)。
宋葉謙虛的笑了笑，小心翼翼的問(wèn)道。
“老師，書可以還我了嗎？”
這一問(wèn)，觸碰到余思的神經(jīng)。
“還什么還，讓你們數(shù)學(xué)老師來(lái)領(lǐng)。”
“啊。”這話給宋葉搞懵了，她的書被繳關(guān)數(shù)學(xué)老師什么事情，除了這本書叫數(shù)學(xué)書外。
本來(lái)還想在求情的她，看著遠(yuǎn)走的班主任。
放棄了。
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