不僅如此，校長還將唐詩叫到辦公室去談話，在向唐詩提出自己條件的同時，也向唐詩承諾了更多優厚的待遇。

若非唐詩擁有成熟的成人思想，面對突如其來的關注和厚待，說不定她就飄了，好在她心智堅定，不但沒飄，反而是更加的廢寢忘食。

是人都會有攀比心的，半大的孩子同樣如此。

原本很多同學對于唐詩這個跳級生是不以為意的，覺得初中和小學不同，唐詩一個幾歲的孩子不一定能跟上初中的課程，可誰曾想最后卻被唐詩實力打臉。

如今看到唐詩在取得那么好的成績后不但沒有驕傲，反而是比以前更加的努力，大家自然是不甘落后，奮起直追。

于是在不知不覺間，再也不見上課聊天，打磕睡走神的同學了，便是下課休息期間，打鬧玩耍的同學也不見了。

整個初一一班的學習氣氛，已經快趕上高三重點班的學習氣氛了。

對此，初一一班的班主任和各科代課老師都樂瘋了，要是每個班的學生都這么自覺的學習該有多好啊？

時間不知不覺的就到了期中考了。

是時候檢驗大家這段時間的努力了。

初一一班一共有六十個同學，成績出來之后，年級前二十名的同學，全部是初一一班的學生，并且，初一一班的最后一名同學，排在年級七十名的位置。

這個成績，不但讓班主任和各科老師樂瘋了，也讓同學們樂瘋了，事實證明，只要他們足夠努力，廢柴也是可以變成天才的。

初一一班一下子就變成了全校學習的典范。

而再次交出滿分成績的唐詩，自然是典范中的典范。

期中考后便是月假。

讓唐詩哭笑不得的是，月假回來之后，很多同學都給她帶了禮物，一問之下才知道，原來是他們的父母得知自家孩子在期中考試能考取這么好的成績都是受了唐詩的刺激，為表感謝，便讓自家孩子給唐詩帶了禮物。

如果說唐詩第一次考滿分是意外，那么第二次考滿分就是實力了。

在大家看來，唐詩已經不是學霸這么簡單，她已經可以稱為學神了，面對學霸，他們會羨慕會嫉妒，但面對學神，他們就只有膜拜的份了。

不知不覺間，唐詩在大家的心中，已經成了高不可攀的存在了。

對此，唐詩淡淡一笑，深藏功與名，然后繼續努力。

其余同學將她當作目標，見她兩次考了滿分還半點兒驕傲之色都不露出來，自然也不敢驕傲。

第一學期結束后，唐詩成功的奪得了三滿貫。

到了第二學期，唐詩直接申請跳級初二，這個消息傳出來之后，同學們紛紛對唐詩表示了不舍之情，他們可是一邊仰望學神一邊努力的，要是學神走了，他們還能這么努力嗎？

“要不你們跟我一起跳？”

唐詩平常很受同學們的照顧，見大家都來挽留自己也有些不舍，于是提出了建議。

“我們可以嗎？”

聽到唐詩的話，大家有些心動又有些猶豫。

畢竟他們從來沒有過跳級的打算，自然不會像唐詩一樣提前學習初二的內容。